第98章 魔法教導老師（1/2）

第98章魔法教導老師

型月的魔術，其本質是等價交換，是『能夠辦得到的事』，通過『歪曲』『逆行』等方式去達成。只能是辦得到的事情，辦不到的事情則不行。所以像那個『無』挑戰，是所以魔術師的夙願和魔術的本質學問。

型月魔術師施展魔法，必須先與事先刻在世界上的『魔術基盤』取得聯繫，然後以魔力作為『燃料』推動術式，這是型月里，現代各個魔術體系無法擺脫的桎梏。因此，魔術師們會在自己的領地刻錄數之不清的魔術基盤，將之打造成堅固的堡壘。

就好比身為天才的肯主任離開了自己的領地，趕赴遠東，雖然有移動魔術基盤作為施法支持，但仍舊不能說是全盛之勢。會敗給衛宮切嗣，除開輕敵以外，客場作戰也是失敗原因之一。

但身為接通各個次元聊天室的室長，此刻站的視角已經不同了。單個次元的力量體系已經無法制約他視野，葉悠所尋求的是『通法』，即無論在任何次元都能便捷行使的力量。能夠在任何時間，任何地點都保持全力全開的滿狀態，不受其它因素影響的力量，才是最好的選擇。

「青空：那你覺得以小櫻的素質，應該學習哪種魔法體系更好？還有卡蓮。」

葉悠將小櫻和卡蓮的資質信息、以及型月關於魔術的設定發送給帕秋莉，作為不動大圖書館的魔女，肯定能夠給出中肯的建議。

「莉秋帕：原來如此，的確有趣。魔術基盤，各門派刻在世界上的魔術理論，魔術會遵照其規則和系統啟動。採用的是『知識』和『宗教』的形式刻錄進地脈，雖然在那顆星辰上都能夠使用，但如果是在自己的領地，還能夠得到土地的支援。」

「莉秋帕：這與其說是溝通系統規則的媒介，更像是啟動魔法的陣法。」

「莉秋帕：他們世界的魔法是指的『唯一法』，應該稱為魔術才對。」

魔女瞳孔熠熠生輝，能夠接觸到不同的魔法體系，這是一件讓人開心的事情。

帕秋莉在一瞬間就理解到這種體系下的魔法，大致可以分為兩大類群，即以靈脈為基礎的家族式魔術師世家，以及將基盤刻入自己身體的、於世界遊蕩的獨行魔術師。

但無論哪一種，都需要特定的要素作為支援——『知識』或者『儀式』。

知識可以依靠魔法刻印傳承，儀式大多是宗教採取的施術方式。這兩者對於小櫻和卡蓮來說，都過於苛刻。

「莉秋帕：既然是這種魔術體系的話，那麼『剝離魔術刻印『這樣的技術應該也有吧。」

不愧是魔女小姐，所說的話，有時候十分血淋淋。從外界強行人為的抽離魔術刻印，這相當於抽筋剝骨的痛苦。一般情況下，都是魔術師在選定繼承人後，從繼承者幼年期就開始準備過繼刻印，這是一個很漫長的時間。

「青空：魔術協會的確掌握這方面的知識。」

「莉秋帕：原來如此。」

魔女點了點頭，不在繼續這個話題。但帕秋莉眸子的興趣確實掩蓋不住——鑽研的知識竟然能夠以刻印的方式傳給下一代。即便繼承者本身對魔術沒有任何造詣，也可以理解魔術的知識。

這與她書寫的『只有智慧相當的人才能閱讀的魔導書』完全不同，即便是普通人也能夠獲取』魔法的鑰匙』，進而理解魔法的要素。

「莉秋帕：青空，你說他們那邊也有地、水、火、風四大元素屬性吧。再加上空、虛和無，一共是七大魔法屬性。」

帕秋莉還是不習慣用『魔術』這個稱呼。

「莉秋帕：也就是說她們世界存在元素魔法，我也正好在元素魔法上略有心得，可以教她們。但是.......」

帕秋莉頓了頓。

「莉秋帕：但是，卡蓮可以先學習。小櫻的話，她的屬性是『虛』，其定義是『雖然有可能，但是物質界裡沒有的』。虛數屬性的魔術師是能夠把手插進次元間隙的潛行者，說道這裡，你有沒有想到一個人？」

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