第四百八十六章：課堂（2/2）

他把手伸進口袋裡，前天晚上喝醉酒寫的遺書還在，被他拽成了一團。

這張以死明志的遺書，可能很快就會有用了吧？

何教授心如死灰地想道。

「教授，長門宮應該是漢武帝時期的冷宮吧？是陳阿嬌被罷黜後居住的地方，它之所以出名是因為陳阿嬌這位皇后，金屋藏嬌指的就是她。」

辰風在後排出聲道。

他的聲音蓋過了所有的議論聲，迴蕩在整間教室里，顯得格外清晰。

教室里的議論聲也都消失了，大家都轉過頭去，想看看哪個同學居然這個時候不合群，選擇來回答何教授的問題。

辰風並不在意這些人的目光，他相信何教授的人品，這些學生不了解何教授的為人，但秦站過後，辰風卻是知道何教授是什麼樣的人。

何教授可以為了學生，自己站出來去冒險，當時他很清楚自己可能會掉下棺材，跌入護城河丟掉性命，可仍然義無反顧，他只是覺得要承擔一個老師該有的責任，把危險替學生攔下。

辰風就是因為這一點，才信任何教授是清白的。

而事實也是如此，何教授的不在場證明都有。

可惜現在很多人聽風就是雨，缺少獨立判斷的能力，看事情總覺得有陰謀論在裡面，不相信調查給出的結果。

何教授聽到聲音，也是猛地抬起頭，眼裡露出了欣喜，很顯然他現在需要的就是有個人來回答他的問題，至少不讓他太過被孤立。

等他看清是辰風的時候，也是十分感激，那絕望的眼神中明顯恢復了一絲神采。

「對，這位同學說得沒錯，金屋藏嬌這個典故就是來自陳阿嬌，長門宮是陳阿嬌的冷宮，長門宮也因此成為冷宮的代名詞，所以說這一次的考古發現是相當珍貴的。」

何教授連忙點頭，然後開始繼續講課，其間他又問了幾個關於漢武帝時期的問題，辰風也一一回答。

大概是因為有了辰風的回答，何教授上課的心情好多了，開始介紹這種遺址為何可以確定是漢武帝時期，是靠什麼判定的。

底下的同學卻對辰風議論紛紛，對於辰風這副陌生面孔也是覺得疑惑。

「他是誰啊？以前好像沒見過，是哪個專業的？」

「不知道，這傢伙搞什麼？居然還去回答問題，他是瞎子嗎？不知道這個教授做了什麼嗎？」

大家原本是商定好了一起孤立何教授，讓何教授下不來台，卻沒想到有個人居然來給何教授鋪台階，這也是讓他們惱火。

「你是哪個專業的？你知不知道那是個衣冠禽獸，把人家女孩都逼得跳樓了？」離辰風比較近的一位男生咄咄逼人地出聲道。

辰風只是漫不經心地瞥了一眼這些人，懶得回應。

說實話，大學期間要是能給遇到何教授這種為學生著想的老師，偷著樂都來不及，真不知道這群學生究竟是怎麼讀書的，不相信事實證據，淨相信各種歪道八卦。

何教授都拿出確鑿的證據證明自己與女生跳樓的事無關，他們居然還能懷疑得那麼理直氣壯，讀書都讀傻了嗎？