第一百八十五章 黃老師的半天（中）（2/2）

教務處離數學教研室只隔著幾間辦公室，幾步路的距離，黃宇民都不知道這幾步是怎麼走過來的，他帶著兩個學生回到辦公室時，諾大的辦公室里，只有一位老教師，在那裡伏案工作。

黃宇民重重地一屁股坐在了椅子上面，兩名學生則是規矩地站在他的身旁，但黃老師卻沒有馬上理會他們的意思，而是低頭調整起了自己的情緒。

這也太特麼招恨了，一次期末考試而已，多幾分少幾分真的很重要嗎？出了這檔子事兒，讓他丟人不說，將來在自己的考評上面，還會多上一條負面內容，心中滔滔怒火似有壓制不住的勢頭。

還好，黃宇民不是第一天當老師，沒有完全被怒氣左右自己的心態，他知道，任何時候，都要維持好為人師表的儀態。他雙拳暗暗握緊，用力咬了咬牙，這才強迫自己鎮定下來，緩緩抬頭，看向了自己的兩名學生，章俊和田良德。

「說說吧，今天是咋回事？」平和的語氣，並不是他內心的寫照，這話聽起來雖然和緩，但黃宇民自己都覺得話里有種寒意。

「這不關我的事，那書不是我的，再說了，我要想作弊的話，也不會將書藏在腦袋後面的帽子裡，放在那裡我翻起來方便嗎？」說著，田良德敞開了自己的防寒服，露出了裡面的內襯，繼續道，「老師您看我這個口袋，想要藏一本書很容易吧！」

黃宇民看了看田良德出示的證據，實際上，根本無需田良德這麼說，傻子都知道這書是誰的，只不過調查的過程還是需要的。

章俊與田良德都是班裡學習一般偏下的學生，期中考試的名次都在三十名之外，只不過田良德平日裡相對老實，也能認真學習，而章俊卻與他有很大的反差。章俊給人感覺很聰明，但給人的印象是學習從不上心，作業也經常需要老師的督促才能完成。黃老師曾分析過這個孩子，覺得只要他能開竅了，努力了，應該是個可以培養的苗子。誰想到，一次普通的期末考試，這孩子居然膽大到在考試中作弊！

田良德述說了自己的清白，而章俊則是嘴角抽動了幾下，似乎想說些什麼，但卻沒有勇氣講出來，這種表現，更加坐實了他的底氣不足。

作為一名老師，黃宇民非常清楚學生作弊的心態，考試中學生發生作弊的行為，無非就是僥倖心理、虛榮心理、冒險心理等，當然，促使學生作弊還有一個重要的因素，就是學生對家長的害怕心理。希望通過考試作弊來獲得更好的成績，來逃避家長的責難，總之考試作弊是學生心理品質的缺陷造成的。

既然清楚章俊的心思，見到他仍然沒有開口的意思，黃宇民再次調整了一下自己的情緒，「我們縣中每年在全縣錄取三百來名學生，看似數量不少，但是，這裡面除去近百名縣城學生，分配到全縣十幾個鄉鎮，平均下來，每個鄉鎮只有十幾位同學能夠被縣中錄取，當初你們都是各鄉鎮小學中拔尖的學生，帶著家長濃濃的希望來到了縣中，這是多麼難得的學習機會，怎麼就不知道珍惜呢？」

心態平和了一些的黃老師，又看了看章俊，繼續道，「考試作弊本身就錯了，當時如果能虛心接受批評，還有挽回的餘地，可現在事情已經鬧大了，如果繼續帶著僥倖，以為這件事情就調查不出來，再這麼一副不配合的態度，知道嗎？最終有可能會被學校開除的！把真相自己講出來，放心，老師不會害你，這麼做是為你好，明白了嗎？」

黃宇民剛剛說完，沒想到，章俊突然哇地一聲哭了出來，「我，我只是不想在班裡那麼多人面前承認……我也沒想牽扯別人……」

黃老師無奈嘆息，這孩子，也忒脆弱了一點兒吧，現在知道頂不住壓力，早幹嘛去了？原本還想批評他兩句的黃宇民，在章俊的這種狀態下，也無法繼續深說下去，只得對另一位無辜的田良德揮了揮手道，「這件事情，你沒有過錯，現在弄清楚了真相，你先回去吧，下午還有考試，千萬不要有壓力，不要有心理負擔，知道了嗎？」

田良德看了看黃宇民，又看了看邊上哭得跟淚人兒般的章俊，嘴角撇了撇，沒說什麼其他，只跟黃宇民說了聲再見，隨即離開了辦公室。

等章俊的哭聲弱了下來，慢慢變成抽泣，黃宇民遞給了他兩張紙巾，然後安慰道，「好了，等一下老師送你去教務處，到了教務處後，認錯的態度一定要端正、誠懇，雖然處分避免不了了，老師儘量爭取讓你完成接下來的考試，明白嗎？」

哽咽著點了點頭，章俊道，「知道了。」

心裡嘆息著，黃宇民帶著章俊再次來到了教務處，這件事情不是他能干預的了，說上幾句好話，已經是他能做到的極限。

心裡煩悶的黃老師，回到了辦公室，可沒坐一會兒，辦公室的門再次被從外面輕輕推開，一位乾瘦的五旬左右婦人，在門縫露出了半張臉來，然後弱弱地道，「請問，黃宇民老師在嗎？」

黃宇民被門口的問話聲引得抬起頭來，然而，當他的頭抬起的一剎那，他的目光就呆在了那裡……