第七章 上課逸事（2/2）

看到物理老師正在黑板上書寫並講解著，秦軒在整理好後，便將關於物理方面的知識全部從頭腦里調出來，在草稿紙上進行了大量的推算，只見一個個符號，一個個物理公式躍然於紙上，秦軒將從初中到高中，甚至到大學，當前社會前沿的物理知識，都細細的梳理了一遍，此時就算一個大學教授也沒有秦軒的功底深厚。

秦軒放下了他手中的筆桿，按摩了一下眼睛，呼出一口濁氣，感覺舒服了不少。

耗費了大量腦力來做推導的秦軒想好好休息一下，便想看看物理老師的講解，想驗證一下自己剛才的推導是否有什麼出錯的地方。

此時物理老師正在講解著一道難題，直說有好幾種解法，看著周圍同學迷茫的眼神，秦軒感到不解。剛才自己掃了一眼，頭腦中已經推演出了好幾種解法，難道真的很難？

「秦軒，你上來解一下？」看到秦軒東張西望，這位物理老師有點生氣，雖然秦軒成績一直很好，而且也是自己的得意門生，但是也不能太過驕傲，必須要好好敲打一下。

霎時全班的目光都注視過來，秦軒苦笑的摸了摸鼻子，只好走到講台上，刷刷的將好幾種解法都寫了下來。

一開始這位物理老師的目光很平靜，他覺得這道題對於秦軒來說並不是很困難，只是想讓他好好聽課，集中一下注意力，但漸漸的開始驚訝了起來，最後變成了震驚。

因為秦軒的第一種解法很普通，第二中解法只是轉換了一下思路，第三種解法卻化複雜為簡單，用初中的知識就解了下來，第四種甚至用到了大學知識，還好自己看的懂，不然要出醜了，但第五種解法，他是無論如何都看不懂了，但看到那嚴謹的公式與清晰的思路，他相信秦軒肯定是對的。

他不由的感慨起來，真是江山代有才人出啊，這個秦軒學習越來越厲害了，以後肯定是炎黃大學的苗子，想到自己的門生可能有一個要考上祖國第一學府，這位老學究立刻高興起來，對秦軒是越看越滿意。

「秦軒，你的前三種解法，同學們都看的懂，但後面兩種就不行了，你先自己替同學們講解下。」這位物理老師看到秦軒正要下去，連忙說道。

講台下的所有同學都眼如銅鈴般的瞪著秦軒和黑板上的那些符號，感到迷茫和深深的不解。此時聽到自己老師的聲音，他們連忙一起呼籲起來。在他們的眼中，秦軒就是『全能』的代名詞，有時候同學找他請教問題，不管成績好的還是不好的，他都會一一解答，所以秦軒在班裡也是人緣最好的。

秦軒苦笑的搖了搖頭，想到是不是玩的大了。不過聽到那麼多的同學的呼籲聲，秦軒便準備好好的講下。不能辜負同學的期望不是。

這一刻，秦軒整個人的氣質發生了翻天覆地的變化，就像多年沉迷於研究之中，充滿了學究的氣味，此時秦軒似乎變成了真正的老師

經過剛才對物理學知識的梳理，秦軒思想已經發生了很大的變化，他的眼裡看到的知識不在是普通人眼裡的那些複雜的符號、公式，他的眼中所有知識都是存在聯繫的！知識在他腦子當中的形式也不再是數字，而是一幅圖片、一幅景象和最簡單的邏輯關係。

數字，符號，公式只不過是為了把那些東西記錄在紙上而創造的，因此那些到達到似命如無境界的學究者，他們隨便來上一課效果都比那些精英老師強上百倍！

因為他們教給別人的是那些知識當中蘊藏的最本質，最本源的東西，而不是那些複雜的符號和公式，對於一個沒有理解到科學本源的人來說符號和公式只會讓他們越學越覺得複雜難懂。現在秦軒就在把自己理解到的最本源最簡單的邏輯教給講台下他的那些同學。

秦軒站在講台上侃侃而談，先對電學進行了一個簡單的介紹，繼而又如何從電轉到磁的，從高斯的電場理論到法拉第的電磁感應再到麥克斯韋的電磁方程式，深奧難懂的電磁學在秦軒直擊本質的訴說下變得如此簡單明了，秦軒沒有拿出那些複雜的公式出來講解但是卻讓在聽的所有人都理解了公式本身最本質的意義。

接著秦軒就這道題開始將各種物理知識巧妙的聯繫起來，雖然其中貫穿著大學或者前沿的知識，但同學們都聽的津津有味，在最本質的講解下，可能連初中的學生都聽得懂，此時所有人都這麼覺得。

鈴——鈴！下課了，秦軒也做出了最後的講解，道了一聲謝謝後秦軒連忙走下了講台。

啪！啪！啪！…

講台之下不知道是誰先為秦軒鼓起了微弱的掌聲，其他的人全都猛的醒悟了過來，帶著一臉震驚，崇敬之意，用力的拍起了自己的巴掌。

物理老師也適時的走上了講台，壓了壓手，等安靜了下來，激動地說道：

「同學們，你們是幸運的，雖然你們並不能完全細緻的理解那些理論的規律，但從此以後你們的腦子裡會生成一種全新的思維——學會看到問題本質的思維！你們是幸運的，因為你們得到了一種正確的思維方式。

你們會逐漸明白現實世界裡的現象為什麼會遵循那些公式，每種現象背後的本質是什麼，只有抓住了這些，你們學到的才是真正的知識。同學們，你們應該感激秦軒，當你們真正掌握了這種思維方式後，你們才會明白它的巨大作用，可能以後你的人生便因此而改變。」

看了看門外熙熙攘攘的學生，物理老師也不太好耽誤學生的時間，便道，「好了，今天課就上到這裡，下課吧！」

說著，這位物理老師感慨的拿著課本走出了教室。