第十三章 名揚全鎮的機會（1/2）

張揚一路快跑來到學校操場，發現自己草率了，操場上空無一人。

「要不約孫爽明天一起跑步。」張揚想了想還是否定了這個想法，兩人在人生中應該沒有太多的交集。

希望落空每日的任務還要做，張揚鬱悶的在操場跑了兩千米，孫爽也沒有出現。

「抽獎！」張揚準備抽個好技能開心一下。

抽獎轉盤飛速旋轉然後慢慢停了下來。

「謝謝參與。」

張揚怎麼也沒想到抽獎還有這一手。白跑了一早晨什麼也沒得到。

「系統我的育人點哪裡去了？」張揚覺得這裡邊有陰謀。

「抽中育人點轉換為技能，沒抽中育人點用於系統升級。」系統倒也誠實，如實回復。

「抽不中的概率有多高？」張揚怕系統開始給他點兒甜頭，然後把接下來的育人點都吞了。

「看運氣。」系統的回覆讓張揚為之氣結，還好系統沒有心，要不然肯定會回復看心情了。

「黑幕，這裡邊肯定有黑幕。」張揚心裡這麼想卻不敢說出來，萬一系統不高興讓他什麼技能也抽不中就麻煩了，張揚感覺自己離過上幸福生活的理想又遠了許多。

有些沮喪的張揚回到辦公室開始了一天的工作，看來想要生活的更好還是需要自己努力。

「我就不信這群孩子就沒有幾個能把書讀好的？」既然成為了這兩個班學生的老師，張揚始終是想把他們教好，從而改變一些人的人生道路，可現在系統又不給力，就只能靠張揚自己了。

張揚總結了一下自己頭腦中的教學經驗，發現想讓差生提高成績首先要摸清學生的真實水平，然後因材施教，基礎不好的學生你給他講高深的知識，只會讓學生一頭霧水，然後對學習更失去興趣。

其次老師要能夠對初中階段需要掌握的知識點有準確的總結，再一點點教給學生。

可惜現在還沒有人真正總結過中考的知識點，就連《五年中考十年真題》類似的書都沒有，只能靠張揚自己去搜集資料，去整理了。現在既沒有電腦，更沒有網絡進行這樣的總結是很費時費力的，但為了學生張揚決定拼了。

「張揚在教師會上吹下了牛皮，他開學的第一課上的怎麼樣？」校長汪雙慶斜靠在校長辦公室的沙發上問道。

「張揚八成腦子有問題，開學第一課他不好好上課竟然在教室里表演單手劈磚，還跟學生一起唱歌。要不要把他找來批評一頓？」政教處主任劉良站在那裡腰都要彎到九十度了恭恭敬敬的對汪雙慶說道。

「不必了，把他的事傳出去，讓所有人都知道才好，等到考試時讓張揚栽個大跟頭，到時張揚教不好書的名聲傳出去，我看他怎麼在學校立足。」汪雙慶臉上的麻子不斷抖動著說道。

「我有一個辦法，讓張揚先丟一次臉。」劉良趴在汪雙慶耳邊一陣低語。

「好，不錯，這真是個好主意。還是劉主任辦事得力。」汪雙慶大喜過望，拍著劉良的肩膀說道。

「多謝校長誇獎。」劉良笑的臉上似乎綻開了一朵菊花。

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