第三百四十六章太強了（2/2）

從晚上十點他們就在等，他們等啊等，兩個小時過去，凌晨零幾分的時候，他們發現楊老師終於發布微博了。

他們第一時間查內容。

當所有人看到楊信發布的楊師班成績後，都是不由自主吸了一口涼氣。

「太強了！楊老師太強了！」

「楊師班牛逼！」

除了媒體之外，很多網友也看到了楊信打的微博。

一個網友評論說道：「只要進了楊師班，獲得了楊老師親自製定的學習計劃，那麼你的人生就成功了一半。」

「只可惜楊老師的教學方式沒有辦法複製，不然全國推廣，所有人都能成為優秀學生了。」

「那麼多複製楊師班的基本上都失敗了，最主要的原因還是楊老師能夠根據學生的個人天賦制定學習計劃，這是其他人沒辦法相比的。」

看到楊信發布的微博後，很多媒體和自媒體紛紛轉載或者是重新編輯新聞發布。

第二天，各大網際網路平台就再次被楊師班和楊師系學校的成績刷屏了。

再一次，楊師班的教學模式引起了所有網友的議論。

關於楊信的教學模式，幾乎每年都有很多其他學校的人來學習，或者其他省的教育部門領導來考察。

他們都想要搞懂楊師班為什麼能夠那樣優秀。

對於前來學習的其他學校的人，或者是其他省的教育部門領導，楊信也是沒有任何阻攔讓他們參觀。

最後所有人得出了一個結論，那就是楊師班的學生之所以成績好，主要是楊信給學生制定的學習計劃。

只要學生拿到學習計劃，並且按照學習計劃上面的安排學習，那麼學生的學習速度就會成倍的提升。

很多人也想要學習楊信給學生制定學習計劃的本事，為此楊信還花了好幾期視頻講解如何測試學生的天賦，然後根據學生的天賦制定學習計劃。

很多人都研究過楊信的視頻，但是能夠成功學到這門技術的人，卻是一個都沒有。

這要有人能夠學會才怪了，那些東西，都是楊信為了合理化系統光環做出的東西。

這樣一來，當他用學習光環加持學生，讓學生的學習速度一下子提高很多的時候，才不會惹人懷疑。

外人或許不知道，但是他的學生對自己身上產生的變化不可能不知道，比如突然間他們就感覺到學習速度變快了，以前背幾個單詞要一天，現在一天能背幾十個單詞，這樣的情況他們能不懷疑嗎？

而楊信給學生制定學習計劃，等學生按照學習計劃學習時，他再用光環加持讓他們的學習速度有所提升，他們就不會懷疑什麼了，他們只會認為這是學習計劃的功勞。

大部分中小學生還沒有放假，但是七月初，楊師班的學生成績再次成為了網際網路熱點。

就在這樣的情況下，很多媒體都在等待著，想要看看今年楊師班的學生，會選擇什麼學校。

按照楊師班學生的成績，除了少部分需要特殊審核的學校之外，全國所有學校幾乎都是任選，這其中就包括了清華北大。

楊信並沒有讓媒體等待多久，高考成績出爐不到一個星期，楊信就發布了楊師班學生的報考信息。