第一百二十五章 到底是誰（1/2）
董明跟在了黃老師的身後，心思亂亂地來到了宿管科，他們到宿管科的時候，這裡人比較簡單，只有高科長和那位大媽守在這裡，當高科長見到了前來的黃老師後，特別是黃老師還帶著一名學生，他登時就知道了黃老師與董明的來意，「黃老師，沒想到，您這麼快就來了。」說完，還別有深意地看了看董明。
「哎，高科長，我這個班主任也不好當，除了正常教學任務之外，還要照顧一個班裡的大大小小事務，您看，現在這又要過來麻煩您了不是！」
「宿管科有宿管科的章程，這個章程不是我們自己訂的，這是學校的要求，這位就是董明同學是吧，關於你的情況，我們宿管科也有記錄，三次查宿舍，都發現你沒住在宿舍里，結果，宿管科通知你來這裡說明一下情況，沒想到啊，上午先來了一個徐老師替你講情。雖然你已經向你的班主任請過假，今天班主任又親自帶你來了宿管科說明情況，我相信這事情的過錯不在你的身上，因而，宿管科對於你的過往也不會繼續追究，但在此之後，如果沒有特殊情況，還希望你能夠按照一個學生的要求，嚴格遵守校規校紀，行了，不知道還有什麼問題嗎？」
高科長這番話雖然沒有多大的火氣，但點到黃老師之時，絲毫沒留半點客氣，怎麼的，我這裡按照校規做事，有什麼不對的地方嗎？而你黃老師，卻在破壞著學校的規章制度，我這麼說你了，那是輕的，要是這事情鬧到校長那裡，說不得要給你弄個處分啥的，至於最後你會不會把這個董明拋出來頂缸，那就不是我關心的事情了。現在的董明，已經不好再發表什麼言論，這位老科長，已經把劍鋒指向了黃老師，那他董明就只有聽著的份兒了。黃老師也有些鬱悶，宿管科是吧，什麼時候開始講原則了，這麼多年以來，高科長可不是這樣一個性格，雖說心裡不痛快，但黃老師也不能什麼話都不說，他稍一思量之後說道，「高科長，董明的事情，確實請過了假，因為他遇到了實際的困難，至於沒到宿管科做報備，是我的工作失誤，現在我向您道歉。」
「客氣了吧，哈哈，以後這種事情別再發生就行，好了，事情就這樣了，董明同學的事情，我們宿管科也就不準備追究了，還有別的事兒嗎，黃老師。」聽到黃老師服軟的話，高科長的氣兒稍順了一些，說話也不像董明他們剛進來時的那般。
「董明的那位遠房親戚，身體確實需要照顧，我這裡也不再說些其他，一切全按照學校的規矩來，您看咋樣？」
高科長面色有些怪異地看了看董明一眼，他太清楚這些不願意住在宿舍的孩子，真實情況是個啥情況，無非就是不願意接受學校的束縛，住在校外自由自在多好！他根本沒相信董明的確在照顧病人，這樣的學生他見得多了，無非就是利用與班主任關係好，然後視學校的這些規章於無物。黃老師口中按照學校的規矩做，這是啥意思，高科長當然清楚，學生申請宿於校外，這是要經家長認可學校才能答應，這個學生難道還敢讓家長過來確認這件事情不成？高科長心裡一萬個不信，以董明這么小的孩子，他能照顧別人？不讓別人照顧就不錯了！到頭來，如果董明真有這個理由宿於校外的話，宿管科完全有理由認可，哪怕上報到學校他高科長也不擔心！問題是，你董明宿於校外，真是這個原因嗎？
「行，規矩黃老師是知道的，不過我可說好了，在董明同學的家長來學校前，他晚上還真是不能到外面住了！」
黃老師看了看董明，見後者點頭認可，這才道，「行，等董明同學的家長過來之後，我們再來辦手續？」
董明與黃老師離開宿管科，回辦公樓的路上黃老師道，「我說董明，你來縣中也一個多月了，怎麼我覺得圍繞在你身邊，出了好多的事情呢？當然，這些事情也不是啥大事兒，比如說，新生運動會上，確實，你得了兩個第一，但接下來就是周健同學被打傷進了醫院，還比如，你後來又被貟老師打了，還有入團的這事兒吧……」黃老師想了想，這事兒還真沒法兒跟董明講，讓董明知D縣中有位鷂鷹，對他也不是啥好事兒，黃老師面露些許尷尬，繼續道，「這些事情你也沒啥過錯，但多少都跟你有著千絲萬縷的聯繫，你說是不是呢。」
聽到黃老師的話，董明的心裡猛地一沉，壞了，無論是周健事件，還是貟一鳴事件，哪件事情不是他搞出來的？黃老師能這麼想，其他老師會如何去想呢？其實董明這也是多慮了，如果黃老師不是他的班主任，誰會沒事兒琢磨他董明去呢？董明乾笑一聲，「那個，黃老師，我一會兒就去給我爸打電話，如果他能請下假來，讓他明天就來學校咋樣？」
董明這個小心思轉得有些生硬，黃老師哪裡聽不出來他不願意多提那些，哈哈大笑了起來，「行了，你也別多想，打電話是吧，到老師辦公室去打吧。」
去哪裡打電話，董明倒不在意，比去學校門口還近了不少。董明喊老爸過來，他也有過考慮，如果他不明白告訴父親實情，說學校有事情請他過來，說不得父親會著急上火，索性，打通電話之後，董明詳細地將袁秋容的事情跟父親講了一通，然後告訴父親，袁秋容的情況現在雖然穩定了一些，但絕對大意不得，因而，邊上有個人照應非常重要，並且，照顧袁秋容並不會影響他的學習和訓練。
特別是由於他的這個電話是在黃老師辦公室打出去的，董明還特意讓自己的班主任，與父親講了兩句，以安父親之心。這些事情做完之後，董明才趕忙地跑去了操場，就是這麼一折騰，第一節課基本過去。
現在的素質四項集訓課，已經改為學生們的自由訓練，當然，這個自由也是有限度的自由，基本上這四項你哪項成績稍差，就重點訓練哪項，郭老師會在操場上監督大家的訓練。
「這麼久你跑哪兒去了？」汪同學驚訝於董明缺了大半堂課，奇怪地問道。
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