第一百八十七章 少年參軍記（2/2）

所以趁著這個機會，劉曉算是勉強擺脫了文盲的範疇。

來到贛南後，這個才十五歲的小蘿蔔頭站在隊伍實在是尤為的顯眼，於是連隊領導便動了將他送去學習的心思。

這也是一貫以來的規定，但凡送去進修的學員，要麼是年紀小，要麼得學習能力強，或者兩者兼備，至於政治素質，以劉曉的表現更是不用多說了。

當時第一批招生的時候，因為連隊有戰鬥任務，劉曉沒有趕上那次機會，不過第二次的時候，連長就找他談話了。

一開始劉曉還有些不樂意，主要是捨不得一起戰鬥了一年多的戰友們（他所在的赤衛隊有不少人都加入了紅軍，然後來到了這裡），另外紅軍內部的氛圍也讓他頗為不舍。

之前雖然提過谷田之前的紅軍，有著這樣那樣的毛病，但這是相較於後世的那支軍隊而言的，放在這個時代，哪怕是沒有統一思想的紅軍，都比其他類似的環境要好上不少。

後來還是連長的話提醒了他，「這是上級的決定，而且，到學校去多學點本領，回來揍這幫狗崽子，不是更有力量嗎？」

因此雖然想到馬上得離開殺敵的戰場，確實有點戀戀不捨，劉曉還是踏上了前往銳京的小路。

接下來的日子算是這個農村小伙頭一回接受正規化教育，穩定半年之後，作為根據地後方的銳京城，已經看不到半點炮火、硝煙的痕跡，呈現出一派和平的景象。

一開始這些熱鬧的場面確實吸引了不少見識較少的學員，劉曉就是其中的一個，之前雖然在打仗的時候去過一些縣城，可到底還是蕭瑟了些，哪有現在這般有趣。

但是他們的學習畢竟是在戰爭的條件下進行的，學校的一切生活都體現出了緊張的戰鬥氣氛，很快就把這些玩心未泯的學生給收緊了。

劉曉倒沒有覺得什麼不適應，一年多的軍旅生活已經讓他逐漸喜歡上了這樣的氛圍。

像他這樣的軍事學員除了基礎文化知識（小學一二年級的數學、語文、科學）之外，主要學習軍事和政治兩類課程。

政治課分為政治常識，馬列主義基礎知識，蘇維埃政權和黨的建設，以及紅軍政治思想工作等。

基礎課和政治教的教員一般都是由工農兵學員的老師擔任，劉曉就曾經上過程剛和劉安攻的課。

不過他們學習的大頭主要還是在軍事上，時間大約占整個教學時間的四分之三，分為戰術、射擊、兵器和操作四門，學習方法是教員上課和實際操作相結合。

劉曉所在的是長訓班，相較於大部分教導大隊戰士參加的短訓班，他的內容和時長都要多不少。

甚至他還接受過簡單的炮兵訓練，不只是部隊裡常見的小短炮和迫擊炮，甚至還有從所未見的榴彈炮，那次見到的鋼鐵巨炮實在是讓劉曉印象深刻。

雖然在知道這玩意只是教學用具，沒有發射功能之後，學員們都有些失望，但依舊擋不住大家對這個龐然大物的好奇。

其實單從口徑上講，75mm的榴彈炮比82mm的迫擊炮還要小一些，可是火炮可不是單純比口徑的，榴彈炮的機理就決定了它們具有更強的射程和攻堅能力。

這門教具炮還是程剛專門定製的產品，去年在槿甘山的時候就拿了出來，精心選拔了一個炮組進行反覆訓練，後來在銳京又拿出了一門。

雖然沒有遇到需要上榴彈炮的時候，但對於炮兵的培養卻一直沒有停下來，現在是寧肯讓人等武器，也不能讓武器等人，等到真正要擴張的時候，如果沒有足夠的操作人員，那這笑話可就大了。

來到贛南的大半年裡，一方面依靠繳獲，一方面擁有援助，紅軍的迫擊炮數量一直在穩步上升，部隊擴軍了可炮兵的比例卻沒有下降多少（當然素質不可避免的拉低了），這便是掌握了教育的好處。

可惜的是，劉曉並沒有在數學上表現出什麼天分，對於那些複雜的射表數據，他就連死記硬背都做不到，所以最後沒能被選入炮兵。

這確實是一件遺憾的事情，自從看到那門榴彈炮之後，他就對此心神馳往，但要作為現在根據地最高等級的技術兵種之一（其他的如報務兵、汽車兵），炮兵尤其是榴彈炮兵的要求實在是太高了。