第7章 「武器」（1/2）
「的確是這個道理呢，雖然不知道你們究竟讓櫛田書記了解到了什麼地步，但只要深入接觸過你們，她就會和我一樣，絕對不願意與你們為敵。」一之瀨垂下肩膀，「面對無法與之抗衡的力量時，與其疑鄰盜斧，不如老老實實地接受。」
「可以這麼理解。當初有棲很客氣地免費給予了解答，我則是收費解答。無論形式如何，都是透露了秘密。我認為以副會長的性格，應該知道該如何處理知道的秘密。」夏彥說，「不過說起來，堀北鈴音其實知道的程度應該非常有限。前會長的妹妹不是那種特別關心傳聞的人，彼時又和櫛田並非同一個班級，所以僅僅是將櫛田和那件事聯繫起來了。」
「原來如此。」一之瀨伸手按著自己的後腦，有些發愁地說，「想不到是這樣的事情，比起輕井澤同學來說，好像要更加地不得了呢。特別是聽上去謎團太多了，整個人都有些不舒服。」
「按照一般的思維，一名學生究竟要做成什麼樣才能引發這樣的事情，副會長覺得很難想像也是可以理解的。」夏彥說，「時間差不多了，準備出發去咖啡館吧，從辦公室到那裡有些距離。」
「嗯。」一之瀨點點頭。
關上辦公室的門，會長夏彥和副會長一之瀨朝有棲指定的咖啡館而去。
路上夏彥一言不發，他並不在意與有棲以外的人同行時是否有語言交流。當然了，有棲也不會介意兩人獨處的時候需要特別多的對話。哪怕是兩個人一起坐在長凳上發呆一小時，對於他們來說，也仿佛經歷了一次難以言喻的精彩對話。
一之瀨感覺就這麼一言不發地走到咖啡館，會很不自在，她便採用假設的方式向夏彥提問，「如果是會長你想要讓整個班級陷入無法運作的地步，會怎麼辦？」
「哎——，怎麼說呢，副會長你這個人就是太聰明了，短時間內無法得出答案，又對答案充滿了好奇，就故意展開假設呢。」夏彥轉過頭，似笑非笑地對一之瀨說，「而且，通過我的回答，還可以滿足你試探清原夏彥這個人的目的，真是一石二鳥呢。」
「不……我沒有那個意思……」一之瀨覺得有股氣勢壓得她抬不起頭來。
她僅僅是脫口而出的話題，卻意外地引起了夏彥的猜疑。
「說笑的。」夏彥譏誚地補充，「反正還有點路，我就勉為其難地假設——」
說話間，他們來到了一樓大廳，遇見了剛好辦完事情的有棲。
「事情辦完了嗎？」夏彥走到有棲面前，喜滋滋地抓起她的手，「我剛好也把學生會的殘留事務處理好了才下來。」
「嗯，稍微去了D班一趟，找伊吹同學說了點事情。」有棲輕笑道，「話說帆波同學怎麼也在？」
「好奇害死貓。」夏彥聳了聳肩，「副會長同學好奇心有些重，又來問問題了。我想著當初你在船上解答過，那應該是無妨了。」
「這倒沒錯。」有棲朝一之瀨點頭招呼，「這一次是關於誰的？」
「櫛田桔梗。」一之瀨不好意思地撓了撓臉頰。
她心說總算說得上話了，還以為要一聲不吭地先悄悄走人，去咖啡館等著呢。
「桔梗同學啊。對於同事希望加深了解什麼的，真是熱心呢，副會長。」
「……啊哈哈……」
一之瀨笑得很尷尬，早知道問點事情會被坑掉30萬個人點數，她就不會問了。
「那我們走吧。」有棲說完，看向夏彥，「帆波同學想問的事情你解釋完了嗎？」
有棲和夏彥挽著手往教學樓大門外走，一之瀨慢上半步，跟在旁邊。
「沒有，給她留了點謎底。」夏彥說，「不過副會長很聰明，居然反過來問我，如果要讓一個班級陷入無法運轉的局面會怎麼做。」
「我知道你說了多少了。」有棲轉過頭看著一之瀨，「帆波同學，這個假設很有意思，可以讓我也來參與解答嗎？」
「……免費嗎？」一之瀨訕訕地問。
「為什麼這麼問？」有棲對此顯得有些不明白。
一之瀨嘆了口氣，把剛才發生的事情又跟有棲解釋了一下。
「你這個人啊……」有棲佯裝出「受不了」的樣子，鬆開夏彥，靠近一之瀨，「帆波同學，我們稍微離他遠點。跟情報販子待久了，身上的金錢臭味會變重的喲。」
「按規矩做生意還怪我咯……」夏彥斜著眼睛，兩手一攤。
一之瀨很適時地伸手攙扶一把有棲，臉上掛著哭笑不得的神情。
「那，我們回到帆波同學提出的假設上來。」有棲笑了一聲，將話題帶回正軌，「要想讓一個班級陷入無法運作，沒有足夠強力的武器是不行的。」
「這一點我也明白。但我好奇的是那件武器會是什麼啊？」一之瀨說。
武器這個詞彙，有時候並非單純在物理層面具有意義，有時候會產生很多延伸意義。
「先問問夏彥，你覺得世上最有力的武器是什麼？」
「情報。」夏彥揚了揚眉，「資訊時代，掌握的信息越加充足，就越能夠做出正確決策和判斷來。」
「情報販子會有的回答呢。」有棲調笑他的答案，又問一之瀨，「帆波同學呢？」
「呃，單從人類的角度而言的話，會不會是『暴力』呢？任何物理層面的武器，也都包含在了這裡面。」
「很合適的回答。因為無論是聰明的學者，還是位高權重的政治家，都無法戰勝眼前的強大暴力。換句話說，再厲害的人，也許只需要短刀與毒藥就可以解決掉。」
「說的是呢。」一之瀨努力附和。
「但如果要讓整個班級都無法運作，僅憑暴力是很難的。即便是已經退場的龍園翔，他可以用暴力統合D班，卻無法做到用暴力讓整個班級徹底癱瘓。因為前者和後者需要的程度完全不同。再回到櫛田桔梗身上，請想像一下，那個女生手持電鋸在教室橫衝直撞……這種堪比恐怖電影的場面，學校會坐視不理嗎？」
「也就是說，純物理層面的暴力並不足以達到目的，而需要其他更具有獨特屬性的『暴力』，對嗎？」一之瀨被有棲和夏彥帶入了思路，開始思考如果是自己，會如何去做。
聯繫到近旁的兩人，她想到了一個新的答案。
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