第1407章 科舉制（2/2）

而士族的子弟往往沒有這方面的擔憂，只要他們有天賦，肯努力，就一定能塑造成材。

所以，在這個時代，士家子弟幾乎壟斷了所以晉階的通道，曹亮真想要改變這種制度，也不是件容易的事。

以前攤子小，曹亮自己可以選撥官員，量才而用，但現在他的地盤擴到了三個州，幾十個郡國，幾百個縣，幾十萬的軍隊，如果每一個官職曹亮都要親自去過問，親自來定奪的話，那就是把曹亮給累死，也不可能把事情辦完。

所以關於官吏的選撥，曹亮必須要推出一套行之有效的選撥辦法來，漢代以來沿繼地察舉制已經廢止了，歷史也已經證明了它的不可靠性。陳群推出來的九品官人法，已經逐步淪為了士家經濟的工具，曹亮更不可能去沿用它，所以曹亮必須要用新的選撥制度來代替原有的制度，以保證在自己的治下，吏治清明，所用之人，皆是賢良之輩。

從隋唐才開始推行的科舉制度，無疑成為了曹亮的首選，科舉制度是一種考試制度，通過考試，擇優錄用，考得是真才實學，不用比較出身地位，大致上實現了人人平等。

當然這也不是絕對的平等，前面說過，由於士族和寒門起點不同，所以考試的成績優劣，還是士族占據優勢的。

對於這一點，曹亮自然是不在乎的，他選撥是人才，而不是出身，不管貧賤，只要有真才實學，一樣可以錄用，士族子弟足夠優勢，他們自然可以奪得魁首，寒門子弟沒有才幹，一樣是望洋興嘆，反之亦然。

不過科舉制度一旦推行起來，那影響將會是極其深遠的，那些士家門閥雖然依然會占據著主導的地位，但這樣的地位不再是絕對的，也不再是牢固的，那些寒門子弟在九品中正制下看不到希望，當然就沒有努力的必要了，耗盡家資，費盡心血去讀書，到頭來還是一無所成，那麼讀書的意義何在，自然沒有人肯白費心血。

但科舉制一旦推行起來，必然帶給那些寒門庶族無盡的希望，有希望才有動力，如果讀書成為了他們唯一改變自己命運的機會，許多人便會不遺餘力地來讀書，並去參加科舉，希望自己可以魚躍龍門，出人頭地。

這將會是一場顛覆性的變革，意義非常的深遠，但同樣曹亮也知道會有無窮的阻力在等著他，任何時代的變革，都不會是一帆風順的。