第9章 超牛筆記142（1/2）

我的超能力不應該這麼Low，它應該要有更酷炫的表現形式。

所以我決定在這些終端上實現視網膜成像，實現虛擬實境的功能。

小鎮上的幾個華人的小孩子很有禮貌，不過，他們嘴裡能不叫我爺爺就更好了，雖然長得跟你們不一樣，但我真的還是個孩子啊。

我決定給這些學生們弄一個讓他們能夠感覺到學習快樂的東西。

比如說，一小段時間內的超人時間？

讓他們可以過目不忘，這個要我實現起來不要太簡單。

又比如說，一小段時間內的分心多用？開發腦子裡的多線程，這在以前可是屬於極個別天才的能力。

小孩子都愛小禮物，所以用個帶有遊戲動效的禮物盒呈現在他們的視網膜內，讓他們可以觸摸，接收，打開生效等等，像遊戲一樣，隔壁的小孩都喜歡哭了的那種。

實現之後，我讓他們學校組織了一場運動會，跑第一名的將得到1小時的超人時間，過目不忘！

德智體美勞全面發展嘛，這主意不錯。

只是我發現得獎現場氣氛並不熱烈，原因是其它人無法看到這個禮物。

這又涉及到一個多人遊戲的問題，明白原理還是很好解決的，所以第二份超人時間引起了學校的所有人的熱烈歡呼，因為他們都看到了那個禮物盒子，裡頭蹦出來個卡通定時器，倒計時1小時開始，得獎者腦袋上的一個血條慢慢減少，誰都能看到。

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