第二節：人生起步（2）（1/2）

或許老天不願意讓我太得意忘形，當年9月發生了慘絕人寰的關東大地震，我所在的聯隊緊急出動去救災，等我趕到神奈川時，全家人全部罹難。這一打擊讓我痛不欲生，難過了很久，甚至也影響了我在軍隊中的表現，同僚們都評價我像瘋了一樣，在訓練新兵時簡直是把人往死里練，對自己也天天玩命，又是靜子溫柔的安慰讓我終於從痛苦中走了出來……

大正14年，我和靜子的第一個孩子出生，是個女兒，我給她取名叫小林惠子，新生命降臨沖淡了痛失親人的悲傷，在惠子滿月後，我帶著全家去了一趟神奈川祭奠，並告訴他們小林家後繼有人了。自那以後我很少去神奈川，因為怕勾起傷心事，神奈川人也幾乎忘了我。以至於子女小時候一直以為自己是靜岡人。

孩子出生後，我有段時間特別喜歡和孩子待在一起，岳父大人就勸我：「光秀，你還年輕，要把心思多放在進步上，你當年不是說要當大將麼？我看你讀書成績不錯，也能吃苦靜心，為什麼不好好準備去考陸軍大學校呢？」

他的勸告讓我如夢初醒，我當初口出豪言壯語說要當將軍、甚至還要當大將，沒有陸大文憑怎麼行？（譯者註：陸軍傳統，沒有陸大文憑只有士官文憑稱無天組，最高只能當大佐，陸軍大學校學生錄取不是推薦錄取而是考試錄取。其報名資格為：1、部隊實務2年以上，28歲以下的歩、騎兵種少尉。 2、部隊實務1年以上，30歲以下的炮，工兵種中尉。報名要求：品行方正，勤務精勵，身體強健，頭腦優秀，所屬部隊長官推薦認可。 考試分為初審和再審2次，入學率為10%。 初審為術科考試後，教官會議決定入圍學生。再審是入圍學生再考試後，教官面試決定入學名單。考試科目：術科（炮兵科的圖上對策，目算測圖等等） 一般科（作文，算術等等） 考試最長的時間為工兵，圖上對策時間為5小時）

一般而言，陸大考試需要提前3年開始準備，如果報名第一次無法入學，第2、3次報名就基本沒啥希望。中村長官其實希望我結婚後就馬上著手報考，但因為關東大地震對我打擊很大，所以他略微放鬆了對我的要求。到後來實在忍不下去，便通過岳父大人規勸我。

於是我投入緊張的學習準備考陸大，那可真是爭分奪秒，在報考者當中我其實年紀偏大，大多數都是22、23未結婚的少尉，像我這樣27歲才去報考的人是少之又少，如果有，基本是後台很硬但讀書不行的軍官——只有他們能年復一年地拿到推薦資格。

所以軍隊這種講推薦的地方固然能細緻地拔擢人才，但很多時候也不免淪為裙帶關係，所以陸海軍都保留了嚴格的考試資格，我想設計這套制度的人未必不清楚書讀得好與指揮能力、作戰水平沒有必然聯繫，但就是要通過這種考試體制來維持篩選。陸軍還算靈活，海軍那才叫死板——今後幾十年的晉升、指揮都與畢業生的期數和排名相關，統稱吊床號制度，讀書不用功一輩子死在這裡爬不起來。

這套制度管了海軍將近半個世紀，辦了很多有用的事，也鬧了很多笑話，甚至為刻意維護這套體制而打了各種各樣的補丁，直到堀長官掌權時期（備註：日本元帥海軍大將堀悌吉）通過推進激烈的軍制改革才予以廢除，不過廢除也只是明面上的，實地裏海軍將校還是受這套體制影響。

堀長官有句名言：「書讀得再好不會打仗有屁用！」，據說還是在畢業典禮上當著上千海軍將校公開說的，但沒人敢表示反對——因為堀長官不僅打仗能力舉世無雙，讀書成績也是頂呱呱（海兵32期首席），只有他敢罵這套體制、敢廢除這套體制而無人反抗。

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