002章 教授，我做完了（2/2）

周先生取出一張匯票，他說：「官費留美生一年之生活費用為三百美金，康平，你持此匯票可往西聯匯款兌換現幣。紐約物價頗高，你應儘量節儉，超出三百美金之開支，你須自負。」

「多謝周先生。」李康平接過匯票，遂與周先生交談良久。

清華學校的建設資金來自美國退還的庚子賠款，庚款基金會獨立運營，北洋政府不干涉基金會的管理運作。

庚款留美生在美國的學費、住宿費由庚款基金會全額承擔，他們每年還能領取300美金的生活費。

300美金在紐約市並不算是一筆巨額財富，紐約的消費水平確實很高，李康平買點這個，買點那個，打車觀光，僱傭私教，僅僅一天時間就花掉了幾十美金。

下午，李康平來到哥倫比亞學院的教學樓，聽習約瑟夫·羅斯伯格教授的原子論課程。

哥倫比亞學院是哥大的本科生學院之一，該院只收男生，故而階梯教室里的學生全是男生。

「你們想想，為什麼原子這樣變化而不那樣變化？為什麼原子輻射光？」羅斯伯格教授問台下學生。

李康平搶先回答：「熵，我認為和熵有關。輻射沿著熵增加的方向進行。」

「這位先生說的沒錯，和熵有關。」羅斯伯格教授點點頭，他說：「這不意味著它想要丟掉能量，當它輻射時，世界的總能量依然與輻射前一樣……」

李康平認真聽講，時不時在本子上寫寫畫畫。

臨近下課，羅斯伯格教授留了道思考題：通過你的推導，求出氫原子的結合能。

「每周二晚上，史蒂芬·安德森先生會在佛蒙特樓6號房間組織輔導課，如果你在原子論上遇到麻煩，請不要錯過安德森先生的輔導課。」

羅斯伯格教授宣布下課，隨即離開教室。

這題需要運用玻爾的氫原子結構的定態躍遷理論。李康平在紙上飛快推導計算，設玻爾半徑為R1，考慮到電子質量小於原子核質量，求得△E=e^2/8πε0R1。

「教授，羅斯伯格教授！」李康平在教學樓門口追上了羅斯伯格教授。

「嗬，是你。」羅斯伯格教授對李康平有印象。

李康平呈遞答題紙：「教授，我做完了。」

「這麼快？」

羅斯伯格教授接過答題紙，快速瀏覽之後，他說：「你是最快的一個，你的答案和過程看上去也是正確的，我應該給你A嗎，密斯特？」

「李，我叫康平李。」

羅斯伯格教授再次審閱答題紙，過了會兒，他很確定的說：「李先生，就這道題目而言，我想我應該給你A。你的名字具體怎麼拼寫呢？你自己寫吧。」

李康平拿回答題紙，在紙上署名Kangping Lee，然後上交答題紙，他說：「謝謝你，教授。還有就是，我想註冊你的原子論課程。」

「什麼？你還沒註冊我的課程？」羅斯伯格教授感到意外，他又問：「那麼李先生，你試聽了幾節課？」

「全都試聽了。」李康平編造了一個善意的謊言。

既然這位年輕人試聽了前面的幾節原子論課程，那也就不奇怪了。羅斯伯格教授將李康平的答題紙夾入講義簿，他說：「我會跟安德森先生說的，你明天去找安德森先生註冊。」