第二百五十五章 不成功的挑戰（1/2）

反拍發球是區別於正手發球的一種發球技術，發球時，在身體的左前方用反拍面擊球的一種發球方式，擊球時，小臂帶動手腕朝前橫切推送來完成發球。

反拍發球相較於正手發球優勢明顯，它有簡潔、穩定、速度快、隱蔽性強等特點，發球時還可偷襲後場，讓對手不敢於輕易撲網。

而正手發球引拍幅度大、隱蔽性較差，速度較慢，所以在國際高水平賽場上，雙打、男單幾乎很難看到正手發球的應用。

湯老師一步步將反拍發球的技術要領告訴了董明，「發網前球時，用力要輕，向前推的動作是手腕帶動自然向前推的感覺，並不是刻意的，這樣的前推視覺上看上去的感覺有一點像切，但不是切……」

反拍發球的技術要領不算複雜，但想練好反拍發球，卻比正手發球困難許多，反拍發球最需要克服的就是要求發出去的球，過網不能高，並且要求做到羽毛球過網之後，球體馬上下行。反拍發球，無論過網過高或是出現過網後羽毛球仍然上行的情況，都極容易招致被對手撲到的情況，因而能夠做到穩定地發出反拍小球，並不容易。

在經過了湯老師的仔細示範之後，董明便開始了該項技術的學習。結果，出乎湯老師及左婕意料的事情發生了，董明只經過了幾次簡單的練習之後，反拍發球就做得有模有樣。

甚至在過網高度及過往後的飛行方面，董明都能夠基本滿足要求，唯一的欠缺，也只是他目前的動作顯得有些生硬，動作不夠舒展美觀。

「不是說反拍發球比正手發球難度大嗎，怎麼你練正手發球練了兩周了，也沒見你有多大的進展，反拍發球卻掌握得那麼快，這不科學，不科學！」在董明打光了一紙箱的球，練完了一輪發球之後，左婕一副猶疑的樣子看向了董明，然後還若有所思地道，「我知道了，一定是你覺得正手發球作用不大，練習沒用心，到了用途更廣的反拍發球時，你才真用心學了起來，哼，小聰明！」

「……」董明一陣無語，在學習正手發球之時，有沒有用心去學，他心裡有數，董明怎麼可能有那麼幼稚的想法呢？再說了，以目前的形勢來看，他還要參加夏天的省青少年羽毛球賽呢，在那場比賽之中，正手發球是他必然要用到的基本技能，他又怎麼可能不重視正手發球的練習？

「反拍發球與正手發球哪個難度更高，也是相對的，正手發球包含著發力技術，對於一個有基礎的球員來說，正手發球確實不難；而董明沒有羽毛球基礎，反拍發球動作小，不需要發力技術的配合，按照他目前的情況，恰恰反拍發球對他來說相對容易一些，當然，董明的領悟能力也比較強，才使得他在反拍發球學習中，看起來更加容易！」湯老師從專業的角度，適時地分析了一下董明的情況，最後她又對董明強調道，「雖然你已經基本掌握了反拍發球的要領，但動作遠遠達不到熟練，一定還要多加練習，要做到閉著眼也能發好球的程度，才符合要求！」

左婕聽到董明被表揚了，心裡生出了一籮筐的不服氣，那種嘴上的鬥氣似乎已經無法滿足她充滿挑戰的欲望，見到董明一輪發球已經完成，馬上就換上了一副乖巧的樣子，湊到了湯老師的身邊，膩聲膩氣地道。

「湯老師，能不能讓我也學一下發球啊，我保證，學發球也不會耽誤練步法的，您看行不行啊！」

「想嘗試一下發球，也不是不行，但只是嘗試，知道嗎？以後可不要這樣了，步法的重要性，老師每天都在對你講，你應該已經知道了學球基本方向，你雖然只是業餘球員，步法老師僅讓你練一個月，但僅依靠這麼短時間的訓練，想要在將來打球之中，根本達不到能夠按照步法跑位，要知道，沒有步法的羽毛球就好像人沒了靈魂一般，要怎麼做你自己考慮吧。」

見到湯老師雖然答應了下來，但是，後面敲打的意思也非常明顯，左婕吐了吐舌頭，知道自己的要求有些超越湯老師的底線。不過好不容易求來的機會，左婕哪能放棄，她從地上拾起了幾個球，又一把從董明手中奪過了球拍，然後笑嘻嘻地對湯老師道，「發完這幾個球，我就去跑步法，嘿嘿。」

左婕俏生生地站在了發球位，像模像樣將球拍擺在腹部，只見球拍輕輕一彈，羽毛球像子彈一般飛了出去，越過對面發球線一米多遠，幾乎落到了場地的腰部。

「第一次發球，用力有點猛了，下一個就好了。」左婕一邊給自己解釋著，一邊又做好了發球準備。

這一次，她的力量沒有那麼大，然後輕輕一推，還別說，在董明看來，這一球發得還真不算差，卻沒想到，沒等到左婕有啥表示，湯老師卻發話了，「球拍都快舉到了胸部，你這是個犯規球，是要直接被判罰失分的，記住，發球一定不能過腰！」

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