第397章 宇宙的十一維度論（上）（2/2）

「零維度，大家可以把他看做是一個點，沒有長度寬度之分；一維度，是由點延伸而不間斷的直線，只有長度；二維度，是一個由長度、寬度或部分曲線組成的面積，大家亦可稱呼其為平面；三維度，眾所周知，我們人類生存的世界就是一個三維度空間，它是由二維度的基礎上加上高度組成的體積；四維度，人們通常將它理解成在三維度的基礎上加上一維時間，說對也對說不對其實也不然。它是一個由空間和時間獨立構成的一種維度，指的是關於物體在時間線上的移動，所以人們只能感覺到時間的存在卻感覺不到四維度的存在，因為我們本身的行動，而造就了四維。而五維度，便是在四維度的基礎上加上可能性，俗稱：回到過去改變自己以前選擇的人生而延發出的另一種可能性。這大概就是穿越到了過去吧！」

「說到這裡呢，大家可以停下來思考一下。究竟是空間的存在而造就了時間？還是時間的存在造就了空間呢？根據十九世紀著名科學家愛因斯坦的狹義相對論來說，四維度便是其二者相輔相成而組成的，並不存在絕對的空間和時間。」

「順便透露一下，愛因斯坦和尼古拉·特斯拉，是我的第一代科學弟子！」

「那時候的他，已經能夠寫出《狹義相對論》這樣的書籍，我心裡還是頗感欣慰的！畢竟關於時間和空間梗概，我也沒有和他講解多少，那都是他後世的猜測於證明，恰好，他全部都猜測對了！所以我才會覺得，他們二人，是我眾多弟子當中，最為出眾的弟子了！」

「包括特斯拉在內，別以為，他說他可以劈開地球是假的，」

當林浩川說出，愛英斯坦和尼古拉特斯拉這兩位遠古科學大佬，是自己的徒弟之後，高三（２）班的學生們集體炸鍋了。

其實相對而言，整個最早討論起科學這個話題的人，就是林浩川了。

……

「接下來，我會用電腦，模擬維度的假設實驗和講解！大家記好筆記了，我不需要你們能立刻聽懂，知希望你們在未來的日子裡，能夠快速消化這些知識！」

林浩川給了同學們一些記筆記的時間，便再次開啟了探索宇宙的瘋狂課程。

打開電腦投射儀，一塊白色的屏幕，瞬間亮了起來！

「零維，一個沒有長度、寬度、高度的點，假設完畢。

一維，一個只有長度的線，假設完畢。

二維，一個擁有面積的面，假設完畢。

三維，一個擁有長寬高的體積，假設完畢。

以上這四幅草圖，便是我目前假設的零維、一維、二維、三維。那麼接下進入第四維度。」

林浩川繼續在三維體積的旁邊寫出時間這一詞，「這便是四維，假設完畢！」

「當然，這些都是我用假設的方式形象表達出來，而真實存在的維度肯定要比我描繪的要抽象複雜的多。開始進入第五維度！」

「我先假設一個設想的人，他是一名醫生，他生活在三維空間並且能夠感受到時間的存在。某天，他創造了一台時光機並且成功穿越到了過去，他改變了他以前選擇的職業而成為了一名教師，那麼他用教師生活的那個世界便是第五維。

再假設，平行世界裡，本是醫生的他選擇成為了五維世界的教師，本是教師的他選擇成為了五維世界的醫生。在某一天的同時同刻，在某種神秘的力量下這兩條不同的世界線相交了，教師可以隨意成為醫生，醫生可以隨意成為教師。這是第六維。

再假設，設想的人回到了時間開始的點，他在這個點上延發了無數種可能性，每個決定都將延伸出一條相同的時間線與不同的世界線。這是第七維度。