第三十四章：新年（2/2）

而且統一為收入的三成收稅。

如此還愁沒有稅賦收入嗎。

更別說永興商行的貿易所得，各地資源收入。

如此別說養個幾百萬人，養個幾千萬人，甚至幾億人也不是問題啊。

何況為了保證眾人自覺上稅，劉建還建議劉信，永興商行每年也拿出收入的三成放入庫房內保存。

就當永興商行繳納的商稅了。

我永興商行都上稅了。

你們其他人還敢不上稅嗎。

當然一開始在劉信麾下，肯定沒有商業稅收入。

畢竟最近幾年，永興商行內部都會以開荒，開拓為主。

三五年之內，商業稅或許都沒有。

百姓富裕了，就會有剩餘產品，多的產品自然會有人拿出去販賣，交換。

如此商業也就產生了。

商業稅不就有了嗎。

當然和農稅一樣，劉信一開始也會對各私人商行進行一些減稅，免稅扶持。

以保證內部商業快速發展。

對內設立總行，發展代理。

對外占領呂宋，遷移百姓。

這便是新的一年，劉家最重要的兩件事。

當然要是有人不願意遷入台灣，呂宋的。

劉信也不會強求。

那就去當劉家的佃戶，傭工，長工，夥計。

去各地為劉家出力也行。

不過一家五十畝的土地。

這誘惑，無人能夠抵擋。

至於這些土地一戶人是否開荒不過來。

劉信更不會擔心。

漢人忙不過來，南洋那些土著，南洋各國的那些南洋人是幹什麼吃的。

讓他們來開荒，當勞動力不就完了。

除去這些外。

掃盲和學院也要一步步推廣建立。

這些會由學司新任司長崔統負責。

隨著造紙廠和印刷廠的設立。

大批量印刷書籍，已經不再是問題。

而劉建所發明，推廣的先教授一部分人，在由這一部分人去教授另外一部分人。

以此一傳十，十傳百。

也已被證明可行。

而且新年之後，劉建還將自己最新整理的教材，交給了崔統。

這崔統是崔鶴之弟。

是十八家中，少有讀書識字，學習過儒學經典的。

只是沒有通過童試，沒有成為秀才。

而崔統又不想捐錢，捐一個秀才。

於是這任務就落在了劉建的頭上了。

不過也正因為崔統真正讀過學院。

所以這次學司司長選舉。

崔統成了不二之選。

而崔統剛一當學司司長。

劉建就將自己所編寫的教材交給了崔統。

讓崔統進行推廣。

劉建所編寫的教材。

主要涵蓋了兩個方面。

其中之一，便是簡化文字。

這是劉建憑藉記憶，在加上如今大明所學的繁體字所編寫的。

眾百姓和學校內的孩童會先學簡化文字，之後再學習繁體字。

如此循序漸進。

更方便掃盲和學校學習。

這本教材劉建總共編入了一萬個字。

基本涵蓋了常用的漢字。

只要全部學會。

這些百姓，孩童至少讀書可以讀懂了。

除去簡化文字外。

劉建所做的另一個創舉。

便是引入了注音漢字。

為了方便文字學習。

給文字注音是肯定的。

不過劉建覺得不可能直接引用後世那種漢語拼音。

畢竟這可是拉丁文嘛，讓這個時代的大明人去學習這些泰西文字。

哪怕最卑賤的賤民，也不會接受。

而如今漢字以偏旁部首加簡單漢字串聯注音又太過複雜。

所以劉建思來想去，便以如今大明所使用的南京金陵官話，也就是如今各學院內學習的洪武正韻為標準。

引入了後來民國時期章太炎等人所編寫的注音符號為基礎。

重新編寫了一套注音漢字。

整個注音漢字包括三十七個漢字符號。

其中聲母21個，韻母16個。

如此，漢語注音，學習，便不再是難事

打開新式教材，首先便是注音漢字。

之後便是簡化文字和繁體文字的對照和注釋，當然各種漢字的讀音也用注音漢字一一標明。

為了編寫這套新式教材。

劉建很小之時就開始了，至今，用了快十年的時間。

如今有了這套新式教材。

百姓掃盲，學堂孩童讀書，蒙學也就不在困難了。

新年新氣象。

未來無限好。