第四百零二章 廷尉（2/2）

田信見張溫面容微微有變，繼續說：「我無心爭奪司隸校尉一職，此殺人之職，此非殺人之時，奪來無益。御史中丞又牽連廣泛，事務繁瑣，看似權重，實際也難有作為。倒是廷尉執掌殺人活人之權柄，更該交由可信之人。」

張溫微微頷首，緊咬下唇，默默把這些話記在心裡。

田信察覺魚竿抖動，手腕抖動揚杆挑起，一條一尺半的魚兒咬鉤，半空甩著尾巴。

見此不由露出笑容，這一輪監察、律令方面的職官擴充，自己什麼都不要，就要一個廷尉。

現在是南漢新立，廷尉府的每一樁判決，都是今後判案時可以援引的先例。

如果現在打好基業，可以省去未來無數的苦功。

張溫最終還是點頭，放下魚竿，側身拱手：「臣入朝履職，恐難時時受主公教誨，懇求主公賜字。」

田信不做猶豫，當即筆墨伺候，寫下六個字用印後交給張溫：「上不正，下參差。」

「此上樑不正下樑歪，中梁不正屋坍塌之理。律法，實乃國之筋骨，惠恕不可不慎。」

「臣張溫恭謹受教。」

張溫雙手捧著，只覺得此物沉甸甸的，田信受業於漢博士，如此看重律法，今後廷尉府承擔的擔子很重。

田信攙起張溫，折下一片荷葉卷了魚送給張溫，送他至中門時詢問：「卿之後，誰可繼？」

張溫想了想手下的一眾校事中郎、校事郎：「主公，左校事周白公正勤勉又不失仁愛惻隱之心，可繼臣職。右校事呂定執法嚴酷，尊上而不恤下，不可用之以專。」

他說著笑了笑，開玩笑說：「若是臣入朝就任廷尉失職，主公可舉呂定為司隸校尉，必能矯枉過正，補臣疏漏。」

田信微微頷首不做表態，目送張溫提著魚兒離去。

處理張溫之後，田信又召見行軍長史彭羕。

彭羕就在中院一側的庭院裡等待，田信洗了手上魚腥味兒，才來這裡見彭羕。

整個中院左右對稱，左右各有十二個客居的小庭院，典型的中軸對稱明清風格，

彭羕也是第一次來陳公府，就如外界傳揚的那樣，田信不喜歡精緻、出奇的東西，喜歡格局、款式重複的東西。

以至於軍中都有相關的笑話，比如修一座磚木營房，不僅長寬高度尺寸固定，就連每座營房用多少磚塊兒都是固定的。

軍中的服裝款式、器械、營房，田信自己的居住地，還有民田、軍田的規劃，都是整整齊齊，有著一種大家漸漸能接受的工整、對仗美感。

彭羕至南陽上任，並未拜訪過田信，就任以來也只是觀察學習為主，並沒有提舉、推動什麼工作，更像是一個閒人。

除了有自知之明外，田信沒有親自授權、交待他主抓什麼工作……所以他想做事情，也沒人配合，索性靜靜等待，等待田信的當面授意。

不給他指派具體工作，那彭羕只能幹瞪眼。

廖立這個侍中、護軍也是一樣，會被其他軍吏架空；至於懲戒其他軍吏……有司直張溫在，你怎麼懲戒？

漢初丞相府，長史可以降為千石，可司直始終是秩比兩千石。

而最初的司隸校尉一職，是隸屬於丞相司直的，你說這個司直厲害不厲害？

越厲害的官職，就死的越慘。

比如丞相，比如丞相司直，比如中尉。

秦漢之際的中尉，可比什麼衛尉、執金吾威風多了。