第26章 過目不忘（2/2）

劉輕很激動，有了這項技能，學習什麼的都太容易了。

台上馬教授怒了，一拍桌子道：「那位同學，站起來？」

王鴻捅了捅劉輕道：「叫你呢，你怎麼啦？」

「啊——」劉輕回過神來，站起來疑惑地望向講台，不知道這馬教授為什麼生氣。

「你在幹什麼？」馬教授氣憤地問。

劉輕反映過來了，看來剛才自己急於試驗新技能，動作幅度稍微大一點，影響了教授上課，讓這位嚴厲的老教授不高興了。

「老師，我在看書。」

「看書？你那是看書嗎？」

「是的，我剛把後面的內容預習完了。」

這傢伙還敢狡辯，馬教授氣得鬍子發顫，「那你闡述一下價值的四個發展階段的表現形式。」

同學們都望著劉輕，有人同情，有人幸災樂禍。

劉輕心念一動，腦海里立即呈現了價值理論那一章節的內容，他開口道：「在人類歷史上，自從出現商品交換以來，商品的價值形式已經歷了四個發展階段，有四種不同的表現形式。一是簡單的、個別的或偶然的價值形式。這種價值形式可用如下的等式來表示:2隻羊＝1把斧子;或1擔谷＝1頭牛。這是商品交換處於萌芽階段的價值表現形式；二是總和的或擴大的價值形式……三是一般價值形式……四是貨幣形式……。」

他的回答不疾不徐，娓娓道來，仿佛照著書在念一樣。

馬教授的神情舒緩了許多，漸漸變得滿意，等他回答完，語氣溫和地道：「回答得很完整，坐下吧，下來繼續努力。」

「你牛……」王鴻朝劉輕豎起了大拇指。

劉輕微微一笑，隨即又拿出一本英語單詞書來。

想了想，又乾脆放在了桌子下，迅速地翻起來。

王鴻傻眼了，這傢伙搞什麼鬼啊？

這次劉輕翻了大約十五分鐘，一本六級英語單詞書全都記了下來。

「精神有點疲憊！」劉輕長長呼出了一口氣。

不過，他又拿出一本統計分析的書不停翻看。

相對來說，這本書內容更複雜，記憶起來難度更大。

二十分鐘左右，劉輕翻完了，感覺太陽穴突突地跳動，腦子裡傳來一股股疲憊感，仿佛連續做了幾套高考卷一樣。

不過，效果還是很明顯的。

不到一個小時時間，劉輕便已經完完本本地將政治經濟學、六級英語單詞、初級統計分析三本書裝入了腦子裡。

正常情況下，就算學一年也不可能達到這樣的效果。

「你到底搞什麼？」下課了，王鴻一把抓住劉輕的手臂問道。

劉輕嘿嘿一笑道：「我在看書啊！」

王鴻不信：「這麼看書，騙鬼吧？」

劉輕道：「不信？你考考我！」

王鴻拿起六級單詞書，隨便翻開中間一頁，問道：「表示『在什麼下』的單詞有幾個，分別是什麼？」

劉輕微微一笑道：「有七個，分別是underground、underwrite……underwear。」

王鴻目瞪口呆，隨即不服氣地道：「再來，表示『極端過份』的單詞！」

「五個，分別是ultrapure、ultramilitant……」

「靠，不是吧，你都記住了？」王鴻難以置信地望著劉輕道。

劉輕點頭道：「那是當然！」

王鴻豎起大拇指道：「你牛逼，這麼厲害，可以參加記憶之星比賽了。」

劉輕眼睛一亮，這倒是一個好主意，記憶之星比賽有獎勵，不正好可以光明正大地掙錢嗎？

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