第365章三名學生，發泄（1/2）
時間一晃就過去了兩天，很快，就來到了第四周的周二。
這天，所有的課程全部結束之後，也就是在四點半左右的時候，何言風跟著虎虎老師來到了音樂教學樓一樓。
將何言風領到一間小型會議室，虎虎老師便是立刻退了出去。
何言風也不在意，端著保溫杯，不急不緩地喝了起來。
約莫五分鐘之後，虎虎老師帶著三位學生出現在了他的面前。
何言風好整以暇地打量了起來。
三位學生，兩男一女，長得都挺不錯的，都算得上是俊男靚女。
面對何言風的打量，三位學生反應不一，女生稍微有點膽怯和害羞，臉頰紅紅的。
白色襯衫男生倒是落落大方，在何言風打量他的時候，他也在打量何言風。
白色T恤男生則是一副滿臉欣喜的模樣，眼眸之中隱隱透露出憧憬。
「你們先介紹一下自己吧。」將三位學生帶入會議室之後，虎虎老師首先開口，微笑道。
「何老師，您好！我叫魯東，今年大三，來自音樂學院作曲系三班。」白色襯衫男生聞言，不疾不徐地自我介紹道。
同時他還用好奇的目光打量著眼前這位最近名聲鵲起的何老師。
聽了魯東的自我介紹，何言風並沒有說什麼，只是淡淡地點了點頭。
接下來，輪到白色T恤男生進行自我介紹，他開口說道：「何老師好！我叫楊帥，今年大二，我來自於音樂學院流行演唱專業二班。」
何言風同樣沒有說什麼，同樣只是對著他淡淡地點了點頭。
最後，進行自我介紹的自然就是僅剩的那位女生。
「何老師好！我叫關禾，今年大一，我的專業是鋼琴演奏！」女生聲音有些緊張地說道。
待得三人全部做完自我介紹，虎虎老師立刻開口說明道：「何老師，這是我們挑選出來的比較有潛力的三位學生，他們不只是演唱技巧出眾，更有很強的創作能力。」
「他們就是我的帶隊學生。」何言風掃視三人一眼，他儘量讓自己的聲音顯得比較溫和。
虎虎老師微笑回應：「是的。」
說完，他還補充了一句：「你可以考教考教他們。」
「考教就不必了，我就問你們一個問題，你們是否明白自己的音樂道路？」何言風聞言，擺了擺手，顯出一副毫不在意的模樣。
說罷，興許是擔心他們不理解，何言風又繼續解釋了一句：「或者說的更簡單一點，你們以後的規劃是什麼？」
「別急著回答，你們可以先思考思考。」何言風拿起放在會議桌上面的保溫杯，小小地啜飲了一口。
片刻之後，魯東的眸中射出一縷堅毅，同時開口回答道：「何老師，我希望以後能與志同道合的朋友一起組成一支樂隊。」
何言風聞言，欣賞地點了點頭。
現在，樂隊的生存環境和以前比稍微差了一些，發展也遠不如單人solo，即使在公司層面，資源供給的優先度也不如有潛力的個人，所以，在何言風看來，現在，想玩樂隊的，大多是真正熱愛音樂的人。
當然，現在，樂隊的生存情況變差，也不單單是行業大環境的原因，其中樂隊本身把自己定義為小眾，甚至做的音樂越來越小眾，乃至排斥大眾群體，也是很重要的一個原因。
魯東既然想玩樂隊，這就證明，他是真的喜歡音樂本身。
「你們呢？」何言風繼續問向楊帥和關禾。
「我渴望向何老師看齊，成為一名厲害的原創歌手。」楊帥聞言立刻開口回答道，同時眼中射出一抹堅決。
「我的作曲基礎比較薄弱，我希望和何老師多學習學習作曲能力。」最後的關禾則是聲音有些怯怯地說道。
聽完兩人的回答，何言風再次露出欣賞的神色。
從目前的情況來看，這三位學生，他都比較滿意。
「我雖然創作出了一些大眾比較喜歡的歌曲，但我畢竟只是一位歷史老師，對於音樂類的教學工作，我還是有自知之明的，為了避免耽誤你們，限制了你們的想像力，我沒打算教你們什麼，我相信，在系統知識方面，我肯定沒有你們的專業老師知道的多。」再次抿了口保溫杯里的茶水，何言風實事求是地說道。
就在他的話音剛剛響起的時候，聽到何言風說，沒打算教他們什麼，三人的臉色齊齊垮了下來。
不過沒等他們的失望神情完全顯露出來，何言風便是調轉話鋒，再次開口說道：「當然既然做了這個帶隊老師，我肯定也不會袖手旁觀，接下來，直到【第一屆西湖市大學生音樂節】開始，如果有什麼問題，你們都可以隨時去綜合樓四樓的辦公室找我，或者直接撥打我的手機號碼。」
說話間，何言風已經放下了手中的保溫杯，走到了白板前面，用粉筆寫下了自己的手機號碼。
三人看到，立刻拿出手機，存下何言風的號碼？
存下號碼之後，楊帥驀地舉起了自己的手臂。
何言風見此，微笑問道：「楊帥，你有什麼問題？」
「我想問問何老師，怎麼才能創作出優質的歌曲。」楊帥直接把自己早就想好的問題問了出來。
何言風聞言，皺了皺眉。
楊帥的這個問題，有點大。
怎麼創作出優質的歌曲？
這個問題的答案非常多。
勤奮、天賦、練習、技巧……這些都是。
略略總結了一下之後，何言風還是給出了自己的心得，「基礎！歌曲創作，在我看來，就是在紮實的樂理知識、精湛的演唱技巧、各種樂器的彈奏技巧之中抓住的那一絲一閃而逝的靈感。所以，在我看來，歌曲創作，最重要的就是基礎。至於優質的歌曲……不用刻意追求……創作多了自然會出現……有道是，讀書百遍其義自見。歌曲也是這樣，彈琴百遍，旋律自現。」
「謝謝何老師。」聽了何言風的解釋說明，楊帥的臉上露出一抹恍然。
除此之外，站在旁邊的魯東和關禾也是受用地點了點頭。
「你們呢，有什麼問題沒有？」何言風也沒有厚此薄彼，他再次掃向另外兩人。
魯東沒有猶豫，語氣有些關切地問道：「何老師，我想知道一些文娛改革的事情。」
何言風多看了魯東一眼，隨即呵呵一笑，選擇性回答道：「文娛改革，其實，現在和你們說得太明白也沒有意義。你們只要知道一點，以後的文娛時代內容為王。」
關禾聽了何言風的話，臉上驀地露出一抹驚詫的表情，「內容為王，那是不是說，純粹的歌手以後很難找到出路？」
何言風搖了搖頭，繼續往下解釋道：「那倒不是，如果能專心致志，把演唱技巧琢磨得爐火純青，未來肯定也有一席之地，只是對比純粹的歌手，以後唱作人無疑會更吃香一些，同時作曲人的地位應該還會再次拔高一節，當然我指的是有實力的作曲人。」
接下來，何言風又花了十來分鐘，分別回答了三人的幾個問題。
最後，臨到談話結束之時，何言風突然開口說道：「這樣吧，我給你們留一道家庭作業。從現在開始，一直到十一假期結束，你們每人分別完成一首歌曲創作。我對你們的要求不高，只要完成就可以，質量暫時不做考核。」
「啊？何老師，哪有第一次見面就留家庭作業的！」楊帥聞言，登時露出一張苦瓜臉。
「行，那我收回成命，這個家庭作業等到下次見面的時候再布置。」何言風好整以暇地笑了笑。
「那還不如這次布置算了，我們還能多點創作時間。」楊帥垂頭喪氣地說道。
何言風稍微整理了一下情緒，肅聲道：「好了，你們生在最好的文娛時代，更應該只爭朝夕，不負青春。」
「如果你們的實力得到我的認可，等這次西湖市大學生音樂節結束，我會為你們引薦，加入我所在的工作室。」
最後，在三人離開之前，何言風驀地拋出了一個炸彈。
三人聽到這個消息，盡皆露出興奮的神色。
等到三人走後，何言風方才露出一個苦笑的表情，看向身邊的虎虎老師，「虎虎老師，你們可真是給我出了一個難題。」
「我看你說的挺好的。」虎虎老師微笑道：「最後還以工作室簽約來鼓勵他們，肯定能調動他們的學習積極性。我看好你哦。」
「希望我別把人給帶廢了。」何言風自嘲地笑了笑。
說罷，何言風也不再廢話，徑直離開音樂教學樓。
因為時間還早，他並沒有急著回去，而是準備去一趟教師公寓。
長時間沒有住人，偶偶也要打掃打掃，否則不知道會落多少灰塵。
這裡，何言風暫時還沒有搬出去的打算。
十幾分鐘後，何言風來到了教師公寓。
打開門，掃視了一下，何言風沒有耽擱，拿起掃帚就準備開始打掃。
就在這時，隔壁房間的陽台上面驀地傳出一句怒吼：「沈佳燕，夠了！我受夠了！」
隔壁是孫鵬祥的房間。
何言風聽到怒吼，瞬間想到了什麼。
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