161 分組比對（2/2）

他搬了個樹墩子放到最前邊兒，站在上頭掏出一張紙，宣讀牛、章、方三人的晉升少尉的命令，又重申了戰士通過訓練直接晉升軍官，軍官直接提升一級的優厚條件，人群里頓時一陣騷動。

東方白根本不給大家消化的機會，馬上宣布成立學員隊的命令，任命三位新鮮出爐的少尉為區隊長，重點說明學員隊嚴格的管理制度。

最重要的一點，就是學員隊不承認任何人的軍銜和職務，任何人在這裡的身份都是學員，也只是學員——這批學員大部分都是戰士，少部分是軍官，零星有那麼幾個，軍銜比東方白還高。

對此倒沒什麼人有意見，軍方的老傳統了，學員隊不這麼幹才叫奇怪。

接下來就沒東方白什麼事了，牛、章、方自行挑選人員，馬上組織學習動力裝甲的各種理論。

其實就是特遣隊這段時間總結的經驗教訓。

以安仁善的想法，人來了直接寄生控制核心，再訓練一段時間就齊活，根本用不著這麼複雜。

可上面不這麼想，非得先安排理論學生，特遣隊從上到下，都覺得這份訓練計劃是瞎耽誤工夫。

然而只過了兩天，情況就出現了變化，上面通知基地接收一批新裝備，等接回基地一看，好傢夥，居然是一批動力裝甲！

這可把大夥驚呆了，要知道，大家身上的裝甲都是基地出品，這些從外邊運進來的裝甲算怎麼回事？

仔細了解之後才知道，原來這批外來貨是真正的科技版動力裝甲，不用控制核心也能使用那種。

怪不得讓學員隊先學理論呢，原來是在這兒等著！

不過東方白很快發現，這批新型動力裝甲並不像生化版那麼成熟，趕工的痕跡非常明顯，關節的處置也比較粗糙，特別是手指之類的小關節，生化版只是手背厚一點，科技版倒好，手背上全是各種錯落的微型液壓設備，乍一看就跟刺蝟長手上似的。

「這玩意能用嗎？」東方白詫異地問。

「上邊的意思。」安仁善苦笑，「從現在開始，學員隊分成兩組，一組寄生控制核心，用生化版裝甲；另一組不寄生，用科技版先練著。」

東方白立馬明白了，這是上邊要做兩種不同裝甲的對比實驗啊！

而且兩組菜鳥之間的對比，誰也不占誰的便宜。

於是，八十多個學員一分為二，原本的隊伍打散重組，結果願意接受寄生的還不到三分之一。

這個比例太讓人惱火，但是按上面的意思，寄生控制核心的前提是必須自願，人數少點沒關係，總比剃光頭好。

而且這還是三個區隊長反覆做思想工作，闡明利害的結果，不然只怕一個選控制核心的都沒有。

就這樣，對比實驗總算正式展開。

訓練裝甲數量不多，學員們只能輪流實操，這下生化版的優勢就出來了：人少，同樣的時間能多輪好幾圈。

科技版那邊難免羨慕，可願意加入寄生行列的寥寥無幾，大夥只能依靠有限的裝甲苦苦堅持。

前後不過幾天，差距就顯露出來了，生化版裝甲更加靈活，但掌握起來更複雜；科技版確實笨重，可操縱相對簡單，訓練時間還不到生化版的一半兒，但訓練成績基本與生化版相當。