第986章 狀元探花（2/2）

如果是過去，聽到新皇說先帝治國沒有起色，殿中群臣一定會微微挑眉，但今日，他們一個個卻都是臉色平靜，不唯先帝治國，卻有不逮，也不唯隆武帝還是太子之時，就力挽狂瀾，連續取得內外的勝利，更因為，隆武帝時常就有一些檢討，他們已經是見怪不怪了。

「並非先帝不努力，也並非群臣不盡責，實乃是大明病了，而且不是小病，是大病！」

「那麼，病從何來呢？」

說到此，朱慈烺停住了。

殿中雅雀無聲，無人敢回答。

「人吃五穀雜糧，都會有病，而一個王朝，每到兩百年之後，也都會疲病纏身，如果應對不當，一朝覆滅，也不是不可能，強漢盛唐，當年是何等的輝煌？但最終都沒有逃過這個命運，究其原因，就是國家創立之初，君王和臣子都是奮力進去和開拓，學習先進知識，創造盛世，但到了中後期，一個個就開始安於現狀，只知享樂，即便國家已經有了疾病，卻不敢大刀闊斧的醫治，一拖再拖，最終走入了歷史的廢墟！」

「簡單講，王朝之病，就是不思改進，固守成見，這樣的朝，不亡也難！」

「我大明洪武皇帝開國，到現在已經享過兩百七十餘年，算日子，也已經是到了疲病的時間了……。」

聽到此，殿中群臣的臉色終於是微微一變。

皇帝說朝廷病了，而且隱隱暗喻，大明要重蹈強漢和盛唐的覆轍，他們如何能不變色？

而新科進士們一個個更是驚恐，在這之前，他們根本不知道，當今皇帝，說話竟然如此直接。

「那麼病在哪呢，一言以蔽之，就是財稅，就是銀子！」

隆武帝清朗的聲音，繼續在殿中迴蕩。

「王朝末期，土地兼併嚴重，國家財稅減少，庫中無錢無糧，一旦天災人禍，國家無力賑濟，流民就會揭竿而起，王朝就會滅亡。」

「那如何改財稅之病呢？」

「朕以為，要改財稅，先的改選人。」

「聖人云，君子之為學，以明道也，以救世也。如果不能救世，就算你學富五車，又有什麼用呢？這樣的人才，國家選來做官，豈不是誤國誤己？」

「那麼什麼才是救世之學呢？」

「四個字，經世致用！」

聽到此，新科狀元王夫之微微一顫--成為新科狀元，他激動的心情一直都沒有平靜下來，站在這文華殿中，面對著隆武帝，他腦子裡轟轟轟地，不過當陛下說到王朝疾病，尤其是說到「經世致用」四個字之時，他再一次的激動起來，這些正是他在南京之時，和黃宗羲顧炎武日夜討論，相互都贊同的議題啊。

「這正是朕改制殿試、增加農政和數學的原因。」

「農政是國家根本，不知農政，難為我大明好官。」

「數學不止是計算數目，也是基本的邏輯與推理訓練，沒有邏輯和推理，知其然不知其所以然，四書五經讀的再好，也不過是糊塗人，糊塗官。」

「重名節而輕實務，是文人的通病，做文人可以輕實務，但做官員卻不可以！」

「總之一句話，聖人之學，仁義道德，是天下之根本，不可丟棄。但官員所學，卻不能限在聖人之學之內。四書五經，八股文讀的再好，能夠收復遼東，剿滅流賊嗎？能改變流民千里、國家積弊叢生、財稅入不敷出的困局嗎？」

「不能！」

「先帝於聖人之學最為重視，常常想要恢復古道，教導臣子，令臣子都成為春秋里的大義，但結果是失敗的。」

「朕不會重蹈覆轍。」

「建虜人靠的是鐵甲弓箭，我們要收復遼東，也只能依靠鐵甲弓箭。流賊亦是如此。」

「而要鐵甲堅固，弓箭火器犀利，靠四書五經和八股文是改進不了的，只有採礦、冶金、鑄造、火藥、數學等相關技術一起前進，我大明才能造出威力更大、射程更遠的大炮來，也只有如此，才能收復遼東，擊敗蒙古，還我大明一個郎朗太平和煌煌盛世！」

「現在掌握這些學科的，都是西洋人，朕希望有一天，精通這些學科，發揚光大的，能是我大明人！」

「如果真有那一日，朕一定會開心大笑。」

一口氣說了這麼多，說的殿中之人，從群臣到新科進士，一個個都是驚訝震撼，朱慈烺也有點累了，最後，他目光望向新科進士們，緩緩說道：「你們是我隆武朝的新科進士，也是第一次經由農政和數學考出來的大才，朕希望你們能不負所托，放棄墨守成規、偏執偏見的想法，放開眼睛看天下，多學多思，以大明強盛為己任，為百姓造福，為國家謀利！」

……

隆武帝在新科進士面前的演講，於朝堂之中，形成了不小的轟動，雖然在當日推行殿試改制之時，隆武帝在朝堂上就已經有所解釋，但今日面對新科進士，隆武帝說的更為透徹（大膽），雖然沒有直接否定聖人之學，但隱隱是要拔高採礦、冶金、鑄造、火藥、數學等西洋科學的位置，並且鼓勵大明學子多加學習的姿態，卻已經是毫不掩飾了。

消息一出，一些內心裡堅守聖人之學，對西洋之學一直都有所鄙夷和戒備，認為西洋之學不過是奇技淫巧，沒什麼大不了，西洋人更是居心叵測的頑固者，忍不住就是擔憂。

但隆武帝聲望正隆，自我節儉，襄平內外戰事，胸懷坦蕩，人格魅力更是折服了朝中上下官員，即便對隆武帝推崇西洋之學有所不滿，但一時他們卻也不敢直接對抗，只能是接二連三的上疏，對隆武帝予以勸解，從各個方面說明西洋之學的詭異，說，大明華夏，終究還是要施行聖人之學。

但這些奏疏如泥牛入海，隆武帝回都沒有回，甚至看都沒有看，直接就扔到了垃圾堆里。

事後，隆武帝的演講稿傳到江南，一直在蕺山講學的劉宗周憂慮悲憤，於是頗為罕見的向隆武帝發來奏疏。

和對其他頑固的老學究不同，隆武帝對劉宗周的奏疏非常重視，認認真真，一字一句的讀完之後，臉上的鄭重終究還是化成了苦笑，心知劉宗周對西洋之學的偏見是無法更改的，於是提起硃筆回到：「朕知道了，先生辛苦。」

……

新科進士一共兩百人，狀元榜眼探花在內的前十名，全部進入翰林院。狀元王夫之、榜眼傅以漸在內閣行走，探花張煌言在軍機處行走，其他進士全部外放，去往各地擔任州官或者縣官。其他沒有通過殿試的貢士以及各省的舉人，也都在極短的時間內就得到了吏部的任命。

猛將起於卒伍宰相發於州郡，希望他們之中，未來能出良相。

……

大明隆武元年二月二十八日，隆武帝朱慈烺離開京師，率騎兵三千五，往湖廣而去。

三千五百騎兵分別為武襄左右衛，三千營和豐臺王允才及通州李國英。王允才和李國英都是左營舊部，有他們兩人在身邊，現身說法，更容易說服左營眾將，更重要的是，兩人深知左營虛實，一旦戰起，隆武帝可以完全做到知己知彼……