第一百二十二章 鷂鷹（2/2）

黃老師嘴角一抽，心道，誰當這個班委都比他合格，但他能這麼說嗎？被逼無奈只得委曲求全道，「他的這個班委，目前還沒發現做出過什麼不合格的事情。」

卻只見馮老師的手一下拍在了黃老師的桌子上面，「啪！」地一聲，驚得其他老師都向黃老師這邊望來。在縣中，惹誰也別惹這位鷂鷹，資歷老、背景深，喜歡無理取鬧，這些是對她最好的詮釋，見到馮老師對著黃老師拍了桌子，許多人都對黃老師報以同情的目光。「我看黃老師是口是心非，五班不是翔飛一位班委，為啥這次獨獨只有他這麼一個班委沒有入團？有啥事情我覺得還是明白說出來好些，你這麼做有意思嗎？」

黃老師的心裡湧出無限的無奈，發展團員，不僅要有他這個班主任的首肯，還要徵詢其他任課老師的評價，邵翔飛的其他任課老師，都給了他不滿意的評價，沒辦法，自從邵翔飛開學以來，幾乎沒有交過幾次作業，任課老師能給他好評才怪了！關於邵翔飛不按時完成作業的事情，黃老師找過他兩次，但都是答應得挺好，卻沒有實際行動，最終，黃老師因為這事，找到了馮老師，結果，這娘倆真是親生的，馮老師答應得比邵翔飛還利索，但效果麼，那就呵呵了。至於其他方面，學校對體育生是有優待的，體育生只需要參加三門文化課的學習，而邵翔飛呢？上課想來就來，不想來，誰也找不到他人在哪兒，做得實在過分，這讓黃老師怎麼能發展他入團？思來想去，黃老師只得仍然伏低做小地道，「發展團員，班主任的意見並不是全部，其中要經過學校團委的考察，也包含其他老師的意見，這一次邵翔飛同學雖然沒能入團，下次，還有機會嘛。」

黃老師刻意表現出來的低姿態，似乎收到了效果，也或許是因為黃老師是邵翔飛的班主任，這位鷂鷹沒想糾纏到底，只是重重地「哼！」了一聲之後，甩袖離去。

看著離去的馮老師，黃宇民只得嘆息，怎麼他家的那位小祖宗，單單被分到了自己的五班，恐怕以後還有得瞧嘍，哎！

不說黃老師自怨自艾，也不說其他老師投過來同情的目光，我們的董明，正接受美女老師帶著欣慰的批評，「看出來你的架拍動作經過了用心練習，現在老師已經挑不出半點毛病，但這並不是說，這種練習就可以停下，因為，只有在你將來真實的比賽中，只有在你下意識的時候，就能夠將這種架拍動作完美地做出來，這才是教你架拍的真實用意，你能理解嗎？」

你就是不再要求，我也會堅持練下去，董明心裡道，現在晚上睡覺前練習架拍，雖然很辛苦，但現在的他，通過這種架拍練習，可以更加清晰地捕捉到修煉的欲望，並且有了這種欲望之後，他可以馬上就停下來一切事情，進入到修煉，這是以前他想都不能想的事情，哪裡會有半點抗拒？董明用力點頭，「放心吧，老師，這個架拍，我準備練上幾年，絕不會讓您失望的！」

董明的話，讓湯老師咯咯輕笑出聲，美目盯在董明的臉上，笑靨如花地道，「誰讓你練幾年了，這個動作，只要打好基礎，以後，哪怕你想忘都難，經過一定階段的訓練，能讓你把這個姿勢深深地印在你的靈魂深處！」

靈魂嗎？董明心裡一顫，修真界裡面，靈魂修煉處於高深的層次，不說當時練氣期的他，哪怕築基成功，也很少有人能獲得這方面的功法。當然，這類功法與董明無緣，董明苦笑，這種功法別說他沒有，哪怕是有，最少也需要築基期才能修煉，對他來說，絲毫幫助沒有。放下這些念頭，董明對著湯老師嘿嘿傻笑道，「行，湯老師讓我練到啥時候，我就練到啥時候，我都聽湯老師的！」

「行了，今天你的米字步跑得已經有模有樣，雖然接下來，老師還要你繼續練下去，但，以前你學到的米字步，都是按照正手接球方式的步法，接下來，老師教你一下反手擊打後場球的跑位方法。」

「通常情況下，我們在羽毛球比賽之時，能選擇使用正手，儘量使用正手，但遇到特殊情況之時，也會不得不使用反手，因而，反手球是羽毛球運動中必不可少的一項重要技術。當前老師教你的只是打反手球時的步法要求，具體如何擊球，你暫時不用關心，到時候老師自然會教你。」

「反手球，要求運動員背對場地，因而，啟動之後，首先是一個轉體動作，接下來可以根據來球距離和速度，通過交叉步或跨步方式迅速移動到底線，老師給你示範一下。」

說著，湯老師站在了場地的中央，只見她一個輕巧的啟動步，然後就直接轉身，隨後一個交叉步，來到了底線位置，作完這個動作，又示範了跨步的做法。

「無論你採用交叉步，還是跨步，有一點要記牢，擊球前，一定要右腳在前，因為，你使用反手擊球之時，你的力量源泉，並不在胳膊上，打任何一個球都是一個全身協同發力的過程。第一力點是你的右腿的蹬踏動作，這個力量經過大腿傳遞到腰部，由腰部帶動全身的轉體，這為你的反手球提供主要的力量，這部分力量，與肩部、胳膊和腕部力量，組成了全部反手擊球的動作。」

董明默默地想著，看來這個羽毛球，打起來還真不是一般的麻煩。