第九章 念力接收區（1/2）

怎樣才能獲得更多的俠義值呢？李智雲默默地詢問系統。

系統女聲答道：「多做俠義之事，修養傳統美德。」

李智雲苦笑默默道：「我問的不是這個，我問的是哪些事才算是俠義之事，哪些品德才算是傳統美德。有沒有具體的任務？」

「沒有，本系統的設計理念就是先做事，後觸發。沒有任務提示，以免行俠仗義變質為功利行為。」

之所以按照這個理念來設計系統，是因為後世的現代社會曾經有過一段矯枉過正的形態。

舉例來說，在那一段歲月里，學校號召學生們拾金不昧，並以此作為評價學生品德的標尺，結果導致每天每個學生都有「撿來」的鈔票上交學校，最瘋狂的甚至偷了父母一個月的工資交給老師，嗯，這是我在馬路上撿的。

馬路上哪來的這麼多錢？即使有，也輪不到學生上學路上去撿，早就進了環衛工人的口袋了。

對此學校老師心知肚明，卻只能繼續自欺欺人。一段時間以後，拾金不昧的雪球越滾越大，都超過大型國企的利稅了，這麼一來教育部門也沒法裝傻充愣下去，就只好取消了這個號召。

這個事例便是尋俠系統設計成「先做事、後觸發」模式的原因所在——為了行俠而行俠，那就不是行俠了，那就是謀取利益，那就是沽名釣譽，總歸是一種病態的行為。

對於尋俠系統的這個設定，李智雲只能表示無奈，這很不科學啊！但是沒用，他沒法更改這個設定。

這會兒萬宣道也從狂喜中回過味來了，追出門外卻發現長孫無忌已經不在院落之中，便返回室內，一臉熱切地看著李智云：「這三招如此顛倒次序竟能產生這般威力，你是怎麼想到的？」

萬宣道畢竟還是個十歲的孩子，在戰勝強敵的巨大喜悅之下，也就忘卻了李智雲帶給他的屈辱，認真請教起來，因為他知道，若不是李智雲如此指點，那麼現在躺在地上的只能是他。

李智雲當然不能跟小舅說什麼尋俠系統，且不論這是他必須保有的秘密，只說就算他說出來萬宣道也聽不懂。別說萬宣道聽不懂，就是這個時代里世上的任何人都聽不懂，更不會相信。

所以他只能敷衍：「招式是死的，人卻是活的，活人不能被尿憋死，懂？」

萬宣道搖頭，對這句後世很常見的俗語表示費解，原本一雙狡黠的小眼睛充滿了迷茫。

通常胖子的眼睛總是很小，至少是顯得很小。李智雲也沒法深入闡述，便轉移話題道：「我這裡還有兩招擒拿手，你要不要學？」

「你真的懂得拳法？」萬宣道驚奇萬分，但隨即想到若不是外甥懂得拳法，剛剛又怎會給出金玉一般的提醒？

轉念一想卻又覺得不對，懷疑道：「既然你懂得拳法，又怎會被你三個哥哥打成這般慘狀？」

「唉……」李智雲長嘆一聲，「這不是不會內外功法麼？練拳不練功，到老一場空啊。」

這回萬宣道聽懂了，閃爍著小眼睛問道：「那你為何不習練一門功法呢？」

萬宣道不是外行，知道外甥的身板練不得外門功法，卻可以習練內家氣功。

李智雲笑道：「這話問的，你不是說了麼？功法那麼貴，我上哪買去？」

萬宣道聞言點頭，便不再糾結於外甥的事情，催促道：「快！你快把你會的拳法教給我！我正愁這三招不夠用呢，你說，我只會這三招擒拿手能成為高手麼？」

「當然不能。」李智雲給出了肯定答案。

後世那位跌打醫生閆基學會了十幾招四象拳也算不得高手，雖然能夠打敗百勝神拳馬行空，但若是對上威震河朔王維揚這樣的武林大家可就不夠看了，甚至不必王維揚，就是王維揚的徒弟八卦刀商劍鳴都能甩他閆基幾條街。

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