第849章 論人販子檄文 二（1/2）

讀書、寫字有多少意義？

這是花星正在思索的一個嚴肅問題。當然，他只是單純的有感而發。

時間總在無情流逝。

不知不覺到了中午，花星坐在街上飯館內的一張桌子旁，吃著最簡單、最便宜的飯菜。這時，和花星同在吃飯的客人們，突然起身有點急的匆匆離去。

如此一幕。

花星知道有大事發生，趕緊站起身隨著潮流而去。

可惜。

還沒走幾步，就被飯店老闆攔住。

花星有點鬱悶，問道：「又不是我一個人走，為何偏偏攔我？」

飯店老闆指了指別人吃剩的飯菜，又指了指花星吃剩的飯菜，示意花星自己去看，花星很隨意地回頭瞄了一眼，說道：「我懂了！你的意思別人吃的比較亂，要我回去弄亂是不是？」

「……」

飯店老闆咬著牙沉默，遲疑三五秒鐘，才開口說道：「你真看不到，還是假裝？別人的桌子上都有留錢，你呢？」

「我？」花星指著自己的鼻子，意味深長地說道：「我比較有素質，從來不隨便丟紙幣……說吧，多少錢？」

「五塊！」

「給！」

老闆數了兩遍十張五毛錢，隨後悠悠地來了一句：「有錢幹嘛不主動留下，非要我來討？」

「這不是數量太多了麼？」花星丟下此話，大步離去，一路往學校方向。

本以為去到學校才能得知情況。

沒想到學生們早已到處散發複印紙，上面正是張怡寫的《論人販子檄文》。對此，花星挺好奇張怡的文筆如何，隨手要了一張，走到一旁看了起來。

《論人販子檄文》

人販子是什麼？

這是我從小問自己的一個問題，和大多數同學一樣，只能片面理解字面上的意思，人販子就是販賣人口的壞人。無論在學校聽老師講解，還是回到家聽父母所說，人販子在我們心中只有一個抽象概念。或許會令我們莫名害怕，又或許會令我們一笑了之。

伴隨生命的成長！

伴隨磕磕碰碰的累積！

伴隨父母的期待、老師的教導、同學的鼓勵！

終於有一天，我明白了真正意義上的人販子。

打開電視，我們時常會看到被拐孩子的父母發掉大半輩子的功夫在工作的同時，積極尋找不知流落何處的骨肉。有幸找到，一家團聚、潸然淚下，卻無法彌補人販子帶來的損失，也無法計較多少個夜夜無眠、多少次有淚難輕彈的盼望。

不幸沒找到。

依舊要孤獨的痛苦、孤獨的思念、孤獨的悔恨。不知黯然失魂多少次、流過多少淚、弄濕多少紙巾或者說被褥，卻依舊沒有換來合家歡樂的團員結局。

當然……人販子也是人，有她的感情、有的內心。

我們不能直接否定她的存在。

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