第兩千零六十九章 鼎力相助（2/2）

不知道因為什麼，前一刻還對巫不理不睬的木秋霞，現在卻搶在風雲之前，向他介紹起了學堂的情況，大概內容就是將風雲和她曾經說過的話複述一遍。

末了，她盯著巫的眼睛，沉聲說道：「你給一句痛快話，你是支持還是不支持？」

「支持，支持，當然支持啦。學堂這麼好的東西我怎麼可能不支持呢。」

巫立刻進行了表態。

作為旁觀者，風雲卻覺得他會答應得這麼快，其中有相當一部分的原因還是因為木秋霞。

他很清楚建立一座學堂並不是一件容易的事情，涉及到的情況太多了，如果容易的話，他就不會來找巫，他自己建立一個就好了。

不過在風雲看來，最難解決的還是生源問題。

在現階段，人們的生活條件還是比較差的，不要說成年人，就是孩子都需要為生活而努力。

這還是因為風雲的到來，讓人們的生活條件得到了極大改善的情況下，放在過去餓死人都一件很稀鬆平常的事情。

在這種情況下，人們抽出時間來到學堂中學習，無疑會對他們的生活造成不小的影響，畢竟學習是要花費時間的，想要學好更是需要花費很多的時間。

當然了，有了風雲之前所起到的表率作用，人們還是知道，學習了知識，會很有用的，但是讓他們到學堂學習又是另外一回事。

就像是做生意，就算看到有人去做某一項生意賺了錢，但是讓他們去跟著做，尤其是得知還需要投入一筆本錢的時候，有些人會去博上一把，但是有些人卻不會去冒險。

同理，學堂建立起來了，風雲相信會有讓人到學堂中進行學習，可是他並不滿足一部分人來學習，而是希望大家都來學習。

知識改變命運可不是僅僅是說說而已。

願意到學堂中的人和不願意到學堂學習的人將會拉開差距，久而久之，他們之間就有可能產生對立甚至是分裂，這對一個部落而言，可不是一件好事。

想要避免這種情況的發生，就需要確保有儘可能多的人可以到學堂中學習，至少每一個家庭中能夠有一個人。

想要做到這一點可不容易，而這也是風雲和木秋霞來找巫的最主要的原因，因為要說整個金龍部落中誰能夠做到在這一點，就只有巫了。

巫師很聰明的人，不可能想不到其中的難度。

不過不管怎麼樣，巫答應了，確實讓風雲鬆了一口氣，因為以他對他的了解他，他還是一個很信守承諾的人，只要使答應了的事情，就是再難，他也會去完成的。

換而言之，建立學堂的事情，他一定會全力以赴的，而這也是風雲和木秋霞來找他的目的所在。

巫對建立學堂顯然非常的重視，連夜和風雲以及木秋霞進行了探討，直到有了一個大概的規劃，才各自去休息了，而這個時候時間已經過了午夜了。

天光剛剛放亮，巫就又找上了風雲和木秋霞，向他們說了一下，他將會在那些方面為他們提供幫助以及具體如何進行操作。

風雲不禁懷疑他昨天晚上根本就沒有睡。

經過了一番商量，眾人一致決定，先將學堂給建立起來，這裡的建立是指建築，同時要求每一家每戶都要出人。

這麼做並不僅僅是為了趕工期，更是為了生源考慮，根據眾人擬定的計劃，在學堂建立完畢後，就會宣布凡是參與建造學堂的家庭都可以派出一人到學堂進行學習，當作是對他們付出的獎勵。