413 個人和團隊（1/2）

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團對賽的第一場勝利已經落在了魔大校隊的頭上，而緊接著開始的個人戰卻也是無比的引人注目，因為魔大這邊的副隊長，曾經的全國百城聯賽的冠軍，那個非是泛泛之輩的副隊長雲曌……已然踏上了個人戰的對戰擂台。

個人戰，各個隊伍可以出人，以積分賽累積排名進行，對戰雙方各可準備三隻精靈作為參戰精靈出戰，直到一方三隻精靈全部喪失了戰鬥能力後，餘下者便是獲勝者，累積勝場次數加一，積分加一。

而個人戰敗者積分則記負一分，平局則雙方都不計分。

個人戰一共三人出戰，分別積分，不列入團對的優勝之內，完全看參賽選手本人的個人對戰素質，也就是看訓練家本身的實力，以此來展現各大院校個人對戰實力的水準，也算是對於各大院校本身訓練家培養能力的一種檢視。

七人參與團對戰，三人安排個人戰一對一，當然……參與七人團對戰中的七名參賽選手是可以緊接著參與接下來的個人戰的，甚至是……七名選手都可以報名參與，可是為了保證之後團隊賽的優勝，所以個人戰也需要有選手備足了實力來應對，因此賽事組委會才會限額要求每支參賽隊伍報名個人戰的名額，以此使得整個團對賽對戰和個人賽對戰具備了更高的戰術性水準。

所以，一般的情況下，所有隊伍配備十名隊員，七名為參與團隊賽的成員，剩下的三人……可不是去參加個人戰的，因為剩下的三人……只是團對戰中的替補，往往參與個人戰的選手都是各個校隊中最強力的選手，因此作為校隊的強者，還是三人，同時聯合在團隊賽中，才是真正的強強聯合，也就更具備代表這支隊伍身後學校的培養實力。

這是一個明面上的臉面問題，起碼看比賽的那些人總是會覺得在實力的對比上，魔大的選手就是碾壓了溫大的選手，那麼……是不是在教育水平的質量上，也跟著碾壓了整個溫大的教學體系呢？

全國大學生訓練家大賽，不就是一個宣揚自身且想要擴大名頭，以此得到更多人矚目，進而得到優質生源的宣傳賽事嘛？

而且……這也就僅僅代表了整個青年大學生體系中頂尖實力的天才水準，還無法以此來代表這支校隊背後學校教學水準。

可是一般情況下，不是誰來說自己教學水準多好多好，實力多強多強，人家就會覺得你有多好，實力就有你說的那麼強的。

有時候……人們更願意相信自己眼睛所看到的那些東西，然後做出自己最願意做出的選擇。

就比如總會有人膚淺的覺得，勝者的那一方才代表著一個學校的整體實力，而敗者的那一方它就是不如勝者那一方的，它就是失敗者，不如就是不如，失敗就是失敗，既然敗了，那麼……這所大學它就是不如那一所大學的，哪怕……其實專業些的人士才知道有些這之間的區別，可這也無法改變賽事勝負的事實。

……

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