第248章 大興土木（1/2）

這段時間行動的不只是中國醫療公司和中國醫藥公司，趙一旗下的中國教育公司也開始實施自己的規劃。

首先就是從原教育系統抽調一部分人過來，保證教育公司擁有足夠的人手，這些人一般從當地教育管理部門抽調，他們的人事關係也將會從政府部門轉到教育公司。

為了保證這些人的積極性，過來的人員工資一律提高到他們之前薪資的兩倍，不是教育公司不想給更高的工資，而是不能給更高的工資。

因為教育公司以後要接手大量的教師人員，如果這些人給的工資太高，那麼相應的教師人員也需要將工資提高很多，這對於當前的財政教育支出來說，是不可能承受之重。

趙一雖然承包了國家教育福利，沒有打算從上面賺錢，甚至都做好了貼錢的準備，但是也不希望出現重大虧損，在一開始就要做好量入為出的規章建設。

要知道，工資提上來很容易，但是降下去就不是那麼回事了，而且在中國教育公司的薪酬體系中，教師的工資水平並不低。

至少能夠保證是全國工資水平的中位數，已經跑贏了全國一半以上的人員工資了。

而且由於是專款專用，甚至不足還有趙一進行補貼，以後他們的工資也不用擔心會被挪作他用，會按照固定日期發放。

而且為了保證同工同酬，今後全國所有的教師薪資考慮當地物價水平後，基本上保持在同等水平上。

也就是說，不管是大城市的教師，還是偏遠農村的教師，他們的工資水平可以保證他們差不多具有相同的生活品質。

這裡面也會有一套複雜的計算公式，到時候會綜合各種因素，通過計算機智能系統來進行計算統計。

同時也不會出現企業裡面那樣，管理層和普通職工工資水平差距特別巨大的情況。

說到底，教育公司雖然是以企業的形式經營，但是卻和以營利為目的的企業有很大不同。

更加具有福利性質，在薪酬上面也強調普適性，如果想要獲得高薪資，那麼還是去其他種類的企業為好。

從全國各地抽調了一批人過來，在當地縣和地區市組建分公司，然後就開始統計當地教育資源，例如教師人數、學校學位數量、學校建築質量、待入學學生人數和分布情況等等。

為了保證數據的真實性和專業性，教育公司還和會計師事務所合作，對這些數據進行專業的統計和評估，為後面的計劃提供數據支撐。

這個過程其實不需要花費太長時間，人員調動只用了短短几天時間就完成了，因為國家福利承兌基金承包了國家福利的新聞已經是傳遍了大江南北了。

作為知識分子，關注新聞本就比普通百姓普遍，而且還是和他們切身利益相關的大事件，肯定會更加關注，不管他們願不願意，一年多後，他們的工作關係還是需要轉變。

既然無法改變，那麼還不如先進去占個坑，待中國教育公司全面接手全國教育系統的時候，能夠獲得更好的待遇。

至於統計數字也比較容易，這些其實都有現成的數據可查，至於全部適學人員數量，則是可以根據當地生育統計數字評估出來，並且根據評估數據冗餘10%的餘量即可。

僅僅是這樣，還不必需要會計師事務所的人來幫忙，會計師事務所的人員主要是對現有教學設施進行資產評估和狀態調查。

一些老舊危房校舍，中國教育公司會在另一處合適的地方新建一所學校，讓現在的學生暫時到新建好的學校就讀，然後將老舊校舍給推到重建。

對一些建設年齡較短、建築質量沒問題的學校建築，則是按照教育公司自己的標準進行升級改造，讓老校舍能夠達到新教學建築標準。

等這些評估完成後，就可以開始統計需要新建學校數量和學校位置，然後教育公司根據評估狀況對當地進行建設撥款。

這些撥款的具體使用情況也需要會計師事務所的工作人員來監督。

等這些完成之後，就正式進入到實施階段了，工程採用招標的方式進行，需要有一定的建築資質，為了避免其中存在貓膩，採用的是組團競標的方式進行。

也就是說，如果一家公司自認為無法吃下教育公司在全國的建設任務，可以尋找其他公司來共同完成目標，組成一個競標團，競標團成員待遇是一樣的，不允許存在分包現象。

好在這時候的建築公司基本上都是國企，他們自認為在身份上是對等的，不可能像前世那樣進行層層轉包，造成實際建設方沒有利潤，只能通過偷工減料等手段來獲取利潤。

為了防止競標團裡面的成員達成內部利益分配，教育公司未來的工程款支付是直接對應到競標團裡面的各個成員企業，而不是直接給競標團統一帳戶。

這樣就可以保證競標團裡面的各個企業都能夠及時的拿到自己的工程款，避免因為不必要的糾紛來影響整個建設計劃。

當然，這種手段也無法完全避免競標團裡面的其他齷齪，例如瞞著教育公司自己偷偷轉包等，所以還會有相應的補充協議和懲罰條款，而且懲罰條款相當嚴格。

和懲罰性條款相對應的，就是教育公司也會保證他們的正常利潤區間，其實建設學校算不上高難度，只需要用心保證建築質量即可。

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