第5章 改變方向與陌生的旋律（2/2）

一位有恆心、有毅力，有天賦的年輕人，又如何不招人喜歡呢？

「我聽說你想寫首歌？」

「是的。」彭輝並沒有隱瞞什麼，苦笑著說道：「我想寫一首描寫木偶戲的歌曲，但是……」

說到這裡，彭輝的嘴裡有些苦澀。

他畢竟經歷的事情太少了，當初想當然的認為寫歌很容易，可如今現實卻給了他一記狠狠的耳光。

他到現在為止，一點思路都沒有。

「恩……」李老師點了點頭。

彭輝眼前一亮，期待地看著李老師問道：「老師，您要幫我創作麼？」

「抱歉，我也做不到。」李老師十分果斷的回答，讓彭輝一下子沮喪起來。

「不過我有一個小小的疑問。」李老師笑了笑，輕聲問道：「你是一定要先寫出木偶戲的歌曲麼？」

「誒？」彭輝一愣，隨即有些遲疑的想了想，搖了搖頭，直接說道：「我也知道自己短時間之內寫不出來，所以……並不是很著急。」

雖然話是這樣說著，但是臉上的苦澀，卻怎麼也掩飾不住。

如果能寫出來，誰會這樣說？

「既然如此……那你為什麼不寫出一首簡單的歌曲試一試呢？」李老師給出了一個建議。

彭輝一愣，有些愕然。

「你看，你現在之所以寫不出來，是因為你還沒有找到寫作的感覺，我說的沒錯吧？」李老師笑著問道。

彭輝遲疑了一下，點了點頭。

「雖然我也不能給你什麼幫助，但是我到底比你虛長几歲，而且還是老師，給你一點忠告，沒問題吧？」

「老師您說。」彭輝恭敬地說道。

「雖然我並不知道你打算寫出來的木偶戲的歌曲是什麼品級的歌曲，但是你可以嘗試先從簡單的歌曲開始創作，等到你積累了一定的經驗之後，自然也就可以創作出自己想要寫的歌曲了，畢竟你也說了，你現在並不著急。」

「這個……」李老師的建議一下子讓彭輝心動了。

李老師趁熱打鐵地說道：「你總不能還沒學會走，就想著跑吧？所以先寫出一首簡單的歌曲再說。」

「那老師，您有沒有什麼推薦的類型呢？」彭輝追問道。

「愛情歌曲或者校園歌曲。」李老師果然不愧是資深音樂老師，很快就給出了自己的建議。

「愛情歌或者校園歌麼？」彭輝若有所思。

見到彭輝陷入沉思，李老師的眼角流露出了一抹欣慰。

「好的，我會考慮的，謝謝李老師！」彭輝恭敬的行禮道謝。

「好了，既然你想通了，我就先走了。」李老師功成身退。

彭輝點頭示意。

出門的時候，回頭看了一眼仍舊停在原地發呆的彭輝，李老師鬆了口氣。

出了門，李老師拿出了手機。

「老趙啊，我已經按你說的去做了，對，彭彭已經開始考慮改方向了，不過……你真的捨得讓彭彭來音樂系？」李老師問道。

「不是我舍不捨得問題，而是……我不希望他廢了，彭彭是我見過最具天賦的孩子，但是……他的心太大了，大到根本不是他這個年紀能夠改變的事情，又怎麼能夠讓他一輩子蹉跎於此？所以我才會讓你去開解他。」趙峰的聲音響起。

「嘖嘖，他有你這樣一個老師，真是八輩子修來的服氣。」

「不，有他這樣一個徒弟，其實才是我這輩子的福氣。」

「好了，不說了，對了，你什麼時候去滑稽戲？」

「一周之後吧，文件已經下來了。」

「那木偶系呢？」

「木偶系的學生會併入其他系。」

「好吧，有空了叫我，咱們兩個好久沒喝一杯了。」

「行。」

李老師的聲音漸行漸遠。

陷入沉思中的彭輝，並不清楚，木偶系就會在一個星期之後被吞併了。

而是整個人的心神全都沉浸在音符的海洋里。

他聽取了李老師的建議，打算選擇簡單的歌曲先進行創作。

「那到底是愛情歌還是校園歌呢？」

彭輝喃喃自語道。

不過後來想著自己的目的是為了創造出木偶戲相匹配的歌曲，顯然，這樣的歌曲並不適合愛情。

所以自然也就只剩下了一個選擇，校園歌曲。

確定了方向還沒完，還需要確定樂器。

然而看著自己錢包中所剩無幾的生活費，彭輝陷入了一種窘境。

算了，反正是為了創造一首簡單的歌曲，所以自然也就是校園歌曲最常用到的樂器……吉他。

吉他買不起怎麼辦？

彭輝卻並不擔心，他用一個極低的價格，從高年級學長的手裡，掏來了一把老式的吉他。

雖然這把吉他已經磨皮、掉漆，但是因為保養的不錯的緣故，吉他弦還是完好的。

換句話說，雖然吉他看上去賣相不好，但是卻仍舊可以進行正常的彈奏。

雖然是在音樂系，平日裡也會接觸到吉他，但是畢竟還是剛剛入手的樂器，所以彭輝還是花了三天的時間進行適應。

他採取的方法很簡單，那就是和吉他吃住在一起。

也不知道是不是錯覺，幾天之後，終於感覺摸著吉他就有一種難言的親切感。

然後彭輝開始進行調音。

說也奇怪，伴隨著吉他發出了一聲聲清脆的響音，一道旋律很自然的在彭輝的腦海里浮現。

下意識地，彭輝按照這一條旋律彈奏了起來。