第五百七十章 場外（1/2）

「剛剛的比賽你表現得不錯，特別是收官階段，大膽心細，打出了你的氣勢，打出了你的勇氣，這些都值得表揚，不過你的這位對手，看似進攻不如你強，速度也不比你快，但他有一個最大的特點，技術太乾淨了，乾淨得可怕，老師做了近二十年教練，從來沒有發現一位選手的技術動作能夠如他一般，幾乎找不出任何球員身上常有的壞習慣，這很不簡單，也是他在比賽中失誤非常少的原因。」局中的間隙，那位劉劍鋒的教練，對其輕聲講道。

「李老師，陳立坤曾在臨榆賽與董明交過手，所以賽前我們去問過他，但我覺得他的描述有些不盡不實，按照陳立坤的說法，董明這位選手要速度沒速度，要進攻麼……，立坤說這個董明根本就沒有進攻，但剛剛的比賽您看過了，您覺得董明沒速度嗎？他如果沒有速度的話，又怎麼可能跟得上劍鋒的節奏！至於說他沒有進攻就更是無稽之談，雖然董明的進攻與劍鋒相比差了一點，但卻能多次打穿劍鋒的防禦，這說明了什麼，說明了那位董明不僅不是沒有進攻，而且進攻能力也非常的強。當然，我不否認董明可能會在這半年之中取得了長足的進步，但您相信一位球員的進步能有這麼大嗎？所以，我懷疑，立坤賽前的那些話別有用心！」就在這位李教練身邊，有一位身形乾瘦的選手，說出了他的感受，與此同時，在他的臉上，也顯現出了一些不忿。

「肖強，你現在說這些有用嗎？不管陳立坤怎麼去想，怎麼去說，那都是他的事情，我們的首要任務是要力保這場比賽，不容有半點閃失！」李教練瞪了那位乾瘦選手一眼，應該就是她口中說的肖強。不得不說，對於肖強的話，李教練的內心確實有些認可，她同樣懷疑陳立坤是在刻意地誤導劉劍鋒，但此時卻不容大家糾結於這些旁枝末節，如何打好當前比賽才是重點。於是，李教練不再理會肖強，繼續指導劉劍鋒道，「下一局你一定要加強進攻，爭取速戰速決，力爭一舉下拿下比賽，老師有種感覺，你的這位對手，應該擁有極好的耐力，所以，你萬萬不能將比賽拖入第三局！」

「李老師，其實，比賽中我一直在尋找著進攻的機會，從來不敢鬆懈，只是，對手對於高球的限制做得非常用心，留給我的進攻機會其實並不算多，而且即便能得到高球機會，這些高球通常也不便於發動攻勢。另外，他還有兩個特點讓我比較難受，其一是他很不容易被假動作迷惑，這就使得我許多的想法無法在比賽中付諸實施，我甚至在想，下一場比賽之中，是不是還要使用假動作，現在使用假動作感到比較雞肋，不僅效果不佳，還會拖慢我的速度；其次，我感覺他在網前的手感太好了，並且他的膽子還很大，甚至有幾次我逼網幾乎逼到了網前，他仍然敢於做出網前回放，竟然還能保證放網質量，讓我在這方面失分較多，實在頭痛。」

劉劍鋒所說的內容，作為旁觀者的李教練，當然看得更為清楚，她非常理解劉劍鋒的感受，很清楚劉劍鋒作為一位進攻型的球員，遇到一會有能力限制他進攻對手時的鬱悶。針對董明對劉劍鋒的進攻限制，李教練倒不是給不出解決方案，但這些方案卻似乎沒有實際價值，並非方案有問題，而是這些方案實施起來極為困難。

比如，最簡單有效的方案便是以速度優勢來壓制對手，可是，以劉劍鋒此時的狀態，他能做到嗎？在少數幾個回合較量之中，劉劍鋒或許可以施展超出體能承受範圍的加速，但若妄想把這種加速在全局比賽之中實施，那他腦子肯定進水了，那絕對是尋死之道。

比如還有一個方案，讓劉劍鋒加強與董明在網前的爭奪，這個方案乍一聽起來還像回事，但是別忘了，網前恰是董明的強項，在這種情況下，讓劉劍鋒與董明去拼網前，是以弱擊強的做法，是拿雞蛋去碰石頭，那樣的話他死得只會更快。

現在的李教練處在了兩難之中，想讓劉劍鋒增加與董明在網前的爭奪，站位勢必就需要更加靠前，那麼，即便董明給他挑出了後場球，有了進攻機會，試想，劉劍鋒再由網前退回到後場，不說他還有沒有機會發起進攻，即便發起進攻的話，威能還能剩下幾分？

當然，出現這種情形之後，選擇以四方球過渡是更明智的選擇，但是，選擇四方拉開的打法，勢必不符合劉劍鋒的戰略戰術要求，與他的進攻目的相悖，顯然這不是她希望看到的結果。

李教練越分析越感到頭痛，現在的情況已經形成了一個怪圈，想讓劉劍鋒增加進攻，他就必須加速或與對手進行網前爭奪，加速很難，基本不可能實現，然而網前爭奪的話，卻又容易演變成與董明四方球拉開，那麼，就很難實施發動進攻的計劃。

就在李教練糾結之時，一旁的肖強卻開口了，「李老師，既然劍鋒在首局比賽中表現不錯，並且還取得了首局比賽的勝利，讓劍鋒延續剛剛的打法不行嗎，為什麼還要調整？」

不做出調整根本不行！李教練當然清楚輕重，劉劍鋒在首局之中如何獲勝。首先在全力加速的情況下，劉劍鋒在速度上取得了微弱的優勢，即便如此，他與董明也只堪堪打成平手，如果在比賽尾聲之時，不採取那點小小的手段，誰勝誰負還很難預料，這種勝利又怎麼可以複製？

假如讓劉劍鋒維持第一局的打法，先說速度，劉劍鋒仍然保持全力加速，第二局他還能達到首局的速度嗎？這根本不可能做到！話又說回來，想讓劉劍鋒繼續保持全力加速，他能將比賽堅持下來嗎？再說劉劍鋒收官時使用的兩個小手段，同樣不能繼續嘗試，這些手段不是沒有風險，一旦施展之後被對手發現了端倪，將導致劉劍鋒直接失分，這種小手段已經用過了一次，還想繼續使用的話，真當對手是傻子嗎？

場中間隔時間很短，李教練甚至連駁斥肖強的事情都懶於去做，直接對劉劍鋒道，「劍鋒，今天你的對手很強，能不能突破眼前的困難，是一次對你真正的考驗，老師不想多說，接下來應該怎麼去打，你只能根據現場的形勢隨機應變，但你千萬要記住一點，你能否取得小組出線，全繫於接下來第二局比賽，切記切記！」

肖強可能不會理解在李教練鄭重的勸告之中，究竟飽含了多少深意，然而劉劍鋒卻很清楚自身的狀況，知道在他接下來的比賽之中，將面臨巨大的困難！

「在首局的比賽表現不錯，雖然輸了，但，老師看到了你在這半年內的進步，堅持你原來的打法吧，你的打法沒有問題！」比賽間歇之時，湯老師對董明的囑咐卻顯得輕描淡寫，甚是隨意。

董明很清楚自己的問題所在，速度只能勉強跟上對方的節奏，進攻也不如對手犀利，然而，他卻在網前的較量之中，穩穩占據了上風，這一點他覺得是比賽之中最大的收穫。

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