第355章 終身教育計劃（2/2）
因為按照慣例，即使是福利公司，也有權獲得5%左右的盈利，就像是城市交通公司、城市自來水公司和城市天然氣公司，都允許獲得一定的盈利比例。
而相對於這些公司來說，國家福利承兌基金承擔的風險更大，前期投資規模也是更大，獲得5%左右的盈利空間，是完全沒有任何問題的。
現在簽署的協議是50年，按照這種情況下去，足夠趙一將自己投入的資本收回來，還能獲得一些合理的匯報。
至於50年以後怎麼樣，趙一就不知道了，如果誰覺得自己有本事運轉這麼龐大的福利體系，那就接過去好了，他也能夠省的一身輕鬆。
50年後，趙一的實力足夠自保了，他自己的實力就不會遜色於任何一個國家，不再會因為個人安全而擔憂。
剩下的就是中國教育公司了，這家公司還沒有正式接手國內的教育工作，目前處於過渡時期，全公司上下正在忙的不可開交。
前兩家公司已經為他們做了一個很好的榜樣，如果輪到自己掉鏈子了，趙一還真有可能會對公司管理層進行處罰。
當會議畫面接入之後，看到王懷軍那憔悴的面容，趙一也能夠感受到這段時間他們的壓力有多大了。
現在沒幾天就要過年了，過年之後，沒幾天全國的學生就要開始入學了，留給他的時間只有半個月左右。
這個年，王懷軍估計是過不成了，別說王懷軍了，就是整個公司的管理層，這個年估計都不能好好地過了，還是將主要的精力放在公司工作上面。
王懷軍雖然面容憔悴，但是當趙一問道是否能夠順利完成交接任務的時候，卻是自信滿滿，像他保證，中國教育公司完全沒有任何問題。
既然王懷軍這麼說，趙一也就不會多說什麼了，維持這麼一個龐大的體系，本身就是一件不容易的事情，換做他來做，還不一定能夠做的比他們好。
在這件事情上面，他也只能相信中國教育公司的管理層了，並表示在春節期間加班的員工，按照工資水平，補發一個月的工資。
等忙完交接的工作之後，再後面就是發現運行過程中的問題，並及時加以改正，隨後進入正軌，那時候中國教育公司就不會如現在這麼繁忙了。
除此之外，趙一還在會議上面提議有中國教育公司開展終身教育計劃，也就是說，對於已經脫離學校的人員，也開展相關教育。
雖然因為趙一的關係，國內執行15年義務教育，未來的人才短缺問題，大概率是不會出現的了。
但是這些人才成長起來還是需要相當長一段時間，而這段時間裡面，我國人才缺口始終存在，趙一旗下的企業很多非核心崗位，現在也是大規模招收高中生。
這已經是最低要求了，就是如此，還是面臨諸多高智力崗位人員的缺口，讓企業的運轉沒有達到滿負荷狀態。
正是出於這個考慮，他才讓中國教育公司在運行平穩後，開展終身教育計劃，主要是針對目前進入社會的青年人群，開著這樣計劃。
至於已經進入中老年的人群，就按照他們的意願來了，畢竟他們離退休的年限也就不遠了，不願意折騰的完全可以不理會。
雖然中國教育公司也會開展職業教育，但是這個到底有沒有效果，還真不好說，趙一也只是借鑑了西德的做法。
所以終身教育計劃，也可以說是職業教育的一個補充，但是兩者之間的關係並不是等同的。
按照趙一的計劃，終身教育計劃是按照學習者的自願原則，選擇自己想學的學科，有中國教育公司提供全套的教學內容，別說大學本科課程了，就是從幼兒園到高中也不例外。
從這裡面就可以看得出來，參加這個終身教育計劃，其實並沒有多少學歷門檻，只是需要一顆恆心。
即使沒有文化的人，也可以從小學課程開始，一步一步網上學習，通過智能教育系統的考核後，進行更深層次的學習，一直可以讀到研究生畢業。
每一次關鍵晉級考試，都需要參與學習的學生，參加現場考試，只有考過的人，中國教育公司聯合中國教育部，頒發一份等同於正規教育學歷的證書。
這份證書可不是憑藉錢就能夠買得到的，必須要全面學習中國教育公司提供的該學科的教育課程，並且還需要達到一定的要求，考試合格後才能夠獲得的。
這個計劃其實是為那些已經錯過了入校學習的人準備的，已經15歲了，多差不多出社會了，總不可能還進入小學進行學習吧，估計他們的面子就抹不開。
但是這種人還是擁有很高的可塑性，只要肯花功夫，大部分人還是能夠在中國教育公司的智能教師的教導下，學習到很多的知識。
如果在配合添加智力藥劑的牛奶的話，學習壓力更加不會很大，因為他們的智商被拔高一大截，學習當然就更輕鬆了。
再加上教育部和中國教育公司頒發的正規有效的畢業證書，等同於正規教育出來的學位學歷證書，以後在找工作的時候也具有明顯的優勢。
其他企業不知道，也管不了，但是趙一旗下的企業絕對是認同這個畢業證書的，只要趙一旗下的企業認同這個畢業證書，其他企業還有什麼資格不認同呢。
要知道，趙一旗下的企業都是國際巨頭，世界500強企業，他們都認同這個畢業證書，那些名不見經傳的企業，完全沒有資格來否定這份證書的價值。
而且能夠不在老師的監督下，就能夠自學這些課程的人，其他不好說，至少是一個自律的人，這種人未來的潛力往往更加大。
因為只有擁有強烈進取心的人，才能夠擁有強大的自律性格，即使拿到證書之後，他們很大概率還是選擇繼續深造，因為自我學習已經融入到了他們的骨子裡面。
而不是像學校那樣，在老師的監督下才被迫學習，脫離了老師的視線，就選擇玩耍打鬧，這種學習方式，潛力非常有限。
也不能一概而論，有的學生只是沒有認識到學習的重要性，當他們觀念轉變之後，就像是換了一個人，對於學習的態度就會截然不同。
當然，這個終身教育計劃提供的課程內容，是收費的，因為這畢竟不是義務教育，只有義務教育才是免費的。
這麼做主要是出於兩個方面的考慮：
一是，花錢的東西和不花錢的東西，珍稀程度是不一樣的，古話說得好：「書非借不可讀也」。
也就是說，借來的書往往都會第一時間看，對這個機會非常珍惜，而自己已經擁有的書籍，往往都懶得看，堆在家裡積灰。
二是，中國教育公司畢竟是一家私人公司，雖然承擔著國家義務教育福利，但是並不能夠改變他是私人教育機構的事實。
這家公司承擔義務教育、職業教育和高等教育的責任，在相當長一段時間內都是處於虧損狀態，需要他來掏腰包。
他當然需要從其他地方為中國教育公司創造一些收入了，以其讓今後各種培訓班和培訓學校來賺取這份收入，還不如讓自己的企業來賺取。
這樣自己就可以少掏錢來補貼了，如果真的實現了盈利平衡，那就更好了，趙一對這種情況是求之不得。
但是這種情況短期內是不可能看到的，因為趙一雖然打算從這個計劃上面賺錢，但是不會那麼喪心病狂，因為他的根本目的還是為社會提供更多優秀的人才。
所以，雖然會收取一定的費用，但是並不會非常昂貴，相比起學校裡面的學習成本要低得多。
按照趙一的計劃，學員是可以根據自己的知識儲備，有選擇的購買相關的學習課程。
例如他們本來就學到了小學五年級，那麼這之前的課程就不用購買了，可以從初一開始購買相關課程。
而且如果初中畢業了，中國教育公司還會返還一個年級課程的學習費用，也就是說，學員花費兩年課程的費用，就可以學習三年的課程了。
這是一種激勵措施，就是鼓勵學員儘量完成一個階段的學習任務，這樣才可以節約學習成本，給他們學習提供一個動力。
說實話，這個計劃到底會怎麼樣，趙一也沒有很好的預估，畢竟學習也是逆動物的一個過程，是非常痛苦的，並不是所有人都喜歡。
這就天然將一部分只圖一時爽快的人排除在外了，剩下的人也會因為各種原因，而不會選擇參與這個計劃。
當然，貧困是趙一最不希望看到的，所以趙一會讓中國民生銀行提供一份學習貸款，貸款利率非常低，就是希望不至於因為貧困而錯失這樣的機會。
至於還款，完全可以在參加工作之後，慢慢歸還，如果真的學到大學本科畢業或者研究生畢業，他們的收入償還貸款是綽綽有餘。
當然，想要參與這個計劃的學習，就必須先要購買個人掌上電腦或者是個人電腦，這是個人電腦價格更貴，也不方便隨身攜帶，當然筆記本除外。
讓趙一跟擔心的是，個人電腦由於功能太多了，自制力不強的人，可能學著學著就開始玩遊戲了。
所以中國教育公司會強烈想學員推薦和學校使用同一款型號的個人掌上電腦，這款個人掌上電腦價格便宜，而且功能單一，只有學習功能，不容易分心。
寫忘記了，忘記上傳了，這裡給為讀者道歉了！！