第五章 探求（2/2）

「你看，這裡有不少的魚，你看上面的鱗片。」這時沈東指著一排水族箱說道。

謝忱順著他的手指看去，入眼是一排大大小小的水族箱，裡面養著各色的魚。謝忱趴近了仔細觀看，這活魚上的鱗片確實跟自己手上的鱗片有很多相似之處。

「咦......」謝忱突然發出奇怪的聲音。

「怎麼了？」聽到謝忱的聲音，沈東走到謝忱身邊，朝他看的水族箱望去。

「你認為那可能是一種貝？」沈東問道。

原來謝忱此刻看的已經不是魚了，而是各種各樣的貝殼。見到這些貝殼，謝忱腦袋靈光乍現，突然想起小時候夏天在老家農村的池塘里摸河蚌的事情，那時間比較久的河蚌卻是很大的，比他手上現在拿的那個無名鱗片還要大。雖然外表黑乎乎的，但是河蚌裡面的殼卻是呈乳白色的。

「很有可能，之前沒想起來，下意識地覺得那是一種魚鱗，你也受到了我的影響。現在看到這些貝，你不覺得很有可能嗎？」謝忱回道。

「確實，有很多貝類確實很大。」沈東贊成道。

「什麼很大？」突然一個聲音傳來。

謝忱和沈東立馬朝聲音的源頭看去，入眼是一個儒雅的中年人，大概五十多歲的樣子，已經有些許的白髮，戴著金屬邊的眼鏡，襯托的越發儒雅了。

謝忱正在判斷這人是不是方教授，只聽沈東已經脫口喊道：「方教授。」

是方教授無疑了。

「謝忱，這就是我們學院的方教授，水生生物方向的權威。」沈東激動地給謝忱介紹道，然後又對方教授說：「方教授，這就是我之前給您提到的謝忱，咱們學校歷史文化學院的。」

謝忱此刻也有些緊張，這可不是一般的大學教授。謝忱不知道是應該主動上前握手，還是應該怎麼辦，只好先鞠一個躬，喊道：「方教授好。」

「原來是歷史方向的高材生，歡迎你參觀生物學院。」方教授倒是很和藹，沒有一點架子，反而主動朝謝忱伸出手，一點也沒有覺得老師與學生之間應該有什麼差別。

「謝謝方教授，打擾了。」謝忱趕忙伸過手，與方教授握了一下。

「小謝，聽小沈說你有一塊奇怪的魚鱗，想讓我看一下？」方教授很快說到了謝忱今天來的目的，顯示了一個學者的坦率和探求精神。

「是的。」謝忱把魚鱗拿出來遞給了方教授，順便把自己有關魚鱗和貝類的揣測說了一下。

「確實很像魚鱗。跟你說的那種淡水貝也具有相似性。」方教授接過魚鱗仔細看了看說道，「要說魚鱗，據我了解，目前發現的魚類身上確實沒有這麼大的，但也不排除是一種未知的魚類，畢竟人類還有很多未知的水域沒有探索過。要說貝類，確實在大小上有很多能跟它相比。」