第2003章 在劫難逃（1/2）

紅貝貝畢竟是眾多人當中武功最弱的一個，她在如此強大的假太空人面前似乎不堪一擊也情有可原。看到紅貝貝受傷在地，其他眾人憤怒不已，衝上前去，拼盡全力抵擋這三個大的組合。

瀟瀟看到紅貝貝阿姨受傷也頗為心疼，她大叫一聲，第1個衝上前去，強大的掌力襲擊過去，而她的掌力並不是普通的武道境界所催發出來的內力或者真氣，而是她體內無人知曉的強大的神秘力量。這一道強大的力量打出去，可不是一般的人能夠接得住的，站在她最前面的那個組合體首先受到了攻擊，頃刻間便被打的像是一個巨大的球體一樣向後震顫。

但是這個巨大的球體顯然沒那麼容易被擊破，畢竟它是8個外來物種所組成的，怪就怪在此時瀟瀟體內所擁有的強大力量說不清道不明，是一種神秘的力量，而這些外來物種所使用的強大力量也並不屬於華夏國傳統武道境界的力量，所以，這兩大強大的力量之間的對沖顯得格外有看頭。

而且他們都有一個共同的特點，那就是速度之快，力度之大，好像連華夏武道境界普通的功力都無法與之相媲美，至少此刻桂姨和納蘭明玉等會武功的人都沒有這個速度和力道，紅貝貝就更加不用說了。

再看那兩個武功最厲害的負責指揮的傢伙，它們二人好像是平級的關係，誰也沒有命令誰，而是配合的相得益彰，十分巧妙。

就在瀟瀟第1個攻擊上來的時候，它們二人看到瀟瀟已經攻擊向另外8個屬下組合成的巨大整體，而它們二人則飛身一躍，落到瀟瀟身子兩側，從兩側夾擊瀟瀟。

當桂姨和納蘭明玉看到這一幕的時候，當然不允許它們這樣做，否則的話會讓瀟瀟腹背受敵，就太難脫身了。柳語嫣更加有速度可以攔截，只見她頃刻間縱身而起，一閃身便消失不見，等再出現身影的時候已經站在了那個巨大球體之上，她反其道而行之，從那兩個傢伙身後拖住它們兩個的身子。

這兩個傢伙也著實大驚，在它們看來華夏國普通武道境界修煉者不可能擁有如此強大的力量，而且這兩個丫頭明明還是幾歲的孩童，特別是最小的這個，為什麼會擁有如此強大的力量呢？

此時柳語嫣好像專門針對剛剛打暈她的那兩個負責指揮的傢伙。這也難怪，她剛剛從房間中衝出來的時候，首先遭遇的就是這兩個傢伙，而且這兩個傢伙運用它們強大的力量幾乎在幾招的時間內就把柳語嫣給打暈了，這讓柳語嫣頗為不服氣，她倒要看看，她和這兩個傢伙比一比，到底相差多少。

當然啦，柳語嫣也知道，她跟這兩個傢伙比起來似乎有一定的差距，但是她也要看到究竟差距有多大，而且此時有瀟瀟幫忙，也有桂姨，納蘭明玉和紅貝貝等人策應，她相信她有能力戰勝這兩個傢伙。

那兩個老傢伙也看出來了，好像剛才被它們倆打暈的那個小丫頭一直追著她們兩個死纏爛打，她們兩個非常惱怒，因為它們現在的目標主要放在了最小的那個孩童上面，如果柳語嫣這個丫頭從後面死纏爛打的話，讓它們兩個很心煩，它們兩個猛然轉身，身上的巨刺竟然能夠拔下來，「唰」的一下，像是甩出幾把利劍一般，襲擊向身後的柳語嫣。

柳語嫣又是大為震驚，她自問沒有能力接住這幾把巨刺利劍，只好躲閃，可是她咽不下這口氣，等到躲避開這兩把巨劍之後，她隨即又是猛然翻身，竟然反過來抓住這兩把利劍的把柄，又是調轉方向，「唰」的一下襲擊向那兩個傢伙的身後。

與此同時，瀟瀟也從正前方襲擊向這三個組合，桂姨和納蘭明玉從側面襲擊，只打得這幾個傢伙根本無暇分心，應付不過來的情況下著實有點頭疼。

8個傢伙組成的這個整體也著實夠厲害，否則的話它們恐怕早就被打散了，而且這8個傢伙合為一個整理之後，好像擁有一個思想意識似的，不用相互溝通就能夠知道下一步將要進攻哪個方向，朝誰出擊，力度有多大。

這就更加奇怪了，明明是8個不同的個體，為什麼組合到一起之後配合的如此天衣無縫呢？

武功最高的那兩個傢伙噼里啪啦的朝外襲擊，對於它們兩個來說，幹掉武功最高的孩子才是最重要的，但是如果其他的人一直在旁邊騷擾的話，在很大程度上會拖慢它們的力度，這樣想著，它們兩個竟然集中力度攻擊向身子兩側武功較弱的那兩個人，但這兩個也只是相對於瀟瀟來說武功較弱，但是相對於一般的華夏武道修煉者，納蘭明玉和桂姨的武道境界也算是武功高手了。

桂姨和納蘭明玉心中還是比較著急的，畢竟她們兩個的身份和年齡在這擺著，如果連兩個孩子都比不了，也的確有點丟面，雖然她們兩個並不是那種虛榮心強的人，可是畢竟要保護兩個孩子，這是她們的責任和義務啊，所以她們兩個幾乎拼盡全力，哪怕犧牲自己的性命也要朝前襲擊，在很大程度上煥發出了她們二人體內最強大的戰鬥力，所以比一般的情況下二人顯得更加厲害了。

這也正是為什麼在同等水平下的兩個武道高手比武的時候也能夠分出勝負的一個重要原因，那就是戰鬥力在其中起到了最關鍵的作用，而戰鬥力又取決於好幾個因素，其中求生意志和求勝意志則是最重要的幾個因素。

此時桂姨和納蘭明玉不僅求生，也要求勝，在這種情況下，她們兩個又豈能不煥發出強大的戰鬥力呢？只見傾刻間，這兩個人也的確能夠在很大程度上拖住所來的那兩個武功最高的傢伙。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。