第三百八十三章 知恥而後勇（1/2）

周義沒想到，莫雨會拒絕這樣的好事。

只要莫雨答應，以他和老師的關係，幫她安排一下肯定是沒有問題的。

現在莫雨只是猶豫了一下後就拒絕了，這讓他對莫雨著有了一些敬佩。

「周老師，學校這樣做明顯是針對你，我們不干，我們一定要替你討回公道……」

「對，我們去校長辦公室鬧，他們憑什麼針對我們……」

周莫並沒有把學校針對他的事情告訴學生，但是學生並不是傻子，瞬間就看明白了這其中的彎彎繞繞。

很多學生得知這件事情後，都是我義憤填膺。

他們叫囂著一定要替周義討回公道。

面對學生們的義憤填膺，周義卻笑了起來。

經過上次和保安打架事件後，他的學生變得非常團結。

在學校，沒有人敢惹他們班上的任何一個人，因為所有人都知道，這個班上的學生都是狠人，敢和保安打架。

同時作為參與了和學生一起打架的老師，周義在班上也變得非常收到帳擁戴。

所以他們發現學校故意針對他們的老師後，才會義憤填膺。

周義倒是覺得這樣很好，他可以引導學生們的這種情緒，讓他們把情緒發泄到學習上面去。

於是他朝班級所有學生說道：「我知道學校針對我，因為他們知道我們班級成績最差，只能考到全年級最後一名。

如果你們不想我被欺負，那你們就好好學習，爭取在月考的時候不要考成全年級倒數第一，只要你們不是全年級倒數第一，他們就會自食惡果……」

聽到周義的話，當即就有學生表示說道：「周老師你放心，我們一定會努力學習，知恥而後勇，爭取儘快把成績提上來，不給您丟臉。」

「周老師你放心吧，我們現在學習可努力了，我們以前不喜歡學習，就是沒有遇到您這樣的好老師，現在我們遇到了，士為知己者死，我們雖然不是士，但是我們願意為了您拼一次……」

「我們一定會努力學習，為周老師您找回場子的，我們要讓那些針對我們的人自食其果……」

在發生了被針對的事情後，高一22班的學生接下來爆發了拼命的學習熱情。

所有人幾乎除了吃飯睡覺以及鍛鍊身體的時間之外，其他時間都在拼命學習。

作為周義的老師，楊信雖然沒有打電話詢問周義的情況，但是他有系統，所以周義這邊發生的事情他在知道的一清二楚。

在周義的學生願意為了周義去拼命學習的時候，楊信也加大了對周義身上中繼道具的光環加持。

以前，楊信只是給周義加持了學習光環的削弱版。

削弱版的學習光環，全學習屬性+2，只有完整版學習光環的五分之一。

現在，楊信花了一點積分，把給周義的學習光環中繼道具加持到了全學習屬性+5。

這個數據，相比起完整的學習光環效果只有一半，但是卻比削弱版的學習光環強一倍半。

這個加持力度，幾乎剛剛好。

加持太多的話，雖然會讓這些學生的學習速度變得飛快，但是等他們畢業了沒有光環加持了，他們就會馬上打回原形。

這個數據，則不會讓他們的學習速度變慢太多，從而產生崩潰的情緒。

等他們上大學的時候發現自己的學習速度稍微慢了一些，也只會懷疑是大學老師沒有高中老師教的好。

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