第69章 受阻（1/2）

「《紅昭願》？」彭輝抱著手機，腦海里開始一點一點回想起當時的創作背景。

不得不說，作為專業的藝人學生，彭輝對於重新回憶這件事情，並不陌生。

畢竟不論是作為木偶戲的學生而言，還是作為一名純粹的演員，都需要進行大量的台詞記憶。

甚至彭輝還特意做過專業的記憶訓練。

記憶中，一段十分模糊的情景出現在他的腦海里。

似乎是一首古琴曲。

名字好像是《平沙落雁》。

雖然那首古琴曲和這首被彭輝命名為《紅昭願》的並沒有什麼直接聯繫，但是「落雁」二字，卻是王昭君的雅號。

也正是基於這種聯想，彭輝寫出了這樣一首歌。

可這首歌雖好，但卻並不適合出現在劇本里。

原因很簡單。

這首歌可以是舞曲，可以是演唱，但這首歌卻並不適合合奏。

而且歌詞的意境也並不適合校園曲風，也和劇中二次元樂隊的主題不太一樣。

想了想，彭輝最終還是將這首歌收了起來。

目前來看，還不到這首歌發布的時候。

其實主要是，這首歌比較適合女音演唱，而不是男聲。

以彭輝目前的聲音控制力，是無法演唱出這首歌的。

所以只能選擇隱藏。

然後彭輝的目光就落到了那一首描寫孫權的快歌上。

很早之前，當彭輝開始學習木偶戲的時候，就曾經研究過大量的史實資料。

這些東西，看似無用，但卻豐富著彭輝的知識儲備。

木偶戲源於漢，興於唐，三國時已有偶人可進行雜技表演，隋代則開始用偶人表演故事。

很顯然，彭輝對於三國時期的偶人雜技表演產生了興趣。

隨之而來的，就是對於大量三國史實的研究。

雖然受限於時間的緣故，他只能研究一國，但主要鑽研的方向，就是東吳。

一方面是因為東吳是當時比較平穩的勢力，沒有太多戰亂，雖然內鬥不休，但總體上還維持著和平。

自然的，木偶戲也隨之逐漸發展起來。

也正是因為有著這一段歷史的考察，彭輝對於東吳也就多了一點不一樣的情懷。

其實嚴格來說，他個人是十分喜歡蜀漢的，畢竟那裡有著五虎上將，有著臥龍鳳雛，有著桃園三結義等等諸多典故。

而對於東吳，彭輝一開始的印象也只是停留在「周瑜打黃蓋」以及「三氣周瑜」上。

但是隨著對於東吳史實的研究，彭輝漸漸對於那位建立了東吳政權的孫權，產生了濃厚的興趣。

在彭輝進入寫作狀態之後，也就是郭月演奏完之後，整個樓層的民樂系學生們，紛紛拿出自己的樂器開始了演奏。

群魔亂舞中，莫名卻讓人熱血沸騰。

彭輝也正是在這樣的環境中，腦海里關於東吳，關於孫權的一生瘋狂閃過。

隨後，這才有了這一首歌的問世。

看著這首歌，彭輝越看越喜歡。

這首歌是一首快節奏的混曲，彭輝在其中加入了笛子的因素，可能這又是當時群魔亂舞達到的效果吧。

輕輕演唱了一下，彭輝即高興又難過。

以他如今的聲音控制力，演唱這首歌不難。

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