526 進詔獄（2/2）

這麼想著，他便吩咐站在一邊的一名錦衣衛校尉道：「去把周文鎮找來！」

雖然已經有布置了，可讓民間的三教九流也去暗中窺探，如此雙管齊下，該是有所收穫的。

吩咐完了這個之後，張明偉才轉身，露出笑容，對面前這些學生說道：「我們還是繼續剛才的事情吧！」

他的主要精力，肯定是要放在攀科技樹上面的。至於抓捕入關的建虜細作，自然是有手下人去具體操辦，用不著他費心。

此時，就見張明偉轉頭看向方以智父子，對他們兩人說道：「你們兩個，接下來也有個任務！」

一聽這話，方以智父子不由得大喜。剛才看著宋應星負責的東西搞出來，說真的，他們心底是非常羨慕的。

只是很無奈，蒸汽機這一塊，宋應星後來者居上，比他們還熟練，並能舉一反三，贏得興國公稱讚，不是他們能比的。

如今聽到興國公有任務交給他們，肯定是類似宋應星所負責的。這種事情，一旦做成了，那必然也和蒸汽機這邊一樣，是青史留名的。這麼一來，他們會不高興，不激動就怪了。

「全憑國公吩咐！」方以智父子倆，互相看了一眼之後，幾乎異口同聲地躬身回答道。

張明偉看著他們兩人，臉上帶著微笑說道：「之前我已經給皇上提過幣製革新的事情，這關係國計民生，是非常重要的事情。如今蒸汽機車的面世，火車每天來回在跑著，相信民間對於朝廷已經恢復了不少信心。比起以前，更能接受新事物了，因此，你們兩人的任務，便是準備新的金銀銅幣！」

一聽這話，方以智父子倆臉上興奮的笑容頓時就沒有了！

他們沒想到，興國公竟然交代他們做這個事情，這有什麼難度的？不就和銅錢一樣？虧了自己剛才還那麼興奮呢！

這麼想著，方以智便帶著一點苦笑回答道：「恩師，這事兒交給戶部不就可以了麼？學生還是做這個新學更好一點吧？」

他們這些張明偉的第一代弟子，除了每天要做這些實驗之外，還要去教學的。

大明京師書院已經收了一大批沒有一點基礎的學生，就是需要他們去教的。可以說，他們其實是很忙的。

張明偉聽了方以智的話，當即笑著說道：「這個新的錢幣，我的意思，不是用老舊的澆築法，而是用衝壓法！」

自古以來，就有銅錢的，這個和錢幣差不多。

這古代銅錢的製作過程是這樣的，首先製成所鑄錢幣的陶范，然後將陶范兩兩重合，累積疊起形成范包；

再將銅熔成銅液，把銅液澆注入范包，待銅水冷卻後，打碎范包，取出固定好的銅錢。一般來說，這是一顆錢樹來的，需要拆開。然後用一根方形木棍，將方孔圓錢穿成串，打磨毛刺，最後成型。

銅錢中間的那個方孔，其實就是為了最後一步才有的。

此時，方以智一聽張明偉的話，便不由得大喜，果然是有新東西！

於是，他便立刻躬身請教道：「恩師，不知何為衝壓法？」

張明偉聽了，用手指著遠處角落裡的最後一台達不到蒸汽機車要求的蒸汽機說道：「那個蒸汽機沒有用來做鏜床的動力，就是留給你用的。用這台蒸汽機的動力，進行這樣處理……」

說著，他把衝壓錢幣的幾個步驟，分開來詳細說了一遍，最後總結道：「這種衝壓法製作錢幣，損耗更小不說，還更精美，一般人還沒法仿冒。你可以先按照我說得是試試，看能不能最終做出來。如果有困難，我們一起解決！」

西方世界，其實很早就有打制幣了。不過就留存後世的看，很粗糙。但是，到這個時代，西班牙銀元就已經有了。

不過就算如此，大明這邊是第一次用這種衝壓法，還是需要好好琢磨才行的。最為主要的，還是要有效率。

一聽這個有難度的挑戰任務之後，方以智反而鬥志昂揚，看了他爹一眼，便立刻大聲領命！

………………

等到傍晚時，張明偉在大明京師書院的休息間，又接到了通州那邊發來的消息。

通州事件發生後，及時動用了騎軍，在離通州兩里遠的野外抓到了一個和尚。

這個和尚一開始拒不交代，然後聽到要進詔獄的時候才主動交代，說他是夏承德那一伙人的。並且證實，夏承德這一伙人和耿繼茂那一伙人，之前互相不知情。

只是有點遺憾的是，夏承德等人沒有抓到，目前還在繼續搜捕中。

正在聽著這個稟告呢，羅祖教的周文鎮趕過來了。