第179章（2/2）

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至於現在麼，我希望軍事觀察團能夠先幫我建立一個軍事後勤調度辦公室。我會抽調一部分受過教育的年輕人給你，還有整個中國東三省往年的糧食生產區域、集散中心和各種交通方式的情報，我需要知道應當如何改進物資流通的效率，將東三省的糧食快速流向我們能夠控制，而我們的對手難以控制的區域。

另外，我還需要對中東鐵路的運力進行評估，確保戰時能夠通過海參崴和中東鐵路及時運進軍需物資。特別是油料儲備的方式和儲備中轉地點的設置，這是眼下最為重要的。沒有了汽油，我們可發動不了卡車，那就更讓軍隊無法遠離鐵路活動了。」

鮑爾少校覺得自己這趟中國任務中遇到的唯一優勢，大約就是吳川這位合作者始終能夠保持住清醒的頭腦，知道該去如何抓住事情的重點了。吳川所要求的，也正是他一直在思考的本階段工作重心。既然對方已經提了出來，他也就沒必要再重複一遍了。

於是他接受了吳川的委託，並起身準備告辭。在開門走出房間之前，鮑爾少校突然停下腳步對身後的吳川說道：「把俄國設為目標並不是不可能，不過這得要你先在南滿占住腳。對於德國來說，中國同俄國或日本開戰都是我們樂於見到的。

但是對於中國來說，開戰的先後次序其實很重要，先日本後俄國這是一個基本的次序。一旦搞錯了次序，這對於中國來說就是一個災難…」

吳川知道，這大約是鮑爾少校的真心話了，雖然這真心話對於他的祖國來說並不合時宜。9月10日，吳川將哈爾濱工人夜校搬入了香坊軍營內，隨即改名為東北軍政學院，以俄國布爾什維克和德國軍官作為教師，開始對挑選出來的第一批基層官兵、工人積極分子進行中層軍事指揮培訓。

吳川和斯維爾德洛夫兩人擔任了這所軍事學院的首任正副校長，捷爾任斯基同志則兼任了教導主任一職。在吳川的堅持下，政治教育課程幾乎達到了一半課程的時間。這大約也是當前世界第一所教授唯物主義哲學的軍事學院了。

雖然德國參謀們很快就發現了，吳川假借政治教育為名，實則教授的是布爾什維克主義，但是處於中國所處的特殊狀況，他們還是選擇了漠視而不是抗議姿態。只是鮑爾少校倒是跑來同吳川溝通過，認為政治教育的時間過長，恐怕會影響軍事教育的效果。

不過吳川的回答是，反正以現在的培訓時間計算，軍事教育的時間是無論如何也是不足的。倒是政治思想能夠在短時間內取得一定的成效，讓這些指揮官們不至於一上戰場就逃跑，因此還是應該先保證政治教育的時間的。

9月-13日，黑龍江同盟會、吉林同盟會、同盟會遼東支部代表，朝鮮義兵代表，共和黨代表，在香坊軍營的大禮堂內進行了三天的探討後，終於決定於10月初起義，並投票組建了領導起義的東三省革命委員會。

由於吳祿貞、張紹曾等新軍軍官還沒能統一認識，即先確保東北獨立，然後逼迫北洋同清廷決裂，最終締造共和。曾經宣誓要和兩人共進退的藍天蔚，不得不缺席了這次籌備起義的大會。雖然他倒是發了一份電報給吳川，表示自己還是願意服從於吳川的指示的。

吳川從藍天蔚這邊稍稍打聽了一下，發覺原來是天津和山東的同盟會員不支持河北子弟到關外去鬧革命，認為革命還是在本鄉本土搞有依靠的多，跑去東北給別人當下手就沒什麼意思了。另外，這東北革命要是由遼東支部來負責倒也罷了，起碼遼東支部和宋教仁、山東同盟會頗有淵源。可現在卻是以黑龍江同盟會和共和黨為起義負責，他們覺得這號召力實在是太不夠了些，就更不願意出關了。

打聽到了這些消息之後，吳川也就不再理會關內同盟會的想法，而是一心撲在了軍政學院的教育課程和起義的各項籌備工作上。讓他有些意外的是，在他大張旗鼓的對中東鐵路護路軍下手時，霍爾瓦特這邊卻沒有什麼新的舉措，而彼得堡的金茲堡伯爵也沒有獲得什麼新消息。

這讓吳川都有些糊塗了，霍爾瓦特10幾天前發出的電報究竟是打給了誰，怎麼一點動靜都沒有反應出來。這也把他弄的不上不下，不知自己是先發動起義呢，還是先等這位鐵路局長反擊自己。畢竟一旦發動了起義，他隱藏起來的力量就再也無法瞞住對方，要是霍爾瓦特就是在等待這個機會發動，他可就等於是讓這些革命者去自殺了。

不過吳川也很清楚，只有留著霍爾瓦特，彼得堡才會覺得一切都在他們的掌握之中。否則恐怕俄國人第一時間就意識到不對，要把自己當成敵人來剿滅了。而也只有霍爾瓦特的存在，才能阻止阿穆爾沿岸總督關達基插手中東鐵路管理局的事務，那對於中國北滿和東北革命來說都是一個災難。

就在吳川絞盡腦汁思考著霍爾瓦特到底在想什麼的時候，9月15日凌晨從彼得堡傳來的一封電報，讓康斯坦丁穿著睡衣就坐著馬車匆匆跑來了香坊軍營，叫醒了睡下沒有多久的吳川。

在電燈下顯得臉色異常慘白的康斯坦丁看到吳川的第一句話就是：「斯托雷平閣下出事了，昨日他同陛下在基輔歌劇院觀賞歌劇的時候，受到了刺客的槍擊，現在生死未知。」

腦子還有些迷糊的吳川上一秒還在思考斯托雷平是誰，下一秒他已經從床上跳了下來，滿臉通紅的興奮喊道：「斯托雷平閣下受刺？這可真是天佑…」