第325章 曾經的林尋（2/2）
林尋：？？？
果然……還是當年那個吊樣。
「老師，除了支付正常的酬勞外，我們公司還願意給學校捐贈價值五十萬的教學設備，如電腦、物理化學實驗儀器等……」林尋道。
主任沉默半晌！
然後道：「林尋啊，你有心了，功成名就之後，還不忘回報培育自己的母校。你這份心意，老師實在不忍拒絕……這邊插一個題外話，這五十萬的捐贈，是否可以交由學校自行分配？」
林尋：？？？
看林尋在沉默，主任解釋道：「畢竟學校缺了什麼設備器材，你並不清楚。所以我建議，這筆資金由學校自行處理。」
「可以。」林尋點頭答應。
拍攝場地，才這麼定了下來。
……
劇組進入學校之後，由於拍戲太過忙碌，所以林尋和主任也沒正式見個面、坐下好好聊一聊。
此時這般一交談，主任立馬就感覺——林尋這小子，還是那般無恥。
還特麼三好學生？
在林尋其短暫的初中生涯中，共被抓獲談戀愛三次，去網吧十次，抽菸十二次，打架一次。
多次處分，兩次留校察看。
要不是其成績還過得去，直接就開了。
這便是林尋整個初中生涯……交出的答卷。
在主任的教學生涯中，處理過大量的學生。且性質比林尋惡劣的，也不少。
但沒有一個學生，能像林尋這般，給他留下了深刻的印象。
唉，最不忿的，還是自家的花，被這頭豬給騙了。
幸虧這小子當時年少，對男女之間那點事還不甚了解，要不然，鐵定拱了。
……
「林尋啊，當年的事你如果忘記了，老師可以幫你一一回憶。」
「嗯，那還是算了。」林尋尷尬一笑。
「哼！」
見此，林凱之便瞭然了，看來老師昔年的黑歷史，還真是蠻多的。
但這個時候，他只在乎一個問題：「師爺，當年老師應該就在唱歌上嶄露頭角了吧？」
林凱之想起自己的初中歲月，那個時候校園歌手比賽，他是唯一一個唱流行歌能獲獎的。
連他都這麼獨孤求敗了，更別說老師了。
「嗯？」主任皺著眉，「說到這，我倒覺得奇怪了……小尋你讀書的那幾年，校園歌手賽我都是決賽評委，你好像從未獲得過前三名吧？」
林尋道：「最好的成績是第八。」
「真是沒想到，拿第八的那個人，會成為大明星。」主任唏噓不已，「那個時候，幾個音樂老師看好的學生，沒有一個從事音樂行業。倒是你這個門外漢，成了很多年輕人的音樂偶像。」
林尋聳聳肩，沒說話。
文抄公這個時候保持沉默，就是最大的裝逼。
果然，林凱之又開始腦補林尋之後的發展之路了……
從一個第八名，成長為一個頂級的原創歌手，這其中，發生了什麼？
是乘風破浪會有時的勇氣，還是直掛雲帆濟滄海的大無畏？
「老師，我懂了！」林凱之突然道。
林尋：？？？
你特麼又懂什麼了？
「你昨晚專門發信息，叫我來你的母校一趟，那個時候我還不知你用意？但現在，我終於明白了你的良苦用心。」
林尋懵逼……我良苦用心？我幹啥了？
「小凱，我叫你來……」
這話還沒說完，林凱之道：「我懂，我全都懂……老師是用自己的親身經歷告訴我，一個人在面對不擅長的領域時，不要退卻，不要害怕……相反，更應該迎面而上。」
林尋：？？？
「好吧，我就是這個意思。」林尋頗為無奈說道。
林凱之總是說，林尋改變了他許多，不僅悉心給予他音樂創作的指導，還教會了他很多關於人生的道理。
但其實林尋很想跟林凱之說，那些所謂的人生道理，我特麼都沒明白呢，全是你個二愣子自己腦補出來的。
……
主任雖然不怎麼關心娛樂圈的事，但也從侄女口中，聞知了這次「張林之爭」。
侄女這幾日在網上頗為忙碌，據說就是為了這事。
原本主任是不甚在意的，娛樂圈的那些破事，主任挺反感的。
主任很懷念那個網絡還未普及的年代，一到晚上七點，全家就聚在電視前，收聽今日的新聞聯播。
——我們國家又出什麼政績了？
——其他國家又出什麼么蛾子了？
——我們國家越來越有錢了，人民越來越富裕了。
——其他國家又爆發金融危機了，人民流離失所了。
每天聽著新聞，自豪感滿滿的。
如今這個時代，獲取新聞的渠道太多、太容易了。
連小孩子都開始追星了……
主任的小侄女，才十來歲，語文作文都寫不利索，但竟然能在網上寫維護偶像的文案。
文案里對林尋的過往經歷，如數家珍一般列舉出來，頗有……大家之風。
主任都看呆了！
更牛逼的是，小侄女夸完了林尋後，再開始列舉張梭良的黑歷史，也是旁徵博引、滔滔不絕……
據說，為了這篇文案，小侄女費了一個月的時間去搜尋資料。
這份精神，和那些研究歷史的專家，幾乎沒啥區別。
主任批評小侄女浪費時間，不把精力放在學習上時。
小侄女振振有詞回道：「叔叔，你根本就不了解我對林尋的感情，我還小，能為他做得並不多？哪像我同桌，她是司徒易的粉絲，已經在做一本關於司徒易的自傳了，且陸陸續續寫了兩萬字了。」
主任：？？？
這是當代的小學生？
主任聽了小侄女的話，頓時痛心疾首。
林尋十年前禍害了他的女兒，現在又把他家小侄女迷得神魂顛倒的。
這傢伙……是他家姑娘的劫啊！
……
主任特地去了解了一下「張林之爭」，大致了解完事件的始末後，主任也情不自禁在我網上為林尋應援。
「我支持林尋，他是我的學生，從小就很優秀。」主任默默發了個評論。他說了謊話，以後不會下地獄吧？
然後，這條評論，成了熱評，點讚數十萬，底下跟評數萬。
這是主任一生之中，最受矚目的時候。
無數粉絲給主任留言，詢問林尋當年那些事……
「林老師以前就很優秀麼？果然如我們所料。」
「林老師能這麼全能，和老師您的教育分不開。」
……
主任都傻掉了，因為很多回復都是在感謝他、誇他……
「感謝老師對林尋的培養。」
「林尋這麼好，相信老師也是一個很優秀很溫暖很正義的人吧！」
……
這下讚美，讓主任的心態，都出現了一絲絲變化。
這麼多年來，他作為學校秩序的管理者，在學生的眼中，他的形象是嚴厲、呆板的。
但其實，他是很愛學生的。
哪怕是對那些最調皮的學生，他每次也都是飽含愛意，將其處分、並叫家長的。
看來，學校的學生不能理解他的良苦用心，但這些網友卻能理解。
那一晚上，主任都在回復網友中度過……為了維持自己良師的形象，他還將林尋的初中經歷……稍稍美化了一番。
他對外說的是，林尋初中的時候就對音樂很感興趣。
他沒說的是，每次都翹課去網吧聽歌打遊戲。
他還說，林尋從小就展現出極強的管理能力和組織能力。
他沒說的是，因為學校補課，林尋號召大半個學校的學生一起游操場抗議，還帶人去教育局舉報。
他說，林尋的朋友很多。
他沒說的是，大多是女朋友。
……
雖然和網友們聊得很嗨，但主任的心中還是有著隱隱的不安。
他這樣，會遭天譴麼？
不料，這個時候有張梭良的粉絲來此留言——
「吹個屁，一看就是托。」
主任剛開始還不知道托是什麼？問了侄女之後，才明白了「托」為何物？
竟然說他是假冒的？
主任頓時怒了。
身為一個教師的榮譽，豈容他人隨意褻·瀆？
雖說在下話只說一半，但好歹，沒說假話啊！
主任跟那個人，辯論了一個晚上。
他絕對想不到，有一天會為了維護林尋，那般較勁。