第一百一十六章 絕美詩篇（2/2）

這景物描寫，只能說簡單又不失韻味。

劉子燁頓了頓，讓眾人也能反應反應，尤其是這句『空里流霜不覺飛』其實是不太好理解的。

但是！

雖則是這樣，只要你想像一下，大概還是能猜到，說得是什麼。

直到眾人都眼巴巴地看著他。

便是鶯兒都不例外。

劉子燁這才又接著吟道：

「江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。」

這沒什麼好說的，前面也說了，鏡頭縮小了，所以前面是海上明月，現在是江上明月，江上明月如何？這裡用了江天一色無纖塵，然後在空中，一輪孤月皎潔皎潔。

能把景物寫成這樣的，而且詞句也一點都不繁縟的，感覺當今世上，也唯有此詩了。

你說這首詩詞藻不華麗嗎？

不！

其實它也很華麗，但是它卻能寫得讓你明白。而不是像『文幌曜瓊扇，碧疏映綺欞。』這樣的，讀著費力不說，甚至都讓人覺得有些拗口。它一點都不拗口，反而還讓人覺得讀著朗朗上口，音韻極美。

正當眾人都被這樣的美景所打動的時候。

接下來，那人也是問道：

「江畔何人初見月？江月何年初照人？」

這充滿哲理的一問，把這首原本只是一首寫得不錯的寫景詩，直接搖身一變，化為了一首滿懷感慨和詩人迷茫的抒情詩。

感情出來了！

代入感也隨之來了。

那問過之後呢！

難道就在這裡停下來了？

不！

還有下一句！

這首詩並沒有就此停止。

「人生代代無窮已，江月年年望相似。」

「不知江月待何人，但見長江送流水。」

意思是——人生一代代地無窮無盡，只有江上的月亮一年年地總是相像。不知江上的月亮等待著什麼人，只見長江不斷地一直運輸著流水。

很唯物主義。

只是陳述出一個事實。

甚至，這裡還用了擬人的修辭。

不知江月在等待著何人。

長江倒是一直在輸送著流水。

你以為可能到這裡又要結束了。

然而……

不！

「白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。」

眾人心裡聽到這一句，又是一喜。

喜的大概是這樣的詩，千萬不要讓它停下來，我還能再聽。

然後……

接下來便開始寫遊子跟思婦了。

「誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？」

這是誰家遊子的小船，又是誰站在樓上對他進行相思？

「可憐樓上月徘徊……」

接下來便是描寫思婦在月光下如何如何。

當氣氛最後被襯托到極為低沉的時候，接下來，這首詩也是教在座諸位如何寫相思。

「此時相望不相聞，願逐月華流照君。」

「鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。」

以思婦的角度，將那份相思，可謂是寫到了極致。

此時分隔兩地，一起望著同一輪明月，卻不能與你相見，我是多麼希望隨著月光照在你的身上呵。

可是，天空廣袤，連善於長飛的大雁都不能飛出月光的邊界，魚龍潛入水底，又跳躍起來，水紋像文字一樣，想將我的哀思傳遞到你那邊去，卻只泛起那麼一點點波紋。

這鴻雁、魚龍的出現，把整幅畫面瞬間又升華了。

而且，大雁是會在夜晚飛行的。遷徙大多在黃昏或夜晚進行。

至於魚，就更是不用說了。

思婦到這裡，便寫盡了。

後面便是遊子自己。

「昨夜閒潭夢落花，可憐春半不還家。」

昨夜夢到有落花落到閒潭裡，可憐春天已經過半我都回不了家。

這聽著倒不像是李縱寫的。

不過，也不一定，誰知道李縱有沒有當過遊子。

即便李縱沒有當過遊子，那難道李縱還是思婦嗎？

所以，這遊子、思婦，也不一定就是寫的李縱自己。

可能只是一個第三人稱的他。

當遊子也寫完了，其中有些部分需要改一下。

比如說碣石瀟湘，這個世界不一定有這兩個地方，所以，也是被李縱改成其他的了。

……

至此，整首詩劉子燁便是念完了。

讀過以後，一種淡淡的相思之愁也是繼續盤旋在眾人的心底。

久久無法散去。

從一開始的對景物描寫的驚訝，再到後面的相思之愁。

天知道他們在如此短的時間之內，都經歷了什麼。

這一首詩，幾乎一直都在圍繞著題目，也即是「春江花月夜」來寫。

但它又不僅僅只有春江花月夜。