第八百四十六章 偷還是不偷（1/2）

既然劉天河點殺直線，殺向了董明的反手邊線，董明迅速側身橫向跨出一步，準備利用反拍彈出斜線網前球，如此一來，便得以最大幅度調動對手。

可是，就在董明跨出的瞬間，他又想到了曹昉，想到了曹昉在調動鮑文昕的時候，那種迅捷的出球速度，想到這裡，董明心動了，暗自尋思，是不是也可以利用這種手段，更加有效地給予對手實施調動？

哪怕點殺速度再慢，仍然屬於殺球範疇，此間由不得董明多想，在刻不容緩的情形之下，他的出拍節奏已經開始模仿起了曹昉。

在準備尚未完全充分之下，董明的球拍快速揮出，羽球在一彈之下，形成了斜線，飛向劉天河的反手網前。

然而，正是因為董明刻意提升了出拍速度，此次回球卻出現了失誤，致使羽球飛行線路略低，飛至網前時，受到球網所阻，墜於網下！

看著眼前的失誤，董明暗自嘆息一聲，學曹昉沒學成，反而讓自己白白浪費了一個獲得主動權的機會，真是畫虎不成反類犬，偷雞不著蝕把米！

犯下了低級錯誤的董明，心虛地看向了場邊的湯老師，而湯老師的目光一直就留在董明身上，他的動作馬上喚來了湯老師的回應。

看到湯老師臉上露出了撫慰笑容，而沒有任何責備之意，董明才猛然醒悟，湯老師當然不會想到他在比賽中學習曹昉的小心思，並且，此時比賽才剛剛開始，出現一些失誤屬於正常現象，誰也在所難免，又怎麼會怪罪他呢。

看到了湯老師的態度，董明心裡放鬆了許多，暗自穩定了一下心神，然後向湯老師點了點頭，緩步走向網前，把羽球拾起，揮拍打向了對手的場地。

第一次模仿曹昉就出現了失誤，董明多少感到有點沮喪，他開始迅速思考起了這件事情，是不是曹昉這種快速出球的打法，難度真的很高呢？

從曹昉的兩局比賽可以看出，哪怕水平如他那般出類拔萃，仍然存在著較高的失誤率，不難得出結論，快速出拍是一項具有相當難度、不容易掌握的技術！

既然這項技術存在一定的困難，那麼，在接下來的比賽中，還需要延續這種嘗試嗎？

但是，在曹昉的比賽中，快速出球帶來的良好效果，顯然對董明具有強烈的吸引力，只是董明自己尚不確定，他有沒有能力將這種手段正確地實施出來，他陷入了糾結之中。

或者，遇到機會之後，可以再次嘗試？如果仍然失誤，再打消這個念頭？董明有了決定。

想通一切後，董明拋開了頭腦中的雜念，再次將心神投入到了比賽之中。

看到劉天河發出一號位小球，董明快速向前跨出一步，在較高的點位拿到來球，擊球的瞬間，手腕略作變化，拍頭突然輕沉，以假動作實施放網，將羽球放至於對方的正手網前。

因為董明在放網時，已經習慣使用內氣外放，他的放網質量較高，此球也不例外，羽球越過球網幅度不大，並且相當貼網。

董明看到，劉天河仍然邁著他那飄逸的步法，不緊不慢地以一個墊步快速上網，他的步法舒展，伸拍動作同樣瀟灑，甚至感覺他像在賽場上跳舞！

在劉天河上網接球的一刻，董明再次感受到了對方身高臂長的優勢，劉天河明顯啟動慢了，面對這麼一個質量較高的網前球，表現得卻相當輕鬆，甚至，他還有閒暇做出額外動作，勾出了一個漂亮的網前對角線。

網前球的處理，最常見的手段是放網及挑球，在被動的情況下，由於放網風險較高，大家通常選擇挑球，可見，挑球並非本意而是實屬無奈，如果既不願意挑球，又不願意放網，勾對角是一種折中的選擇。

正手勾對角的難度高於反手，難度並不在勾球動作上面，而是體現在勾球的效果，也可以這麼理解，正手對角球的質量通常比反手略差，而劉天河在正手勾對角中，卻表現出了紮實的基本功，這個對角球質量很高！

再高質量的對角球，也難不住董明，他原本就守在網前，看到對角球後，腳下立即啟動，跨步奔向正手區，當然，他也不願意挑球，選擇了回放網，又將羽球放至對手的反手網前！

董明的這一反應不可謂不快，並且延續著他高超的放網質量，他認為，這一球放過去後，對手應該只剩下挑球一途了。

然後，董明的這個想法沒有持續多久，甚至他還沒有調整好重心，便看到劉天河赫然出現在了反手區，同時，球拍飛快地揮向了這粒網前球！

假如羽球在網前被對手捉到，哪怕董明的放網球質量再高，也是白廢，網前被撲絕無幸理可言！

又失一分的董明，有種想抽自己的感覺，他很清楚，這種不利的開局，其實怪不得別人，完全由他自己一手造成。

前面模仿曹昉失誤就不多說了，那是董明自不量力，可是，第二個球的失分，卻源於他的自大。

對手明明仍在網前，董明卻出於對自己網前球的自信，盲目地認為沒有可能被對手抓到，這不算自大又算什麼呢？

如果說董明失去第一分可以算作失誤，那麼他失去的第二分就是錯誤，不可寬恕的錯誤！

現在董明很想觀察一下湯老師的反應，但是，他真的心虛了，不敢正視湯老師，萬萬沒想到，開局被他打成了這種糟糕的局面，覺得自己都不能原諒自己。

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