第1073章 魔法終端與版本計劃（2/2）

「任務3：今日事今日畢！」（剩餘可完成次數4）

「在第二天早上八點前，完成教授布置的作業（0/1）」

……

「每周任務」（完成任意3個任務後解鎖）

「每月任務」（完成任意10個任務後解鎖）

「學院任務」（完成任意15個任務後解鎖）

……

而在書頁最頂端的位置，則浮現出了兩個鑲著金色邊框的花體文字。

「個性設置」、「主菜單」、「學習系統（！）」

紅色的感嘆號在小巫師們的眼前閃爍，邊上浮現出淡淡的提示。

【←輕觸對話框查看】

隨著小巫師們的手指碰到邊框，書頁上的文字迅速消失。

緊接著，他們本周的課程表出現在了眾人眼前。

而在【文法課】的那個小框上，一個小小的、金紅色的「①」正在不停地閃爍著。

繼續點開之後，上面清晰顯示出了尼古拉斯爵士剛才布置的作業。

幾乎所有小巫師的臉上都閃爍著不可置信和興奮好奇的神色，教室里不時響起興奮的驚呼聲。

這種前所未有的魔法書籍完全顛覆了他們的認知，每個人不停地在「學生手冊」上來回點動、查閱著各種內容，倘若不是「差點沒頭的尼克」第三次催促他們離開，並且威脅要更改本節課的評價，這些剛領到「新玩具」的小巫師們甚至可以一直待在文法課教室中研究他們的「學生手冊」。

五分鐘之後，二年級A班的小巫師們陸續離開教室，準備去上變形課。

一路上，幾乎所有學生不僅僅是艾琳娜她們這一批，而是走廊上穿行的每個小巫師全都興奮地捧著自己那本「學生手冊」，好奇地在上邊點個不停，順便分享著各自的任務和新發現。

哪怕「學生手冊」的功能尚未完全解鎖，但小巫師們也發現了不少「手冊」的新鮮用法。

譬如說，這本手冊雖然看似只有薄薄的幾十頁，但可以承載的內容明顯遠遠超過肉眼可見的程度。

無論是在課堂上的隨堂筆記、課本摘抄、靈感記錄……乃至於無聊時的隨手塗鴉，這些全都可以記錄在單獨的頁面之中每一頁紙就是一個獨立的筆記本，大致可以儲存四分之一《魔法史》的內容。

當然，並不是所有頁面都可以作為學生們自由錄入空間的。

作為「霍格沃茨個人數據終端」的項目發起者、研發者、系統模組設定者……艾琳娜非常清楚如今學生們手中那些「初代終端」的基礎參數：除開個人主界面、任務系統、課程模組、遊戲平台、成就記錄、系統設置、法術位這七個框架之外，常規的「手冊」總計有21頁空白紙張可供小巫師自由使用。

不過這是完整款才有的功能，除開小翅膀們和她自己的那本外，另外的學生現在的空白位是23頁。

在艾琳娜提交的計劃中，諸如「成就頁」、「法術位」這些稀有頁面全都是要通過積分升級的如果有小巫師希望增加頁數，那也是得額外付費的。

一環扣一環的版本儲備那可太多了，新學期這才剛剛展開而已。

好耶！

(本章完)