第0360章 國策、律法一直保護的都是弱者（2/2）

魚禾只要稍微再添一把火，就能取消奴隸。

魚禾幹嘛還要開歷史的倒車？

馮英遲疑著道：「是不是發的少了？」

魚禾搖頭笑道：「不少了，犍為郡的青壯被馮茂和廉丹折騰死了不少，沒剩下多少。縱然有牲口幫忙，一個人一年伺候二十畝，都不一定能伺候到位。四十畝地，估計得找人幫忙才行。

發的多了，只會被荒廢。」

馮英苦笑著道：「留著也是荒廢啊？」

魚禾笑著道：「所以我準備將各軍淘汰下來的青壯，充為勞力，讓他們去種田。」

簡單的講，就是農墾兵團。

馮英雖然不理解，但覺得此事沒有什麼壞處，也就沒有反對。

馮英又問道：「那田產的歸屬，以及田產買賣，該如何管束？」

魚禾聽到這話，陷入到了沉默。

這可是一個大問題。

很大很大的問題。

田產私有、准許買賣的話，土地兼併是不可避免的。

新以後的歷代，都沒有人能解決這個問題。

中華人對土地的熱情是永遠不會衰退的。

因此，田產分到了個手裡，並且准許買賣的話。

豪族、商人、官員等等，總會用各種各樣的辦法將百姓手裡的田產弄到自己手裡。

百姓們最終會淪為佃戶、奴僕，幫豪族、商人、官員等去耕種。

然後豪族、商人、官員等會越來越富，百姓會越來越窮。

唯一能解決這個問題的辦法就是土地國有化。

如此以來，豪族、商人等想要侵占土地，兼併土地，也做不到。

後世一些人經常對這一條國策議論紛紛，總是覺得不合理。

但魚禾卻覺得很合理。

甚至可以說是一個巨大的善政。

為什麼？

因為如果沒有土地國有化這一條國策在。

聰明的人都會用盡各種辦法將土地歸納到自己名下。

窮苦的百姓幾乎不會有立錐之地。

種田的得租田、務工的得租屋。租田的價格和租屋的價格，不會比你所得少多少。

買房？

除非你比別人聰明，能賺很多錢。又或者中了大獎，不然你買不起。

房價不會被抄到一個你望而卻步的地步。

房價只會被抄到一個你根本買不起，或者說永遠也買不起的地步。

貧富差距會快速的拉開到一個你想像不到的地步。

就像是教育，很多人都在抨擊應試教育，鼓吹外國的精英教育。

外國的精英教育真的好？

我們的祖先早在兩千多年以前就開始應用精英教育了。

所有教書育人的人，都會擇英才、擇身分高的人去教。

所以大學問，幾乎都掌握在少數人手裡，甚至一家一室手裡。

人家要是不點頭，你連學的資格也沒有。

所以聖人在說出有教無類，並且狂攬了三千弟子，傳下學問以後，最後被奉為聖賢。

在應試教育出現之前，幾乎歷朝歷代施行的都是精英教育。

其效果就是普通人壓根難以翻身。

國家想要推行精英教育的話，很容易。

因為有兩千多年的經驗可以借鑑。

但國家並沒有，國家反而推行了應試教育，並且用統一的書本。

其目的就是儘可能的在教育上保證公平，給低層百姓一個公平競爭的機會。

國策、律法，一直都是在保護弱者。

強者根本不需要國策和律法去保護，他們只會不斷的去試探，去挑釁，去鑽律法和國策的漏洞，然後去魚肉弱者。

言歸正傳，土地國有化，是魚禾目前能想到的解決土地兼併的唯一的辦法。

可惜新朝這塊土地並不適合土地國有化的國策。

常安城裡的那位意思穿越者的王莽大帝，就是這麼幹的。

然後他快要被人給推翻了。

所以魚禾將土地國有化的話，肯定不得人心。

但放開手腳，人人買賣的話，分下去的土地，恐怕用不了多久，就會回到那些豪強手裡。

在這個豪強當道的時代，豪強在地方上的影響力、權力，遠比皇帝還要大。

魚禾思量了很久，緩緩的道：「每一戶百姓，分上田十畝、中田五畝、下田五畝。上田不允許買賣，更不允許被侵占。中田到手，耕種超過十年，才允許買賣，下田可以隨意買賣。

任何人不得隨意侵占他人田產，違令者沒收其家產，殺惡首。」