第809章 東北大學的大學問（2/2）

也談不上作弊或者暗箱操作，因為歷史上，已經擔任東北大學建築系副教授林徽因就是以「白山黑水」奪魁的。在風氣好很多的民國，這是她實打實的能力所在，真的沒有人情分。

儘管沒確切看過東北大學的校徽，但「白山黑水」應該看得出來吧？可不要認錯了弄巧成拙啊。他裝模作樣地在一堆參賽作品中間尋找可能的目標，一邊留心朱光沐的眼色。

風流少帥張漢卿的這點心思，久隨他的中|央辦公廳主任朱光沐若是不能理解，便不適合做這個主任之位了。要知道，中辦主任歷來都是國家領導人的心腹，掌握著頂頭上司的各種小秘密。朱光沐做了張漢卿近十年秘書，算得上是最親密的人之一。

幾乎在張漢卿同意擔任主評的那一刻，朱光沐就安排人員打聽信息去了。林徽因設計校徽不是一時半刻就能完成，肯定在同事之間、在工作之時或之餘有些蛛絲螞跡，總有人有機會看過這個作品，調查這個總比刺探特務的情報容易吧…

當張漢卿在一堆圖案里發現一個充滿著娟秀的氣息、簡單但明了的作品時，他一下子就可以肯定這是林徽因的無疑了，也許這就是戀愛中的直覺吧，而朱光沐也恰在此時給了他一個會心的笑容。

「這個圖案不錯，白山黑水，把東北的地理特點簡單清晰地繪在一起，而且用水的線條形為八卦中的艮卦以代表東北方位的構思，很了不起！」他極具誇張地讚嘆說。

林徽因有骨子裡的自負，肯定不願意他放水，但用這種隱晦的方式給她點讚，並親自選中她，無論如何她總有感覺吧？

真心不是誠心取悅她，只是對過往的一種懷念，也是一種告別。

本就不是件上綱上線的事情，有少帥坐鎮，林徽因的作品不出意外地獲得頭獎。然後其後又發生個小插曲，就是時任校長非要張漢卿留下墨寶。事發突然，張漢卿推辭不得，又想不起別的東西來，只能匆促寫下「東北大學」四個字。

校長思來想去，便把這四個字放進校徽中，別說，經過這樣一個小修改，這圖案效果還挺不錯。

於是東北大學的校徽便這樣正式誕生了，張漢卿與林徽因最終以這樣的方式融為一體…不過由於張漢卿的特殊身分，以及林徽因的漂亮和氣質，加上兩人之間一些道聽途說的傳聞，這個校徽便被賦予了特殊的含義，這是他們都始料不及的。

歡樂仍在繼續。作為東北大學的締造人，張漢卿受邀題校訓，他不假思索，「自強不息，知行合一」，一揮而就。

他在解釋時這樣說：「東北大學是東北第一所完全意義上大學，為了它，我們經受了許多波折。帝國主義者不想看到它的成長，因為它讓中國人民真正掌握改變自己命運的武器。他們越不想讓我們做的，我們偏要去做，而且要做得很好。這所學校的成立，深刻體現出中國人民『自強不息』的精神！

辦大學的目的是什麼？不是為了升官發財，也不是為了獲得一個高貴的出身，而是要設法把所學報效國家。要把知識變成實踐的指引，用理論聯繫實際解決中國面臨的很多問題，讓中國在各個方面強大起來，此之謂『知行合一』。」

在校方的盛情邀請下，作為一個出色的詩詞家，值此盛會之際又怎會讓文筆落空？他欣然為學校譜詞作曲一首，後來這首《大學問》成為了東北大學的校歌，名聞遐邇：

「知道什麼叫天高地厚，內心的天空也要懂得探究。

知道什麼是海市蜃樓，人海的感受也要去進修。

知識跟世界細水長流，智慧用思考照明宇宙。

我們懂得學問沒盡頭，學會怎麼做事再學做人的操守。

我們懂得學習的理由，吸收是為了奉獻，才能承先啟後。

生命不止堅毅與奮鬥，有夢想才是有意義的追求。

成功不止付出與擁有，有承擔才是最高的成就…」

60多年後，來自香|港的一位叫做黃家駒的年輕樂者把它改編成另一首膾炙人口的歌曲，這就是《光輝歲月》的由來。?