第31章 挑撥（1/2）
「嘛啊~~~，似乎有些失禮了呢，在龍園君感到困擾的時候說這種話。」
帶著如同洞悉了一切的表情，有棲收回視線，重新看向佐倉愛里。
「那，我們接著剛才關於衣服和化妝的問題繼續聊。」
她把聲音壓得很低，大家可以聽見，卻又不會因此而讓討論受到打擾。
儘管在自我介紹過後，誰都沒有開口，房間裡壓抑沉悶的空氣持續流淌。
相比起眾人各有不同的嚴肅氣氛而言，有棲此刻在他們眼裡，顯得太過從容不迫。
不知不覺地，所有人心裡蒙上了一層莫名的壓力。
而內向的佐倉雖說顯得不是很放得開，卻也在有棲的引導下，自然而小聲地進行著交談。
銀髮與粉發的少女言笑晏晏，將冷刃一樣的房間空氣分割出去一塊，變成了棉花糖。
龍園死死地瞪著方才開口搭了一句話後，便不再理會這邊的有棲。
「坂柳，你是不是知道什麼？」他吐出冷冷的話語。
「嗯？」有棲貌似有些訝異，稍稍遲疑半秒才停下交談，目光落在龍園這邊，「呀，該怎麼說好呢？我知道的東西其實也不少，龍園君指的，究竟是哪一方面啊？不說明白我也不好去判斷哦。」
輕快而不以為意的語氣令龍園眼角抽搐。
有棲這番話落在房間裡的任何人耳中，都是毋庸置疑的實話。
若她這一刻反而表示自己什麼都不清楚，倒真的有些不太合乎情理。
「真敢說大話。」龍園聲音更加地冷了。
「我究竟有沒有說大話，龍園君心裡自然有數。」有棲淺笑，「如果真的不打算在這裡講清楚你的問題，那我也不會多管了哦。」
「嘁……」龍園完全限於被動地位。
他本想試探一下有棲是否知道，無奈對方的態度很模糊，如果不明確說出口，就什麼也不能知道。
下午一點的討論會開始前，龍園在自己的房間門口撿到一個白信封，信封內的紙上寫著的東西一瞬間便使得龍園高昂的自信心跌入了冰窟窿。
本該是只有他一個人才知道的東西，寫在了那張紙上。
雖然第一時間懷疑是坂柳有棲，然而方才的試探並沒有什麼結果。
「龍園，從剛才起你的態度就很奇怪。」葛城用懷疑的目光看著他。
「小事一樁，我只不過對於到場的坂柳有棲產生了些許疑問。」龍園抖了抖制服外套，隨意地翹起了腿。
「疑問，恐怕不是疑問那麼簡單吧？」堀北露出輕蔑的表情，「那簡直就像是被關在籠子裡的困獸才會有的反應，龍園君。」
有棲與龍園無形的交鋒似乎成為了打開這股沉重空氣的鑰匙，葛城與堀北先後開口。
目標卻都是放在了龍園身上。
會這樣也不無道理。
葛城與有棲同屬於A班，沒必要在這個時候製造出不必要的內耗，令其他班級有機可乘。
堀北則是因為對於有棲的了解甚少，除了早些時候的一面之緣外，幾乎不曾有過交流。相對的，她與龍園倒是有過數次對峙。無人島上的考試期間，更是被直接針對。
「怎麼了這是？我原來這麼受歡迎的嗎？」龍園笑得很放肆，「一個二個地都來關心我是不是出什麼問題了——」
他將陰險的目光投向堀北，「鈴音，這麼關心我，要不要討論結束後，咱們找個房間好好地深入交流？」
太過輕慢粗俗的舉止，令堀北霎時間露出了厭惡至極的表情。
平田站了出來，「龍園同學，請你注意自己的言行，不要對我們班的女同學做出沒品的騷擾。」
「我有嗎？我只是在發出邀請而已。」龍園嗤之以鼻，「鈴音還沒有回答，你就急忙開口了。怎麼，看上她了？」
「並非如此。我只是作為D班的班長，不可能任由你的行為繼續下去。」平田絲毫沒有因為這促狹地挑撥而怯場，他堂堂正正地做出了回應。
有棲的五指在手杖上起落，她興味濃厚地觀賞著。「如果這一幕被那個學生會長知道了，他會作何反應呢？」
「各位，請冷靜一下。」神崎也站了出來，「我們現在是在考試規定的討論時間內。如果有什麼私人問題，我建議還是待到討論結束後再去處理。現在我們的首要問題是關於這次考試，該怎麼去應對。」
他用冷靜自持的語調驅散了近乎劍拔弩張的氣氛。
「的確，就像神崎同學所說的那樣，我們是不是應該先討論一下考試的事情？」葛城接著神崎的發言，沉穩地表達出贊成意見。
「嚯哦，那麼葛城，你打算如何去通過這次考試？」龍園抬手示意。
「至少在接下來的每一次討論中，如果有人想在場人員提出的問題不夠恰當，我們A班將會保持沉默。」葛城平靜地說。
「這就是你們的大方針嗎？」龍園看上去很輕鬆，「那麼坂柳，你也不打算回答嗎？」
「這當然還是要取決於大家問出的問題是否有趣了。」有棲用不置可否的語氣回應。
「稍微等一下，葛城君？」堀北看著葛城的眼睛，「你說A班會保持沉默，這是否與學校安排討論會目的相悖？」
「學校並沒有強制規定所有人在討論會上必須發言。那麼我們選擇沉默也是合乎規則的。當然，我也建議所有人在接下來的每次討論里徹底選擇不進行討論。直到考試結束。」
「原來如此。」堀北瞬時理解了葛城的目的。
如果從頭到尾不參與討論，那麼就不會暴露優待者的身份。
然後達成結果1或者2。
雖然班級點數沒有拉開差距，但是大家卻可以得到大量的私人點數。
保持沉默，不去回答不恰當的問題，就可以避免被人發現優待者身份，或者確認並不是優待者。
徹頭徹尾地防守。
當然如果其他三個班的人如果繼續展開討論，並無意間暴露出優待者的身份，他們就可以從中得利，順勢搶先背叛。
何況考試結果與班級點數掛鉤，這種防守策略最適合遙遙領先的A班。
其他三個班如果這麼做就意味著放棄逆轉乾坤的大好機會。
聽到堀北與葛城的問答，其他三個小組也明白了葛城的目的何在。
一面提議進行討論，一面又拒絕回答不恰當的問題。
掩藏破綻，並等待其他人露出破綻。
相當的狡猾。
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