2-8 仇恨在於（1/2）

灰燼在思考著怎麼教人。

這種事情果然還是需要問專業的人才是，而且看樣子，自己面前就有一個非常典型的教育者。

而且很專業。

灰燼剛剛一直在讀書，而且他確實看到了不少類似於教導別人的人才會用的玩意。

灰燼想了想，他不太懂怎麼委婉地提出自己的意見，雖然灰燼隱約覺得這樣說似乎不太禮貌，但是想來想去，灰燼也想不出怎麼向別人發出不直接的請求。

於是，灰燼就直接提出了自己的看法。

「請，幫我一個忙。」灰燼提出了自己的要求。

「恩？」大師從自己的世界中退了出來，如果是普通的矮人的話，他們有可能會因為被打斷思路而脾氣變差，但大師年紀已經很大了我，他的閱歷也很豐富了，所以他只是笑了笑，而沒有表現出任何的不滿「您請說。」

「我該，怎麼當個，老師？」

好吧，這個問題倒真是問到點子上了。

「當老師？」大師轉過頭端詳著灰燼，似乎想要看出來他是在開玩笑還是當真的。

當然，灰燼還沒有適應到可以表達出幽默這種情感，所以，毫無疑問，看著灰燼那只有著棕黑色瞳孔的獨眼，毫無疑問，他是認真的。

這可就麻煩了啊，大師在內心裡搖了搖頭，因為非要說，大師自己也是在年紀大了，既不想去一天到晚打鐵也不想出去打打殺殺，最後才去幹這份閒職的，不過姑且自己還算是有些心得，年紀大了，見得多了，自然什麼也就多少懂一些，教教年輕小伙子小姑娘還是沒啥問題的。

但是要和灰燼探討的話……姑且還是先問一下灰燼對於教育的理解吧。

「嚯，那麼，遊魂先生，為什麼突然問這個問題呢？是想去哪個學校任教嗎？還是找到了什麼好苗子？」

「不是，我找的。是，他自己，要當我徒弟。就是，你之前，看到的，那個跟著我的，男孩。」灰燼先是搖頭，然後又是點頭，最後好像確認了什麼一樣說到「我現在，在教他，但我，不太懂，怎麼教人。所以，問問。」

那個人類的小男孩嗎，大師回憶了一下當時見到的灰燼的隊友，那個女神官身上帶著律法之神的賜福，雖然現在還很淡，但是未來可能很難說，說真的，比起灰燼，那位女神官或許還要更適合律法之神親選這種身份，不過神靈的想法不是自己可以猜的透的，所以大師決定先跳過這個問題。

然後是那個小男孩。

他沒有什麼天賦，無論是武技上還是法術上都是如此。雖然這還不是仔細審核的結果，但大師對這方面的眼力還是有的，簡而言之，只是一名普通的人類，如果矮人還能夠用漫長的壽命和勤奮努力補償天賦的不足，那麼壽命短暫的人類，如果天賦不足的話，就算很殘酷地討論，結果依然是他們很快就會達到自己的極限，一旦過了適宜的年齡，人類的體力和智力都會開始衰退，而這個年齡段到來的時候，矮人或者精靈可能才剛剛成年。

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