第一千四百三十五章（1/2）

果樹經常會給主人家帶來一些煩心事，而一家人所能從果樹上獲得的利益又比較少，甚至可以忽略不計，這是李安前世所居住的小山村，果樹越來越少的主要原因，從幼年時候的滿村果樹，到長大之後基本看不見果樹，變化真的非常巨大。

李安還是更喜歡到處都是果樹的鄉村，這樣的鄉村才比較符合百姓居住，住在這樣的山村里，人也會比較的幸福，而一個只注重經濟利益而損壞優美環境的村莊，不是一個好村莊。

在李安的記憶之中，長大之後，除了山村之中的果樹被砍掉絕大多數之外，村子附近還建設了好多污染性很大的工廠，之前滿是魚蝦的溝渠，最後只剩下毫無生氣的臭水溝，想要在溝渠里逮魚蝦，那是萬萬不可能了，所有的生病幾乎都被毒死了。

看到眼前的村落如此優美靜謐，李安心裡非常的舒坦，鄉村就該是這個樣子的，山村就應該是如此的環境優美，山村人不應該為了追求金錢而損害環境，金錢隨時都可以追求，而美麗的鄉村一旦被污染，就很難進行治理了，污染一個鄉村非常的簡單，而若要治理一個被污染的鄉村，就要付出好幾倍的努力了，這份投入不是普通人能夠耗得起的。

「老人家，你們這個小村子，可真是夠漂亮的啊！到處都是花香，生活在這個村子裡，太讓人舒坦了。」

李安看著周圍的美麗環境，開口說道。

老頭笑著說道：「那是您第一次來，若是天天待在這山裡頭，也就不覺得這裡有多美了，老頭子還是覺得縣城裡好，人多熱鬧啊！」

看得出來，這個老頭子，還是一個喜歡熱鬧的主，估計是長期憋在鄉下，所以，對人多的縣城有一種嚮往之情，估計這老頭若是在城市裡待久了，同樣也會懷念在鄉村的安靜日子。

人就是這樣的，總是覺得得不到才是最好的，得到的就不值一提了，老頭子長期生活在環境優美的鄉村，自然不覺得鄉村的美景有什麼好稀奇的，而對熱鬧和人群的嚮往，讓他很喜歡城市的生活，覺得去城市裡生活，才更加的舒坦。

李安沒有必要跟老頭子講這些大道理，因為老頭子也未必能聽得懂，這只是一個以種地為主，閒暇時候去採藥的普通老頭子罷了。

鄉村的人都比較膽小，至少大部分人都是如此，李安一行人剛剛進村，便有好多人急忙躲入家中，還有一些孩子躲在大人的雙腿後面，然後偷偷的露出一雙小眼睛，警惕和好奇的看向外來的李安一行人。

因為還沒到晚飯的時間，所以，村子裡的年輕男子幾乎看不到，都下地幹活了，留在村子裡的基本上全都是老弱婦孺，基本上也沒啥事干，婦人還能照顧一下菜園子，而孩子們都在村子裡胡鬧，村子裡沒有私塾，這些早就該上學的孩子，卻只能留在家裡胡鬧，也許這個村子早就該辦個學堂了，但這個村子的規模太小了，適齡兒童太少，老百姓也並不富裕，就這麼些孩子的家人，怕是供不起私塾先生，要是上學堂也行，那就只能去縣城上學了，可縣城有些遠，每天接送有些不太現實，住宿學堂同樣需要一筆不菲的錢財，這裡的百姓負擔不起，而且，他們祖祖輩輩都是文盲，也沒覺得有啥過不下去的，若是完全免費，學堂也能免費住宿和免費吃喝，就像李安開辦的學堂那樣，估計這些家長肯定非常樂意將自己的孩子送入學堂，可惜蜀中目前的學堂數量還是有些不足。

儘管朝廷的指令早就下達了，但教育的普及並不是那麼容易就能很快完成的，現在修路都忙不過來，建學堂自然就只能繼續往後拖了，先照顧縣城以上的人口密集區域，至於山村那就真的顧不了了，反正，朝廷下來檢查的官員，也很少回去鄉下，基本上都是去縣城以上的地方。

「老人家，咱這個村子裡，有識字的人嗎？就是上過學堂的。」

李安突然開口問道。

老頭子想了半天，搖頭道：「還真沒有一個，一個認字的都沒有，沒辦法太窮了，娃兒們上不起學，哪裡會有識字的呢？」

說話的時候，老頭子顯得有些無奈，若是有條件的話，老頭子顯然喜歡後輩們能夠識字，至少不會是睜眼瞎了，可這是有現實困難的，他們村子太窮了，而貧窮是導致他們祖祖輩輩都無法識字的根本原因，而不識字就會導致他們繼續貧窮，永遠都走不出這片大山，從而不斷的輪迴，永遠都只能生活在這一小片區域。

「這個村子的孩子還是太少了，專門在這裡辦個學堂，確實不太現實，只能去別處學堂上學了。」

李安開口說道。

老頭子點頭道：「誰說不是呢？不過，最近的學堂在縣城，走山路要兩個時辰呢？太遠了，娃兒又太小，住在那裡不放心，還要交錢的，大人住在縣城，房租都付不起，就只能不去上學了。」

其實，對於這個村子的情況，最好的辦法，就是派個先生偶爾過來教孩子們認幾個字就行，對於這些人員太少的存在，這種流動教育的方式是最方便的，儘管如此教學水平肯定不行，但總比沒有教育要好，孩子們也不需要學習太多，只要會認字就行，只要孩子們能認的字，將來的選擇就要大得多了，至少能看懂大唐報了，以後去了縣城，就能從大唐報上了解天下大事，從而抓住各種改變自己命運的機會，讓自己可以變得更加的富裕，甚至，徹底改變自己的命運，讓自己由窮人變成富人都不是不可能。

這也是李安當初所設計的最低級的教育方式，這種方式也是最廉價和最容易達到的，在後世的很多落後地區，用的就是這種辦法，有些落後國度的落後地區，很多老百姓根本就沒有機會上學，而不識字的文盲又很難從事一些技術性的工作，為此，便採取了這種偶爾去教一下的方法，如此，至少能讓這個國家的大部分老百姓都識字，只要識字就能去做最基本的工作，也能看懂文字，從而懂得很多知識。

「縣裡就沒安排先生，偶爾過來教孩子們認字嗎？」

李安開口問道。

老頭子搖頭道：「哪裡會有這樣的好事兒，從來就沒有先生過來教孩子們認字，先生們那是要收錢的，縣裡的公學，那也是朝廷供養先生，咱們小村子又沒錢，先生憑啥要來我們這裡，教孩子們認字呢？這個是沒辦法的事情，不過，咱們祖祖輩輩都不識字，不也過得好好的，也一樣能過上一輩子。」

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