第四九三章:精神力的運用(2/2)
就算是那些外來的文明種族,到時候想要毀滅地球聯邦也是要掂量一番的。
眼前的這一課程就是關於提升自己實力的課程,同學們怎麼可能會不上心呢。
見到同學們一下子就變得認真起來,講台上面的李秋月滿意的點了點頭。
這才是他想要看到的樣子!
「看你們的樣子想必已經知道這一門課程的重要性了。」
「既然如此那麼我也不和你們廢話什麼!!」
「現在開始我們就來學習如何修煉精神。」
輕輕咳嗽了一聲,李秋月清了清嗓子開口緩慢說道。
「精神力是一種看不見摸不著的東西!」
「但是精神力這種東西卻是可以修煉的。」
「想要修煉精神力,需要學習地球聯邦所提供的功法。」
「具體的功法你們的書本上面都有。」
「你們要是有好奇的可以嘗試著去學習一下。」
「如果有人取得了一定的突破可以告訴我,到時候學校不會錦瑟的,該給你們的修煉資源一定會給。」
一堂課程講完,李秋月以這樣一句話結尾。
精神力修煉非常的困難。
在地球聯邦裡面能夠修煉精神力的人微乎其微。
哪怕有著1000億人口的地球聯邦,能修煉精神力的人也只不過是幾十萬罷了。
可以這樣說能夠修煉精神力的人,將來都會擁有著不錯的待遇。
而自己的班級裡面如果出現了能夠修煉精神力的人,那可是天大的好事情。
說完之後李秋月在同學們目光注視之下走出了教室。
「早就聽說了年滿18歲之後就可以修煉精神力。
哈哈哈……我現在終於可以修煉精神力了。」
「你可不要高興的太早,修煉精神力哪裡是那麼容易的事情。
1000億人口也就只有幾十萬人能夠修煉,你可要做好心理準備。」
「希望我能夠修煉精神力吧,要是我能行,那就牛逼了。」
見到李秋月離開,班上的同學們恍然一片嘰嘰喳喳的說了起來。
自從懂事之後,同學們就知道了年滿18周歲可以修煉精神力。
因此許多的同學都是一直在期待著今天這一刻。
如今終於上完了第1課,同學們怎麼可能會不激動呢。
劍城第一大學裡面學習是一個非常輕鬆的事情。
進入到了劍城第一大學真正的課程並沒有多少。
每天除了那些老師過來講一些專業性的課程,以及回答一些同學們的疑惑外。
其他的時間都是由同學們自己安排的。
而今天的課程已經學的差不多了。
所以同學們激動之後就開始向著學校準備的修煉室而去。
作為地球聯邦十大學校之一。
劍城第一大學的各種設施非常的齊全。
而是修煉室自然也是非常好的。
在修煉室裡面修煉有著額外的效果。
每一次學習到了有用的知識,同學們都會選擇去修煉室裡面好好的消化一番。
今天也不例外。
跟隨著人群,李牧也是向著修煉室而去。
哪怕是擁有這聖人實力的李牧,此時此刻也是不由得期待了起來。
來到了這一方宇宙幾百年的時間。
轉世重修之後也有著10多年的時間了。
這還是李牧第1次接觸到有關精神修煉的方法。
李牧也想要看一看自己在精神修煉這一方面會不會有成就。
沒有多久跟隨著同學們的李牧就來到了修煉室。
找了一個空位子,李牧就開始慢慢的回憶起了課堂上面所學到的那些知識。
不得不說李秋月作為傳授精神修煉法門的老師。
他所講解的那些知識確實是有著一定的可取之處的。
就算是以李牧聖人級別的眼光來看待也是挑不出什麼太大的毛病。
因此,李牧也沒有用自己的理念去修煉精神法門。
而是選擇使用李秋月所傳授的知識進行修煉。
和李牧一樣。
其他的同學們也是各自找了個位置開始冥思苦想了起來。
修煉精神力可不是那麼容易的事情。
想要修煉精神力找到感覺是最為關鍵的。
精神力看不見摸不著。
想要找到精神力的那種感覺非常的困難。
大多數的人一輩子直到死亡也找不到如何感受到精神力。
如果說有那麼也就是死亡那一刻精神力才會有著一點點的波動。
死亡的那個人才能夠感受到精神力的波動。
不過那個時候說什麼都已經吃了。
人生如燈滅。
就算是感受到了那種精神波動又如何呢。
人都已經死了,感受到波動也是沒有任何作用的。
這也是為什麼地球聯邦1000多億人口,也就只有幾十萬的人能夠修煉精神力。
隨著人們開始冥思苦想,很快鬧哄哄的修煉室變得寂靜無聲了起來。
不過這個過程並沒有持續多久。
「我操,我學的修煉方法是不是錯的,怎麼一點精神力的波動都沒有感覺到。」
半個小時之後就有人堅持不住了。
「我也是這種感覺,修煉精神力實在是太困難了!!」
「終於知道為什麼地球聯邦1000多億人口只有幾十萬人能夠修煉精神力了!」
「原來想要感受到精神波動居然如此的困難。」
聽見那個同學的抱怨,其他的同學們也是忍不住開口七嘴八舌的說了起來。
他們也都是沒有感受到任何精神力波動的人。
半個小時的時間連一點點的波動都沒有感受到。
這就說明了這群人之中想要感受到精神力的波動基本上是不太可能的事情了。
這也是為什麼會有著那麼多的人不再去感受的原因了。
同學們已經不再抱有自己有修煉精神力天賦的想法了。
事實告訴他們,他們完全沒有那種天賦。
既然如此何必自找苦吃呢。
精神力的課程真正的用意並不是讓所有得同學們學會如何修煉精神力。
而是為了讓的同學們能夠了解一些精神力的各種使用方法。