第288章 網綜不「網綜」（2/2）

最終，小澤變得樂觀、積極，對於身邊的事物變得熱愛。

小強認真學習，最終在老師的教導之下，有了鵬達援助的教育基金之後，學習終於變得好了起來。

算是一個大圓滿的結局。

然而這個故事帶來的反思，卻引人深省。

一個從來沒有接觸過外界事物的孩子，從小的夢想就是能夠學習，徹底走出大山。

一個從來沒有想過，這世上還有人沒有上過學，還有人一天工作到晚，卻只是為了一口熱乎的飯菜而忙碌。

兩個孩子逐漸了解到了彼此的經歷，自然也對未來生活有了一個全新的嚮往和目標。

而大人們呢？

用這部綜藝的官博下一句被置頂的話來說。

這不僅僅只是一部關於孩子的綜藝，更多的是一部對於現代社會教育問題的一次深究。

到底應該把教育的責任歸咎給老師，還是歸咎給家長？

小澤從小就是家長溺愛，不但刁蠻任性，更加無理取鬧。

儼然校園混混的模樣。

這是老師的責任麼？

要知道小澤的老師，就是後來小強的老師。

老師都是一個人，而且在學校里，這位老師的風評也都很好。

可為什么小澤卻會變成這樣？

是老師的過錯麼？

顯然不是。

那麼問題自然也就只能出現在他最親近的人……也就是他的父母身上。

小澤的父母是典型的工作狂。

兩人一年之中，能夠在家的時間不會超過一個月。

他們唯一對小澤做的事情就只有一點。

那就是給錢。

小澤在參加《變形計》之前，身上經常揣著幾百塊。

他才只是一個初中生而已。

每個月的生活費就有幾百塊！

而且關鍵是，這個錢如果沒有了，只要一個電話，就能夠立刻得到轉帳！

如此縱容孩子的家長，教導出來的孩子能成什麼樣的？

而小強呢？

在離開了家長之後，來到了陌生的環境，然而要不是老師負責，恐怕也要步小澤的後塵。

為什麼？

老師都是那個老師，學校也都是那個學校。

學生也都是那個學生。

可只是兩個人交換一下身份，兩人的境遇和精力就完全雷同，這又是為什麼？

答案再明顯不過。

家長，在孩子的教育過程中是十分重要的存在！

家教，才是一個孩子走向何種未來的關鍵！

雖然現在孩子在學校的時間很長。

但是對於孩子而言，學校只是一種工作的地方。

他也許會在這裡學到知識，也許會在這裡交到朋友，甚至還會在這裡找到心儀的女孩子。

但是學校永遠無法取代家裡！

一個孩子的未來，顯然是由家長的不作為決定的！