第八章 顏值即正義（1/2）

以養性事天為主題的講座，居然推動了基礎修心的進度，隱隱揭示了修行的真正概念。

『修行即修心？』

『鍊氣就是煉心靈？』

秦銘回憶第九期《修行聚焦》白衣鍊氣士嘉賓描述的修行。

難道所謂的修行不是人們早已熟知的修行，不是網友們想像的修仙修真，不是『求內不求外，不假借外丹專修自身的鍊氣』，不是『傳統意義上吐納靈氣的修煉』，這可能要把原有的修行概念統統推翻！

不是餐風飲露。

不是還原祖性。

不是胸中五氣。

不是凝結金丹。

不是道家佛教。

不是修煉進化。

不是絕大多數人對於修行的認知。

這將帶來摧毀性的改變，現有的修行概念完全否定，代表著一個從未出現過的事物誕生！

修行是什麼！

秦銘心中有了個模糊輪廓，但卻說不出來，無法用語言描述。

耳邊響起講台上女教授的聲音。

「我們繼承了擁有五千年歷史的華夏文化，該怎麼發揚光大，是你們將來要肩負的責任，誰也不希望多年之後的教室，貼滿外文的標誌，學生和老師交流使用外語吧？」

「再回到養性事天的含義。」

「孟子認為的天命其實就是人民群眾的意願，華夏民族的責任，絕不是虛無縹緲的蒼天。上古的堯舜，接過了這份意願和責任，帶領早期的原始部落一步步創造文明。」

「這些是宏觀層面。」

「從個人角度來說，就是求仙拜佛跪蒼天，皆不如求己，建立在這個基礎上，就是要獨立自主，能養活自己。」

她的闡述很簡練。

養性：即修養性格，使其符合正確的道德觀念。

事天：就是人生觀價值觀和世界觀的統合，也包括人與自然相處之道。

秦銘越來越懷疑。

這不像是養性事天的講座，更近似公布修行的鋪墊，讓人有一個預先的心理準備。

驀然間靈機一動。

他低下頭，拿出手機，看了一圈知名的新聞網站，再打開日常使用的app，養性事天四個字隨處可見，宛若鋪天蓋地的巨浪湧入眼帘。

擱在平時秦銘是斷然注意不到這一點的，但心中有了猜測，抱著驗證的心思。

宛如搜索關鍵詞。

就發現這個詞語的出現頻率太高了。

『看來修行與養性事天有關，而給人打預防針，理應是修行第一關的內容，其屬於入門階段，從宣傳角度來看也至關重要。』

『要這樣的話……』

『修行第一關……會不會就是養性事天樹立三觀。』

這超出了秦銘的認知範圍。

無論怎麼想都覺得荒謬。但是從結論出發，反向推導，又好似合情合理，最近幾個月華夏文化的討論熱度節節攀升，國家民族自信心也愈加高漲。

秦銘沒妄下斷言，揉了揉眉心，繼續聽講座。

比之前更專心，時而記個筆記，幾乎是階梯教室內聽講最認真的人。

片刻之後。

到了自由提問的環節，秦銘舉手起身道：「老師，請問養性事天的標準由什麼界定？您說的正確的道德觀念，什麼是正確，什麼又是錯誤的？」

女教授正愁沒人提問，不由得反思反省，難道她講的太差導致同學們沒有反饋。

秦銘提出個好問題，她眼前一亮。

「要知道，人的觀念本沒有對錯之分，善惡好壞的區別，但有了親朋好友，民族國家，也就有了正確錯誤的概念——文化文明是一個龐大整體，由人民群眾組成，那麼整體的前進方向對於身在其中的個體而言就是正確的。」

【叮！】

【基礎修心，略有明悟】

【叮！】

【認真聽講，略有啟迪，潛力值加二】

秦銘徹底震驚了。

他甚至忘記補充提問，道謝之後，有些發愣的緩緩坐了下去，好像想通了，為什麼官府遲遲不公布修行的法門，包括有關於靈氣研究的進展，也是寥寥幾句，從不詳細描述。

這靈氣怎麼研究！

這根本不是也不可能是靈氣復甦！

無法總結，無法歸納，無法實驗，無法系統性整理，無法想像的東西！

『這就太玄幻了吧。』

秦銘坐在階梯教室第五排，身前身後都是人，耳邊傳來女教授的聲音。

文化傳承……

推陳出新……

新時代賦予其新的含義……

秦銘忍不住抬頭看向女教授，難道她是知情者——意思不止是孔孟之道的落後，得重新定義，跟上時代的步伐，也有摧毀修行的舊有認知，建立另一個概念的深層含義？

靈氣和修行習武，在新的時代，應當賦予新內容。

啪！

一聲脆響，驚醒秦銘，扭頭看去是一支筆掉在地上，長髮披肩的女生彎腰去撿，直起身長發一盪，差點掃到秦銘的肩膀。

「呼，呼。」

秦銘輕輕地喘了兩口氣。

面對未知的事物，他感到不安，再正常不過。

「先看看系統界面。」

他喚出潛能系統，主要想看看基礎修心進度提高會不會增加潛力值，兩者的初始數值是重合的。

當前狀態：凡人

基礎修心：65 ?

力量：30 ?

體質：待激活

思維：113 ?

潛力值：59

秦銘目光落在潛力值上，稍微計算了一下，有些悸動的心情平靜了下來。

基礎修行從61 ?變成了65 ?！

潛力值從55變成了59！

可惜的是，基礎修心的進度提高不能觸發潛力值，否則加上【認真聽講】就是雙倍的收益。

「唔。」

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