第二十章 風林火山陰雷（1/2）

徐若薇從來沒有想過文天祥會有這樣的形象。

其實也有可能是張將軍拉低了少女心目中城隍的形象。

但仔細想想，歷經過千百年歲月的人，其擁有的智慧是難以想像的，更不用說他本身就是一個千古名臣。

不是誰都像張將軍那樣，屬於城隍里的漏網之魚.......

少女聽完這一席話收穫還是很多的。

她本身就是一個很聰明的人，要知道智慧和聰明是兩回事，前者可以靠經驗積累，但後者大概率取決於天賦。

所以她對於這番話的理解和白澤是完全不同的，這不單單是二者本身見識不同。

站在徐若薇的角度，她對於發生在自己身上的這一系列事都會害怕，真的只是她一個女孩子很膽小嗎？

不是，相反正是因為她理性，她有自己的思維，所以才會恐懼。

因為這一切對於她來說，都是不可理喻，無法理解的未知事物。

神話其實自身邏輯是有破綻的，它沒有完善的體系，對於一個從小接受現代科學教育，篤定唯物主義的人來說，這就是不可理解的事情。

但是順著文大人所說的理論，反而這一切就有來由，有合理性了。

她明白了這個世界的規律，所以她想明白了自己經歷的這些事是有規律可循的。

而有規律，就代表可以去利用它，可以去使用它。

從而克服這些東西。

這就像學習一樣，你知道你是有戰勝它的能力後，你的心境會完全不同。

而白澤的角度就很簡單，自己練了70年的玩意，自己累積了70年的智慧，結果今天有個人告訴你全是錯的....你只是看到了冰山一角，那這種感官就是崩潰了....

這就是一個老頑固和一個新學生....

好在白建國同志革命思想還是先進的，接受學習能力很強，還是可以適應的.....

文天祥說完後，給自己沏了杯茶，等待兩人消化知識。

他不是好為人師，而是徐若薇和白澤這兩個人很特殊，所以他覺得自己有必要把自己所知道的東西告訴二人。其次就是自己在地府很難遇到這樣的學生，當然要把這個理論說出去，知識本來就是用來傳播的。

知識本身並不值錢，只有把知識利用起來，解決實際問題，才能體現知識的價值。

畢竟在地府不是所有人都像自己這麼開明，諸如朱判官那種，活了快千年，還是篤信自己那一套死理，甚至都不認為地球是圓的，但你也說不了他蠢，他也能證明自己的歪理，因為反正地府也沒有人真的出過地球......其餘的人要麼就是對學術無感，要麼就是本身不太聰明.....（世界上現在還有地平說理論....而且還有人信....）

所以說難逢知己啊.....

很快，上課認真聽講的白澤先一步提出了一個很實際的事情。

「先生，你剛剛那個....額.....憑空「想」出來的炁，它能...」

白澤話還沒說完，文天祥就明白了他的意思，搖了搖頭。

「我的意念只能做到這了，這個炁什麼也幹不了.....」

得，說半天，還是沒用唄....哲學果然不能當飯吃......

用不了那有啥意義啊，不就提個炁嘛，這是個人都能學會的，有手就行...額...沒手好像也行。

最後無非還是要自己按老方法練炁。

其實就和知識一樣，炁本身也不值錢，地球里到處都是...無非有濃厚程度不同，只要體質特殊，都能自然吸收。

但關鍵就是在於你怎麼用它。

這就像你懂加減乘除，就代表你懂高等函數？

炁的運用比這複雜多了，還得考驗你身體的適應度....就像是你得用你的大腦控制你身上的每一個細胞這麼難！

就好比章魚能同時控制自己的八隻爪！人類的大腦就做不到這種程度的肌肉反應。

而且章魚是軟骨動物，他的肌肉能動性比人類還要複雜...

這不是個例，大自然很多動物都有比人類恐怖很多的特點，但人類能稱霸，就是因為人類產生了文明。

就在白澤對這一籮筐理論失去興趣的時候，徐若薇問道：「先生，你能教我怎麼用炁嗎？」

「那得看你能不能感受到它。」二年級的老大哥白澤，很照顧新同桌。

「能演示一遍怎麼去感受嗎？」

白澤笑了笑，用了個很簡單的吐納法，展現了一下吸炁和提炁。

「看好我的口型，六字真訣！噓、呵、呼、呬、吹、嘻！」

白澤先是納氣，然後再向少女展示了如何提炁。

一套打完，面帶微笑，順帶叉會腰....

嘻嘻，再厲害的天才也不能看一遍就......就.......學會了？？？？

白澤----黑人問號臉.jpg

看著少女匯集出一個實體化的小球，白澤坐在原地懷疑人生。

他突然想起周星馳的電影，功夫。

這世上真有萬中無一的練武奇才？？？

不對啊？這不科學！！這不是天賦的問題啊！哪有人一生下來就能對身體掌控能力這麼高的？？？

文天祥笑了笑，對著白澤說道：「她比你聰明，她理解了我的意思！」

「徐姑娘不是單純靠身體來聚炁的，她是靠心。」

白澤聞言摸了摸胸脯。

原來我是個沒有心的.......

（白澤你沒有心！！！(，，Ծ‸Ծ，，)）

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