第131章 輕鬆學習（2/2）

而童磊也成為了整個華夏高考歷史上的最高分。

因為分太高，所以北影甚至還為童磊當初開了一次高層大會。

對於其課業的培養，有著嚴格的要求。

最終的結果就是……

童磊愣是要在大學四年之中，取得博士學位。

這是整個北影對於童磊的期望。

不過童磊個人倒是沒有什麼感覺的。

雖說他的理論知識比較缺乏，但是也僅僅只是理論知識而已。

作為一位已經親自拍過三部戲的導演，童磊其實現在就算是去大學，也只是一個十分無趣的決定。

所以在年末的時候，童磊就已經自修完整個大學四年的課程了。

其實還真的不能怪童磊速度快，一般來說，藝術類院校的課程，只會持續到大二到大三左右。

甚至有些課程只要學分足夠，就可以直接混到畢業。

童磊當然沒有什麼閒工夫去繼續靠下去，乾脆就向學校提出了畢業申請。

導員急了，第一時間就聯繫了校長。

然後經過一番各種「喪權辱國」的協議之後，童磊終於放棄了提前畢業的申請。

不過他卻申請了學士學位。

因為學士學位基本上相當於在大學四年課程之外的拓展，所以學校也就同意了。

結果……

16年的寒假的時候，童磊就已經自修完所有的藝術學學士資料。

速度竟然比大學四年的知識更快。

原來一開始的時候，童磊對於知識的學習速度就震驚到了所有老師，因為充分的實踐效果，所以童磊對於一些專業名詞的理解上，要遠超普通學生。

這就相當於童磊已經學會了所有的「劍招」，區別只是少了「專業名詞」的「內力」而已。

而有了「內力」，他的「劍法」就徹底綻放出自己的光彩。

而普通學生是先學內力，等到有了內力之後，才剛剛開始學習招式。

這就導致兩者的實踐能力是完全截然不同的。

最簡單的了例子就是，童磊只需要弄清楚一些專有名詞的解釋，就能夠輕鬆理解這些名詞。

而普通學生還需要理解記憶，甚至還要進行延展。

而童磊在面對這些專有名詞之後，很容易將其在拍攝電影的過程中遇到的情況通過專業名詞進行解讀。

這樣一來，自然學得就非常快。

而且得益於超前的眼光，童磊本身就對於未來影視業的發展前途瞭然於胸。

這又是遠超現在的見識，自然也是可以通過各種資料進行預測的。

所以童磊的畢業論文自然也就變得順理成章了。

這也是為什麼童磊能夠在三個月之內修習完全部課程的原因。

他在參加完畢業考試之後，卻並沒有選擇畢業，而是開始了學士攻讀。

如果有可能的話，童磊甚至打算考個博士玩玩。

畢竟這年頭博士說出去還是挺有面子的。